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11.2 成语接龙(廿二):唐太宗和魏征 课堂回顾
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2023.10.12 上海

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感想

我尊崇的黄玉峰老师说过:学好语文无他,做到“八多”即可:多读、多背、多看、多走、多问、多写、多思、多议。换言之,即积累——感悟——运用

不知不觉,整本《成语接龙》的进度已经完成1/4了,每天在课堂上花时间和孩子们一起读读、猜猜、背背,对他们的学习有多大的好处和帮助呢?

我以为,首先是增加了孩子们对学习语文的兴趣,这一点对低龄段的幼童尤为重要,好学是学好的前提。显然,孩子们非常喜欢成语接龙,因为它朗朗上口,像在做游戏一样。

其次是增大了孩子们的识字量和词汇量, 1-2年级语文学习的主要任务就是识字,识字量、词汇量非常关键,直接影响孩子的理解能力。绝不要指望年级每升1级,识字量随之增长几百,这样是学不好语文的。努力的目标应是孩子在2年级时就积累2000+汉字。这1000条成语到二年级下半学期学完时,应该能实现这个目标。

再者,使孩子们积累了一定的历史知识。读诗使人灵透,读史使人明智。让孩子从小就以故事的方式涉猎历史,“和古人交朋友”,相信对培养他们的思考力、思辨力都是有好处的。

最后,还锻炼了孩子们的背功。一个人在12岁前拥有黄金记忆,12岁后就开始走下坡路。成语接龙是一座桥梁,通往经典的桥梁,为我们今后背诵长诗、长文做铺垫。

当然,随着学习的深入,孩子们会遭遇瓶颈期,产生倦怠感。这时就需要老师、家长用多种方式去鼓励、激发他们把学习的兴趣持续下去。人的一切行动都来源于需要。如果孩子能感到:我学了成语之后自己能用、会用,就会产生自信心和满足感,随之产生持续学习的动力。

回顾今天的录像,我发现,孩子们的思路开阔了,比如我请他们用恰当的成语形容魏征的说话方式时,我预设的答案是“开宗明义”,他们还说出了“快人快语”、“简捷了当”,未必全都恰当,但的确和答案有相关/相通之处,说明他们在认真地思考。

我相信,坚持下去,一定会迎来更大惊喜。

成语接龙(廿二)新授部分 课堂回顾

【时长】20分钟

【内容】

至理名言  言过其实  实事求是  是非曲直  

直抒己见  见缝插针  针锋相对  对牛弹琴

琴棋书画  画蛇添足  足智多谋  谋事在人  

成事在天  天荒地老

【教学环节】

一 学生领读,全班跟读

重点:正音(曲、抒、缝读“凤”、锋读“风”)。

二 全班开火车读2遍

本龙次有几个字音容易读错,“缝”和“锋”,所以读了2遍。

三 小组抢答,听故事猜成语

唐太宗和魏征

唐太宗李世民是历史上少有的开明君主,他拥有过人的才能和谋略,开创了大唐盛世的局面,堪称“千古一帝”。我们可以给他冠以什么名号?(雄才大略,复习

李世民当政后,他的梦想就是李家人世代为君,唐朝盛世千秋万代……也就是要?(天荒地老)当然我们现在知道这是不可能的,因为不是只要你努力做一件事,就百分百能成功的,有时也得看运气(谋事在人,成事在天,天就是老天爷)而且,唐朝发展到最强盛的程度了,就难免走下坡路。(月盈则食,复习,提示:盛极必衰

当时,李世民为了自己的统治,特意找来许多聪明睿智的大臣辅佐自己:长孙无忌、杜如晦、房玄龄、魏征、尉迟敬德……每个人的想法和主意都很多,个个——(足智多谋,其中有些人的文化修养也很高,体现在什么上头?(琴棋书画)他们的名字传遍了天下,个个——(家喻户晓,复习)。

唐太宗曾经说:“我当皇帝前,功劳最大的是房玄龄,而我做了皇帝之后,功劳最大的非魏征莫属。”

今天我们就来讲讲唐太宗和魏征的故事。

魏征这个人呀,为人非常坦率,知无不言,言无不尽。他讲的都是真话、实话,不说假话,这叫?(实事求是)。一件事到底是做对还是做错,魏征都会仔细想清楚。他非常能区分、明辨什么呢?(是非曲直

魏征说话的方式也很直接,他不喜欢拐弯抹角地说,而是——(直抒己见,直接把想法说出来,开宗明义,复习

有一次,唐朝兵源短缺,宰相请求下旨征兵,把不到参军年龄的少男也招募入伍。可是当诏令转到魏征那里时,他却抗旨,不肯签字。李世民发火了,斥责他说:“这件事已经定下来了,与你有什么关系呢?”魏征回道:“你让小孩子去当兵,国家的人口就会因此减少,更何况兵不贵多而贵精,不需要凑数。”魏征一点面子都不给皇帝。

像这样李世民和魏征的意见严重不一致,非常地对立。李世民想干的事,魏征却反对。这叫?(针锋相对)而且魏征觉得自己很有道理,他会想方设法讲道理,以此来说服李世民,这叫?(据理力争,复习)两个人讲得非常激烈,就像用嘴打仗一样,这叫?(舌剑唇枪,复习

李世民虽然不像秦二世那样只喜欢听歌功颂德的话,但是魏征说话太直白,他有时候也不想听,就躲着魏征,可是魏征总是逮着机会就说,这叫?(见缝插针

魏征劝李世民说:陛下,您是英明神武的君王,应该听得懂我话的意思,我相信自己不是在——(对牛弹琴)。李世民仔细想想,气也就消了。

魏征死后,李世民非常伤心,他说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。以前我觉得魏征说话有点儿过头了,这叫?(言过其实)甚至嫌他多此一举,这叫?(画蛇添足),但是我现在才知道魏征说的句句都是有道理的话,都是什么话?(至理名言)魏征死了,我失去了一面镜子啊。”

四 生复习朗读*3遍

22拍:马首/是瞻……

31拍:黄粱美/梦……

13拍:至/理名言……

(视频中孩子的31拍读得不是很到位,有点接近22拍了)

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