《吴邑志》记载:吴邑梅,光福山中尤多,花时香雪三十里。
看到香雪二字,心禁不住一动,那是个我喜欢到骨子里的女孩子的名字呀。
香雪有着“凌寒独自开”的优雅与从容,也有着女汉子的豁达与开阔,这样的女子,初见就让人觉得欣喜。
记得最初认识香雪源于朋友娟的推荐,与娟认识是在一个写作营中,当时我是娟的助教,后来通过改稿和互动,我们也成了聊得来的朋友。
香雪加我的第一句话就是:老师,我想报你的改稿课,多少钱我转给你。
听到这句话时,我有点懵,世上哪有这样的人?连课是什么安排都没有问,就直接要报课的。
所以我很谨慎的把课程安排发给了香雪,还对她说:不着急,先看看是否适合你再决定。
没想到她对我说:老师我相信你,我朋友说你特别靠谱。
听到这句话,内心感动到一塌糊涂,但不善表达感谢的我,只发了一个表情包以示感谢,不过心里可真是暖极了。
当时之所以佛系做写作课,是因为想用输出的方式倒逼自己输入,表达一向是我的弱势,就想着跳出自己的舒适区,再向前一步。
但很庆幸无意的一个选择,让我拥有着世间最珍贵的情谊,也收获突破自我的成长。
最早认识香雪的时候,她最常说的一句话是:
我写得可还行?
这篇写得有点飘;
我觉得我写得太不行了。
我纠正了很多次,她不是写得不行,而是觉得自己不行,我每次都让她换种说法问:
我这次写得是不是比上篇进步了?我是不是比我的昨天进步了。
跟香雪说得最多的一句话就是:你的写作基础还不错,但写得太随心所欲了,缺乏框架和逻辑。如果想练好,每周两篇稿子发给我。
跟香雪说的最多的一句话就是:你的写作基础还不错,但写得太随心所欲了,缺乏框架和逻辑。如果想练好,每周两篇稿子发给我。
后来香雪每周发给我3-4篇稿子,慢慢从飞到天边到收放自如,从憋500字很困难到轻松写出2000字。
看着香雪一点点的进步,欣慰在心里,但我怕她太飘,只是对她说写得还行,但还需要大量练习。
有一次,她问我:老师,我写得是不是又进步了?
我故意不回答她,说不如你去拿之前写的文章与现在的对比一下,或者你去问问身边的朋友,把之前的和现在的让他们评价一下如何?
过了几天,香雪很开心地跟我说,朋友们都夸她最近进步特别大。
我告诉香雪:相信自己,才能成为自己,才会获得更多的进步。
而现在香雪轻松写出2000字的深度文章,已经是常态化,而且她的自媒体账号也越做越好,阅读量也实现了从几十的阅读到了上万。
从一开始我就知道香雪想做的事,一定能做成,她只是缺乏信心而已。
我的小伙伴们在各自的领域,都比我优秀得多,而我只不过是在读书和写作方面稍微擅长一些。
所以更多时候我更愿意把每个人当朋友一样对待,而对香雪就像一个小妹妹,有时对她要求很严厉,有时又漫天聊天,有时谈谈孩子。
有一天她突然给我说:老师,你给我个地址,我想给你寄点茶叶。我儿子的同学家自己在黄山上种的茶,外边都买不到的。
当时我很感动,但婉拒了香雪的好意,无奈她一再坚持,说因为读书和写作,改变了她的生活状态,她只想表达一些心意。
收到茶叶的那一刻,我立刻冲了一杯水,然后拍图片给香雪,告诉她口感很清淡,我特别喜欢,但比喜欢更愉悦的是香雪的心意。
有时候想,我何德何能,让香雪这样为我着想。但不善表达感情的我,只把这份爱和感动铭记在心里。
当时我暗自下定了决定,一定要带着香雪,带着我的小伙伴们,认真读书,踏实写作,让每一个人都收获各自的成长,不让一个人掉队。
在我的内心,把香雪当成了自家的妹妹,她的每一份开心或不开心,她的每一个进步或缺点,我都看得见。
每每看着她有情绪的时候,就用我学的那点心理学来开导她;
每当看到她灰心的时候,就用我娓娓道来的鸡汤抚慰她;
看到她跟娃之前的斗智斗勇时,也分享我的“锦囊妙计”。
此时我和她的关系,不再是老师和学员,而是姐妹和闺蜜。
始终相信人和人之间的感情,就是你心换我心,你对我真诚,我对你也走心。
有一件事,我从来没有对任何人提起过,但这件事我一辈子也不会忘记。
去年8月份的时候,因为婆婆和我家人都生病,手头有点紧,再加上孩子学校通知下学期学费要提前收,一时间急得我手足无措。
有一天下午,香雪发信息给我:老师,你是不是最近缺钱?我这里有5万,你拿去吧,不急着还。
看到香雪的信息,当时我的眼泪瞬间掉下来了,一个我从来没见过面的女孩,要借给我5万块钱,这份情谊和信任让我泪奔了。
我只见过借钱不还的人,见过为了借钱而伤感情的人,却第一次拿5万钱借给一个连面都没有见过的人。
当时觉得香雪实在太傻了,她都不怕我赖账吗?我拒绝了香雪的钱和帮助,但这份情谊让我感动至深,此生难忘。
谁说人和人之间没有信任?谁说人和人之间只有算计和利益关系?
香雪让我见识到人间的大爱,也让我即便在孤立无援中,也有深深的鼓励。
香雪还说:老师,等年度课结束了,我还要接着报。
没有任何语言能表达被信任的感激,没有任何感情能替代我此时的感动。
我能想到最浪漫的事,就是和你一起每天读书,希望我们是一辈子的好姐妹。希望我们把读书、写作,运动作为生活方式,终身成长。