记录人：江牧谣 学号：11 2022年9月19日 星期一
开学后的第四周，时间真快。早上上了五节课，终于到了下午，阅读课我正在读《朝花夕拾》，听老师介绍后才知道，《狗猫鼠》这篇，鲁迅写了为什么仇猫，后面用猫来隐喻那些文艺论战中的文人。
叮铃铃下课了。我正在写作业，“开球!开球!”我听到一片吵杂，我闻声望去，一伙人围在讲台前，闹的像开水一样沸沸腾腾的。我也想知道在干什么，于是我也围了上去，看见一个乒乓球在杨权民手上，杨权民受伤后并没有安分下来，他竟然带着一条伤腿，在上面打起了乒乓球。此时此刻讲台再也不狭小，而是一张又宽又大的乒乓球桌，键盘也成了他们的球网，同学们也看着他们，右边站的是“擂主”杨权民，左边是挑战者们，他们排在一边来挑战杨权民的。第一个挑战者龚子康，一开始他们打得有来有回，杨权民突然来个快球，龚子康没反应过来，球从他身边飞过，仿佛像子弹一样穿过去，杨权民虽然“负伤参战”，可丝毫不比别人逊色。第二位挑战者黄旭航，他刚一开手球，杨权民用力一甩，球狠狠地打中了黄旭航这边的死角，杨权民又赢了，果然是大力出奇迹啊!下位选手任一，任一开球，他们来来回回打了两个回合，居然还没分出个高低，杨权民竟然来了个旋球，刚打到任一这边，一下就旋了回去，真是厉害!突然上课铃响了，同学们都依依不舍地回到了座位，我脑子里还在想这一记精彩的球赛。
美好的时光总是短暂的，抛开纪律不说，打的是真精彩，又是充实的一天。
记录人：李岱聪 学号：13 2022年9月21日 星期三
开学第四周了！上初中，激昂的心情还没有平复，在学校似乎只有两种状态：一种是努力学习，另一种是在努力学习的路上。
今天语文课上，白老师讲述如何赏析诗词。老师语文造诣高，让我上课陶醉其中，十分入神，一直在思考作者在诗中的深厚情感，嵌入诗中美丽又丰富的场景。
白老师从字词、音韵、格律中阐释、深化作者蕴含的情感。如：杨花、柳絮出现在诗中是表达诗人对亲朋好友送别的依依不舍的情思；子规（杜鹃、布谷鸟）是用来表达悲伤、凄冷的意境。布谷鸟的叫声似“不如归去”，如此天然的音律真实表达了使用者的情感。
老师的思考很深邃，不知不觉中，他讲解的《朝花夕拾》让我们开拓视野；在讲解的《二十四孝图》一文，让我们体会到鲁迅儿时的担忧与害怕，鲁迅可想做“孝子”的艰难。看我一普通人如何会这么想，我固然读后感触相同，因此我也要当一个好孝子。
课后，开始放飞我们的快乐时光。同学们有的去打球，有的赶去吃饭，而我却在操场跑道上尽情奔跑。
还记得开学进入松莞以来第一次在这里的跑步，我感受到了无尽的幸福感。我也回忆起从前上小学时，学校每天都会组织晨跑，我又找回以前温馨的感觉。幸福如初！幸福如斯！
唯一不同的是，在初中是另一个阶段，是一个新的高度，也是一个全新的挑战，唯有努力拼搏每一天，才能不断谱写人生的新篇章！
奔跑吧，少年！
记录人：李铭轩 学号：14 2022年9月22日 星期四
时光如梭，第4周转眼就快结束了。
“请11~20班的同学安静快速的来到教学楼旁的小操场，其他班级继续早读。”广播中传出亮哥的声音，将正兴致勃勃，讲课的miss袁打断了。大家听了声音，有的兴奋地摇头晃脑，有的懒得动，还有的迷迷糊糊的沉浸在昨日夜里的美梦之中。
“出去排队。”一声大喊，将神游的人拉回了现实。同学们赶趟儿似的，一个个都出来排队。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各站各的位去了。“一日之计在于晨”刚起头，有的是功夫，有的是希望。同学们如刚出土的春笋迷迷糊糊中透着朝气。
眨眼间，弯月从层层云霞间探出尖尖的脑袋。大家聊着天，三三两两得来到报告厅，听陈老师的讲座。
陈老师讲道：“那一年，'松湖杯’作文大赛题目是《我的语文老师》。”当老师讲完这句话后，大家都愣住了。我感到非常的意外，心想:如此高大尚的“松湖杯”就会出三年级就开始写的普通作文?那当时老师和学生们准备了一个月，岂不都白费了！除了作文的自述变了以外，我竟感觉跟三年级要写的内容没什么区别，我当时要我去。我说不定也能整个冠军出来。
陈老师接下来的说辞，打断了我的思绪。他说：“如果我去写，我就会写。在唐朝我的语文老师是李白，在宋朝我的语文老师是苏轼，在明朝我的老师是曹雪芹。”听了陈老师的这一番话，我慕然醒悟。我顿然敬佩起这位老师，不愧是大作家，思想都这么有诗意。
记录人：李颖欣 学号：15 2022年9月23日 星期五
时间过得飞快，转眼间又过完一周了。下周就是第五周，距离本学期期中考试还仅剩五周时间了。
在今天上午的第五节课是体育课，大家都非常期待着上体育课，但同时又害怕要跑800米。
“啊啊啊啊啊，为什么要跑800米，我不想跑，我不要跑800米”随着同学们的一阵阵哀嚎，我们也开始踏上了800米的“快乐”旅程，两圈四百米加起来就是八百米，但我们跑了三圈…，因为我们的跑的第一圈很乱，而且还有三名男同学在跑步的时候玩起了冲刺，其中有一位还是我们的体育委员，所以我们辛苦跑完的第一圈作废，我们归位后，老师和我们说:“要整齐的跑，慢跑两圈，向左转，开始。”我们也开始了第二次800米“快乐”旅程，刚起头儿，我们连第一圈都没跑完，我就听见，刚刚冲刺的三位同学又开始密谋着冲刺，不过好在，其一名同学认为这太远太长了，400米不要冲刺，这才打消了他们冲刺的念头，我的心里好像也放松般，当他们在密谋时，我在心里一直默念:千万别冲，千万不要冲啊，等会儿跑完这一圈老师又说要重跑两圈了，这样真的很累的!”好在他们没有冲刺，我们跑完后，体育委员带着我们做了准备活动后，老师就宣布可以自由活动了，当我们自由活动时，别的班纷纷投来了羡慕的目光，我也拿上了自己的东西坐着休息。
当下课铃打响后，我们也都各自去饭堂吃饭了。
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