前言：
2023年语文湿地北京稻香湖年会参会人员约计800人，实际到场1000多人。这是因为很多湿地语文人携带了家人前来共赴盛会，同享盛宴。由于台风杜苏芮的干扰，许多老师乘坐的高铁半路停运或慢行，有的慢到每小时三十多公里，如同在高铁上骑自行车，却挡不住老师们前来参加年会的热情。年会共三天，有的老师第二天才到达，依然激动不已，庆幸不已。
年会来了许多教育界、语文界、文化界大咖。
人民教育出版社编审、人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心副主任顾之川教授，重庆市人民政府特约教育督查员、中国高等教育学会学习科学研究分会常务副会长兼秘书长龚春燕教授，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心副主任、教育部基础教育语文教学专业指导委员会委员李卫东老师，语文出版社报刊中心主任 、《语文建设》杂志和《语言文字报》主编张程等专家学者纷纷赴会，依次做了《新课标背景下的语文教学》《基于GPT模型的创新素养发展》《为深刻理解和迁移运用而教》《课堂作品是青年教师成长的基石》等精彩讲座，给予与会老师们有效引领和深刻启发。
小语界名师何捷、吉春亚、王海兴、潘继云等为大家执教《田忌赛马》、《一个豆荚里的五粒豆》《对联》《一曲骊歌又几年——<城南旧事>导读》等课，何捷老师的课堂幽默丝滑眼里心里全是学生，吉春亚老师注重朗读循循善诱，王海兴老师知识渊博诙谐有趣，潘继云老师有板有眼注重实效，让老师们对小语课堂赞佩有加，兴趣顿生。
执教高中语文的是全国语文名师赵谦翔、黄厚江、程翔等。赵老师的《归园田居其一》以深刻的解读和飞扬的诗才激荡课堂，黄老师《一个人走还是一群人走》以诗意而明晰的语言为学生们作文指点迷津，程翔老师《哦，香雪》以扎实的专业素养和温婉的教学语言引领学生们理解小说插叙的艺术手法，让老师们对个性语文课有了新的认识，大开眼界，交首称赞。
轮到初中语文，徐杰老师的《孔乙己》、丁卫军老师《作文评改课》、黄友芹老师《梦回繁华》、王君老师《天生我才会写诗》一一亮相，让老师们感动之余对课堂基于新课标理念的架构惊叹不已。徐老师的课，质而实绮，癯而实腴；丁老师的课，引导有据，评价有规；黄老师的课，阔约深美，既大气磅礴又细针巧绣；王君老师的课，沿着“人人皆可是诗人·天生我材会写诗——所有语言形式皆可成诗·情怀高于技巧——世间一切皆可入诗·世间无一不美好”的思路，以自己身边的人做例子，带大家领略诗意人生，感悟语文的诗意来源于人生的诗意、心灵的诗意，为与会老师们带来课堂启发的同时，更为大家注入生命的激情和能量，令人深深感动。
写到这里，我想：这个时代很大程度上是一个技术带来的时代，人们对技术的痴迷已经达到了反噬自身的程度。但是人们不应该忘记，技术是为人的生长服务的。同样，学科知识和技能带来学生学科能力的提高，但是不能忘记，任何一门学科和技能都是为人的成长服务的，是人的成长的载体。如果人的心灵成长不能够同步进行，那么技术也好技能也好就只会给生命带来痛苦。当一个个敏感脆弱的灵魂跟不上时代呼啸而过的技术列车，那么技术还有什么意义？课堂也是如此。我想大家喜欢王君老师，很大程度上是因为她在语文课堂上看到的不只是语文学科知识和技能而是还看到了人，看到了人的心灵，看到了在技术时代迷茫而脆弱的需要引领的灵魂，人们从她的课得到了救赎，明白原来一切学习和奋斗的目的都与自身幸福息息相关，都可以带来生命的饱满与灵动，都可以激发生命的自信和豪情，明白了自我的不可代替的意义，明白了自我与他人与世界的关系，明白了一切痛苦的根源和疗愈的途径。她用课堂推开一扇窗，让老师和孩子们看到语文作为学科工具以外的人文价值，让老师和孩子们看到自己作为某种工具以外的生命意义，生命之美，见自我，见众生，见天地，从而疗愈所有课堂上的心灵，同时疗愈她自己。在这个遍布繁华也充满焦虑的技术至上时代，她的课，融入最丰富的时代信息，采用最多样的引领技巧，直达最深刻的灵魂之府，把每一个“人”举到了最高处。那么，“既见君子，云胡不喜？”（风雨之时见到你，心里怎能不欢喜？）
除了名师课堂盛宴，湿地年会还为赴会教师安排了精彩纷呈的娱乐晚会。演员全部由到会老师们自编自演，演出节目高端大气，惊艳连连，令人往返。
