那就是，孩子上学以后，老师的话也不必“太”当真。
💕💕💕
1、当孩子被投诉，家长不要“太"认真。
xx妈妈，xx今天 作业完成得不认真
以上，全部是安宝在第一学期时，我接到的老师投诉。
刚开学那段时间，真的是听到手机响都怕，总担心又是学校打来，叫我管教孩子的。
仿佛自己犯了什么不可饶恕的错。
复杂情愫中，有对孩子的失望，对老师的愧疚，也有面上无光的恼怒。
于是我以不再被老师投诉为目标，"施压"了一段时间。
结果差强人意。
因为，看似为她好，实际上充斥着孩子必须要达到标准的急切和渴望。
全然忘记了，欲速则不达。
走过弯路，我才敢在今天冒天下大韪说一句：不必太把老师的话当回事。
因为，孩子刚入学，是需要一段适应期的。
这就好比我们去到一个新单位，也必然要经历一个磨合期。
何况，她是一个刚刚离开父母呵护去面对社会的孩子？
有一些行为表现得不那么完美，被发现了，再正常不过。
所以，亲爱的家长们，请深呼吸，让自己先慢下来。
仔细想一想我们培养一个孩子的目标，绝对不是不允许他被批评和犯错，而是懂得在一次一次的经历中总结经验努力前行。
然后，给孩子一点空间。
💕💕💕
2、老师有自己的职责，但个体存在差异。
有人的地方，就有标准。
这是为了提高效率和管理水平。
学校也是如此。
知乎有人提问说为什么中国老师更喜欢传统授课方法？
有人回答：高效，类似西方那样开放的讨论式教学一节课大部分时间都只能拿来维持课堂纪律了。
所以，大家要理解老师。
他有他的职责，也有他的无奈。
对于通报孩子表现这件事，不过是希望家长保持知情权，对孩子在学校的表现有一定的了解，以至于成绩发放时有一个比较合理的预期。
其次，老师需要每个孩子都达到教学要求，来保证教学质量和其他同学的“利益”。
这就意味着，我们要重视老师的话。
但具体到配合层面，必然是循序渐进的。
因为，家长才是那个最了解孩子的人。
作为孩子最爱也最依赖的人，我们首先要相信他有能力也有必要去为自己的人生去负责。
其次，拔苗不能助长。
那么，在接到投诉电话，正确的打开方式应该是什么呢？
我个人认为，1、先认可，老师，您说的这些我会重视的。2、表达歉意，不好意思，给您添麻烦啦。3、表明态度，我会结合孩子的性格想想办法，让孩子尽快适应并提高自己的自控力。
反正总之，把自己忘了，把自己的情绪忘了，着眼于解决问题。
💕💕💕
3、分清楚现象和问题，有效帮助孩子。
现在，让我们站在一个养育者的角度来看一看。
孩子排斥上学
坐不住
注意力不集中
字写得差
没有按时完成作业
...
等等，一切老师反馈的未达标的现象，背后的原因是什么？
有没有可能是由于男孩子心理发育相对较晚，无法一下子从玩吃睡的幼儿园模式转变为上课模式？
无法整节课保持一个姿势，跟着老师的指令走，是否有轻微的多动症？还是教学内容孩子不感兴趣？又或者是对新环境的陌生和恐惧？
我们既不能单纯地盯着“现象”，也不要一味地跟孩子强调，你要坐好，你要全神贯注，你要细心。
讲真，这些话只会让孩子逆反。
真正有效的是，从源头抓起，从鼓励开始。
是的，我说的是不要否定自己的孩子。
保持着最初那份耐心，由衷地觉得孩子去上学是一件像刚周岁的婴儿学走路、学讲话一样十分困难的事情。
对于幼儿园小班出现的什么挑食、不午睡、不喜欢和小朋友玩等，更要怀着这样的心态。
轻松地、友爱地，与孩子站在同一条战线上。
💕💕💕
4、解决需要方法，更需要时间。
冰冻三尺，非一日之寒，水滴石穿，非一日之功。
在此基础之上，教育问题的解决还隔着人。
也就是说，家长只能辅助，最终决定改变的是孩子自己。
所以，不要太把老师的话当回事。
家长压力太大，势必会崩不住，不知不觉中把焦虑传递给孩子。
而这些，于事无补。
所以，我们要坐下来冷静地思考一下，哪些部分是自己可以做的？哪些部分是要静待花开的？
比如，安宝的写字问题，字体潦草是态度不够端正，可以靠陪伴靠立规矩来调整。
字字太丑，涉及到坐姿、握笔姿势、性格、审美等板块。
前两个可以通过纠正、控笔练习来提高，后两项说实话报专业的训练班也收效甚微。
那怎么办？接受它，把目标放在一年后、三年后，甚至五年后。
这中间，老师一而再再二三的沟通，只能选择承受。
态度温和，内心笃定。
让老师知道家长是上心的是配合的，也在节奏上保持着慢慢来的稳定。
以帮助孩子找到一个缓冲区。
进而根据孩子的心智性格发育，去匹配合适的方法。
面对孩子所有出现的教育问题，我始终坚信三分教，七分等。
如果一定要问如何引导？
答案就是不要把焦虑传递给孩子，多带孩子去运动，信任孩子一定能解决，购买一些适合的训练产品，陪孩子做一些需要静下来的事情例如阅读、画画、思考等。
💕💕💕
5、给爱蓄杯，做好孩子的后盾。
我一直觉得，孩子是极尊重老师权威的。
不管是一个多么复杂的事情，孩子们都在尽力而为。
生怕自己做不到，被骂被抓典型。
但奈何自己脑容量有限，自控能力有限...今天忘记带作业，明天在课堂上讲话...
这时候，家长配合老师做到家校一致，各司其职，更要履行好父母的义务。
这个义务是什么？
温柔而坚定。
以温柔的态度接纳孩子的“犯错”，尊重孩子的差异，以坚定的心态帮助孩子体验错误，感受惩罚和失落。
不抱怨、不唠叨、不叠加、不指责，而是抱抱她。
让孩子明白，无论再难，回到家就能充电。
如此这样，孩子才能平静地度过。
如此这样，孩子的内心才不会乱。
愿你我时刻记得：
人生这个跑道很长，
除了求学，还有80%的时间去奔跑。
可能暂时落后了一点，
只要好好长大，
一定有力量随时出发，越来越好！
与各位共勉！
联系客服
