记录人:江牧谣 学号:11 2022年9月19日 星期一
开学后的第四周,时间真快。早上上了五节课,终于到了下午,阅读课我正在读《朝花夕拾》,听老师介绍后才知道,《狗猫鼠》这篇,鲁迅写了为什么仇猫,后面用猫来隐喻那些文艺论战中的文人。
叮铃铃下课了。我正在写作业,“开球!开球!”我听到一片吵杂,我闻声望去,一伙人围在讲台前,闹的像开水一样沸沸腾腾的。我也想知道在干什么,于是我也围了上去,看见一个乒乓球在杨权民手上,杨权民受伤后并没有安分下来,他竟然带着一条伤腿,在上面打起了乒乓球。此时此刻讲台再也不狭小,而是一张又宽又大的乒乓球桌,键盘也成了他们的球网,同学们也看着他们,右边站的是“擂主”杨权民,左边是挑战者们,他们排在一边来挑战杨权民的。第一个挑战者龚子康,一开始他们打得有来有回,杨权民突然来个快球,龚子康没反应过来,球从他身边飞过,仿佛像子弹一样穿过去,杨权民虽然“负伤参战”,可丝毫不比别人逊色。第二位挑战者黄旭航,他刚一开手球,杨权民用力一甩,球狠狠地打中了黄旭航这边的死角,杨权民又赢了,果然是大力出奇迹啊!下位选手任一,任一开球,他们来来回回打了两个回合,居然还没分出个高低,杨权民竟然来了个旋球,刚打到任一这边,一下就旋了回去,真是厉害!突然上课铃响了,同学们都依依不舍地回到了座位,我脑子里还在想这一记精彩的球赛。
美好的时光总是短暂的,抛开纪律不说,打的是真精彩,又是充实的一天。
记录人:李岱聪 学号:13 2022年9月21日 星期三
开学第四周了!上初中,激昂的心情还没有平复,在学校似乎只有两种状态:一种是努力学习,另一种是在努力学习的路上。
今天语文课上,白老师讲述如何赏析诗词。老师语文造诣高,让我上课陶醉其中,十分入神,一直在思考作者在诗中的深厚情感,嵌入诗中美丽又丰富的场景。
白老师从字词、音韵、格律中阐释、深化作者蕴含的情感。如:杨花、柳絮出现在诗中是表达诗人对亲朋好友送别的依依不舍的情思;子规(杜鹃、布谷鸟)是用来表达悲伤、凄冷的意境。布谷鸟的叫声似“不如归去”,如此天然的音律真实表达了使用者的情感。
老师的思考很深邃,不知不觉中,他讲解的《朝花夕拾》让我们开拓视野;在讲解的《二十四孝图》一文,让我们体会到鲁迅儿时的担忧与害怕,鲁迅可想做“孝子”的艰难。看我一普通人如何会这么想,我固然读后感触相同,因此我也要当一个好孝子。
课后,开始放飞我们的快乐时光。同学们有的去打球,有的赶去吃饭,而我却在操场跑道上尽情奔跑。
还记得开学进入松莞以来第一次在这里的跑步,我感受到了无尽的幸福感。我也回忆起从前上小学时,学校每天都会组织晨跑,我又找回以前温馨的感觉。幸福如初!幸福如斯!
唯一不同的是,在初中是另一个阶段,是一个新的高度,也是一个全新的挑战,唯有努力拼搏每一天,才能不断谱写人生的新篇章!
奔跑吧,少年!
记录人:李铭轩 学号:14 2022年9月22日 星期四
时光如梭,第4周转眼就快结束了。
“请11~20班的同学安静快速的来到教学楼旁的小操场,其他班级继续早读。”广播中传出亮哥的声音,将正兴致勃勃,讲课的miss袁打断了。大家听了声音,有的兴奋地摇头晃脑,有的懒得动,还有的迷迷糊糊的沉浸在昨日夜里的美梦之中。
“出去排队。”一声大喊,将神游的人拉回了现实。同学们赶趟儿似的,一个个都出来排队。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各站各的位去了。“一日之计在于晨”刚起头,有的是功夫,有的是希望。同学们如刚出土的春笋迷迷糊糊中透着朝气。
眨眼间,弯月从层层云霞间探出尖尖的脑袋。大家聊着天,三三两两得来到报告厅,听陈老师的讲座。
陈老师讲道:“那一年,'松湖杯’作文大赛题目是《我的语文老师》。”当老师讲完这句话后,大家都愣住了。我感到非常的意外,心想:如此高大尚的“松湖杯”就会出三年级就开始写的普通作文?那当时老师和学生们准备了一个月,岂不都白费了!除了作文的自述变了以外,我竟感觉跟三年级要写的内容没什么区别,我当时要我去。我说不定也能整个冠军出来。
陈老师接下来的说辞,打断了我的思绪。他说:“如果我去写,我就会写。在唐朝我的语文老师是李白,在宋朝我的语文老师是苏轼,在明朝我的老师是曹雪芹。”听了陈老师的这一番话,我慕然醒悟。我顿然敬佩起这位老师,不愧是大作家,思想都这么有诗意。
记录人:李颖欣 学号:15 2022年9月23日 星期五
时间过得飞快,转眼间又过完一周了。下周就是第五周,距离本学期期中考试还仅剩五周时间了。
在今天上午的第五节课是体育课,大家都非常期待着上体育课,但同时又害怕要跑800米。
“啊啊啊啊啊,为什么要跑800米,我不想跑,我不要跑800米”随着同学们的一阵阵哀嚎,我们也开始踏上了800米的“快乐”旅程,两圈四百米加起来就是八百米,但我们跑了三圈…,因为我们的跑的第一圈很乱,而且还有三名男同学在跑步的时候玩起了冲刺,其中有一位还是我们的体育委员,所以我们辛苦跑完的第一圈作废,我们归位后,老师和我们说:“要整齐的跑,慢跑两圈,向左转,开始。”我们也开始了第二次800米“快乐”旅程,刚起头儿,我们连第一圈都没跑完,我就听见,刚刚冲刺的三位同学又开始密谋着冲刺,不过好在,其一名同学认为这太远太长了,400米不要冲刺,这才打消了他们冲刺的念头,我的心里好像也放松般,当他们在密谋时,我在心里一直默念:千万别冲,千万不要冲啊,等会儿跑完这一圈老师又说要重跑两圈了,这样真的很累的!”好在他们没有冲刺,我们跑完后,体育委员带着我们做了准备活动后,老师就宣布可以自由活动了,当我们自由活动时,别的班纷纷投来了羡慕的目光,我也拿上了自己的东西坐着休息。
当下课铃打响后,我们也都各自去饭堂吃饭了。
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