年会第三天上午，备受大家关注的新课标理念下的大单元整合课登台亮相，由杨晶晶老师、夏海芹老师、徐敏红老师、周忠玉老师执教的四节大单元整合课一遍遍刷新语文老师们的课堂认知，带来满堂彩。晶晶老师将人工智能的创作与作家作品放在一起让学生猜测、比较和鉴赏；引领学生思考写作的底层逻辑，海芹老师利用为作者涂抹心情色卡、在五线谱上标课文朗读音高巧妙引导学生体会课文的抒情方式和抒情技巧；徐敏红老师利用让学生制作书签人物的方法体会小说人物心理、性格以及作者的创作技巧和写作意旨；周忠玉老师利用朗诵感悟聚焦比较的方法引领学生领会散文的“真”的灵魂并模仿创作，课堂均落实了青春语文的设计理念，思路明晰，手法灵活，主题突出，富有实效，被听课老师们评价：这是我听过最有设计感的课！
年会还为大家安排了“教师成长与写作”板块，语文报社刘远社长的《语文教学论文写作漫谈》、王开东老师《写作是一条隐秘通道》、《课堂内外》主编彭一皓《用好大数据平台，赋能语文教师成长》、《创新作文》安然主编《期刊写作，开启个人专业化、品牌化之路》给心怀期冀的语文老师们指明前进的方向和路径，深受老师们喜欢，甚至激动地提出“没听够，能不能拖堂”？
年会的最后一道大餐是“语文湿地教师成长大会”，“成长”主题演讲、年会征文展示以及颁奖典礼掀起了年会最高潮。语文湿地为全国各地无数的语文教师成长提供了环境、平台和机遇，老师们个人的成长也带动了每一个家庭甚至每一所学校的成长，正可谓“湿地一家人，人人向生长”，持续不断的掌声令人心生无数感动，并思考语文的未来。
年会的最后，清华附中副校长、稻香湖学校执行校长辛颖，语文湿地公众号运营总监尹东老师，山西晋城泽州县教育局副局长冯刘庆为年会闭幕式致辞，引发老师们的热烈掌声和对下一届年会的深深期待。
本人在湿地年会最大的收获是见到了许多湿地“真人”、“高人”、“达人”、“名人”和“感动湿地好人”，开心交流并一一合影留念，以表仰慕之情，学习之意。
下面分享一些年会照片，以示纪念。
和语文湿地创始人·青春语文掌门人王君老师合影留念
和青春语文课文解读大王张洁老师合影留念
和青春语文温文尔雅干练的张敏老师及张洁老师合影留念
和青春语文文才与搞怪担当·西安王珊珊老师合影留念
和青春语文瑜伽大拿李雪兰老师、写手张学慧老师等合影留念
和青春语文课程开发负责人谭秀琴老师合影留念
和宿迁刘效芬老师合影留念
和语文湿地·青春语文运维负责人郝晓林老师合影留念
和青春语文教师作家·教坛名师卢望军老师合影留念
和青春语文课文解读大拿吴玥老师合影留念
和青春语文运维负责人熊幸老师合影留念
和青春语文运维负责人郝晓林老师合影留念
和青春语文李雪兰老师合影留念
和青春语文陈海霞老师合影留念
和青春语文刘艳红老师合影留念
和赵老师合影留念
湿地年会旗袍秀剪影
富有大爱的杨军宗老师和小芳嫂子在看护湿地娃娃们
和青春语文陈海波老师合影留念
和青春语文陈群老师合影留念
和青春语文谭秀琴、吴凤云、季现辉老师合影留念
和青春语文胡蓉老师合影留念
和青春语文陶艳老师合影留念
和教坛作家卢望军老师合影留念
和青春语文张娟老师合影留念
和雄安名师张建国老师合影留念
和《创新作文》主编安然、《课堂内外》主编李彦博老师合影留念
和青春语文美女新秀崔丽媛老师合影留念
和青春语文掌门人王君老师共舞合影
和湿地年会“美丽心情”舞蹈组团队成员合影
和徐方方老师及其公子合影留念
和著名作家王开东老师合影留念
和湿地志愿者季现辉老师合影
和夏海芹老师、张学慧老师、还有一位刚认识的妹妹合影
和刘艳红老师合影
和史丽芬老师合影
和青春语文周一组编辑老师们合影
和敬慕已久的程翔老师合影。（注：离2014年第一次和程翔老师在诸葛亮故居沂南县合影已经过去了九年，也是在沂南，第一次听到王君老师的课，和王君老师合影留念，然而直到2020年，我才真正追随王君等各位名师开启语文教学成长之路。）
和河北迁安马玉双老师合影留念
和青春语文曹静老师合影留念
和青春语文最会鼓励人的张爱林老师合影留念
和青春语文胡金辉老师（就是那位经常在青春语文公众号为大家和我的文章点评点赞的桥月老师）合影留念
和青春语文新秀丁慧真老师合影留念
和青春语文大咖周忠玉老师合影留念
和青春语文最会评课的郑丹老师合影留念
和青春语文的“颖宝”邓颖老师合影留念
和青春语文·语文湿地编辑潘佳梅老师合影留念
和青春语文最踏实勤勉乐于助人的秋备老师合影留念
和青春语文的“妖精”级美女·思辨课堂的探索者杨晶晶老师合影留念
和青春语文哼哈二将之一、教师作家卢望军老师合影留念
和语文湿地创始人兼总监·教坛诗人尹东老师合影留念
以下是顾之川教授讲座部分幻灯片，分享给大家
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