「原创」“教育要培养出有意义的个人”

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《孩子的潜能：名校长写给父母的教养方法》这本书的语言实在太精妙了，为了尽量保持原汁原味，对于这本书的读书笔记主要是以摘录为主。更多精华内容和经典案例，推荐阅读原书，在育儿育己的路上，让我们一起向名校长们取经学习~

下面分享我对”推荐序：教育要培养出有意义的个人“这部分内容的摘录笔记，仅当抛砖引玉，希望给努力学习和坚持践行的你带来好运~

推荐序：教育要培养出有意义的个人
国家教育咨询委员会委员 |21世纪教育研究院名誉院长 |杨东平

教育的意义

苏霍姆林斯基：我们要培养的首先是未来的丈夫和妻子、父亲和母亲，而不仅仅是工程师和医生。
玛莎·努斯鲍姆《功利教育批判》：
1.教育不仅仅要培养公民素质，培养各类技能和职业的人，更重要的是培养出使自己的生活有意义的个人；
2.一个有意义的个人，首先是一个具有自己内心价值的人。

家庭教育的作用

社会/学校教育：遵照统一进度、统一标准的课程；面向大多数孩子；一种公共的、普遍的教育。需从更高远的角度实施恰当的教育。
家庭教育：差异化培养；个别关注、指导和教育。需营造良好的教育和成长环境。

家庭教育对孩子的成长和未来发展起着至关重要的作用：
一方面，家长可以在日常生活、人际交往中，引导和培养孩子形成良好的品质；
另一方面，家长还能帮助孩子找到自己的特长和优势，并使其充分发挥。
”教育的真谛，就是让孩子做最好的自己。“
家长的终极使命：想方设法点燃孩子心中的火焰，鼓励他们勇敢地去尝试不同的事情和自己喜欢的事情，帮助他们找到自己真正的热爱，展示出自己的天赋潜力，成为一个真正有意义的个人。

本书的价值

《孩子的潜能》中的内容，都是各位名校长根据自己对教育的理解，以及多年的教育教学经验等，写给家长的一些非常实用的教养方法，其中的很多事例、观点等都让我深有感触。
教育的真谛是让孩子发挥自己的潜能，成为更好的自己。
没有个性，就没有真正的成长。

家长的职责

巴菲特：家长唯一应该为孩子做的事情，就是找到孩子的热情所在，鼓励他全力以赴地去追求，并发挥得淋漓尽致。
在最理想的情况下，一个家长能为孩子做的，就是提供尽可能宽松的成长环境，并在此过程中鉴别和认识孩子真正的爱好和习性，对其加以引导和培养。

教育者的期盼

作为教育者，我们希望家长能为孩子创设宽松的环境，让孩子自由、快乐、有尊严地成长，同时希望社会、学校这样的教育环境能更好地保护和培养孩子的个性、创造力和好奇心，让每个孩子都可以尽情地发挥自己的潜能，成为一个具有学习能力、适应能力和创造能力的人，一个能够使自己的生活有意义的人。

以上分享仅当抛砖引玉，更多精华内容和经典案例，推荐阅读《孩子的潜能：名校长写给父母的教养方法》。在育儿育己的路上，让我们一起向名校长们取经学习~

期待你留言和大家一起分享你读这本书的收获和感悟或者你在育儿路上的心得体会~