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| 3)案例分析 【案例一:小迂回记单词】 记下以下的50个单词 inherit, | 继承 | conference, | 会议 | infer, | 推断,推知 | offer, | 提议,提供 | interfere, | 干预,妨碍 | | | length,
| 一段,长度 | manufacture, | 制造,捏造 | mood, | 心情,语气 | necessity, | 必要性,必需品 | noble, | | | | occasion, | 时刻,机会,原因 | occasional, | 偶尔的,不经常的 | output, | 产量,输出 | comprise, | 包含,包括 | | | pattern, | 花样,样式 | plunge,
| 颠簸,使…陷入 | practice, | 练习,实习,实践 | practical,
| 实用的,实际的 | | | recognize, | 认出,识别出,承认 | release, | 释放,放开,发布, | rescue, | 营救,救援 | maintain, | 保持,继续 | remain,
| 剩余物,留下 | obtain, | 获得 | entertain, | 款待,使欢乐 | | | rural, | 农村的 | urban, | 城市的 | similar to, | 类似的,相似的 | trial, | 跟踪 | trail,
| 绝对的,完全的 | | | witness, | 证人,亲眼看见 | absolute, | 约对的,完全的 | accumulate, | 堆积,积累 | in advance, | 在前头,预先 | advanced, | 超前的,先进的 | advantage, | 有利条件,利益 | | | agent, | 代理人,代理商 | appeal, | 呼吁,恳求 | application, | 申请,申请书 | point, | 要点,点,目的 | appoint, | 任命 | | | approximate, | 近似的,大约的 | barrier, | 栅栏,关卡 | claim, | 声称,断言 | Climate, | 气候 | | | complicate, | 使复杂化 | comprise, | 包含,包括,组成 | considerable, | 相当大(或多)的 | resume, | 重新开始,恢复 | consume, | 消耗,消费 | 我们把这50个单词按一定的长度(5个左右)分成10组,先细心地记下第一组,等完全记下来的时候,再记第二组。记完第二组的时候,不必忙着去记第三组,而是回过头来,再测试一下自己第一组单词的记忆情况即重新温习一遍。同理,温习一遍了第一组,第二组之后,立即投入到第三组的学习中去。学完第三组,也不必立即去记第四组,而是回过头来,重温第三组,然后温第二组,最后温第一组。于是,就这么“一步三回头”地曲折前进,来回反复地记忆。这样,就可以让每个单词有多次重复记忆的机会,我们也就能够相应地记得牢一些了。
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