故事讲完了，问孩子们有什么想说的，想交流的，反响不是很强烈，这个情况在我预期之内，毕竟大部分孩子们都还没有过相似经历，所以，这样的课，在讲述过程中，带给孩子们的快乐是看得见的，而他们悄悄学到的东西是看不见的。
课堂交流流程：
（一）阅读引导
1.观察封面，猜测情节
师：这是我们今天要讲的故事，看看封面，你有什么发现？猜猜看这本书会讲什么呢？
董彦欣：我看这幅图片上，鳄鱼只到长颈鹿的膝盖，我觉得鳄鱼喜欢长颈鹿，而长颈鹿可能不会喜欢鳄鱼。
朱以安：鳄鱼的两只手是紧紧抱着长颈鹿的，如果长颈鹿喜欢它，应该会俯下身子，和鳄鱼很亲近的，但是现在长颈鹿的两只手是垂下来的。
陈唯尧：我一看就知道长颈鹿是女的，因为她脚上穿的是高跟鞋。
2.观察蝴蝶页
蝴蝶页上满是伞，到底有什么作用？可以等故事讲述结束时问问孩子，他们一定会恍然大悟。
（二）走进故事，展开讨论
PART1 鳄鱼的单相思
[P1] 观察图片
师：已经好几天了，鳄鱼总是心神不宁，不知所措……
陈唯尧：鳄鱼冷得发抖，他的后面的河里有一头长颈鹿，河水一定很深，因为长颈鹿只露出了一点儿，而且她就没有颤抖，看起来好像不冷。看来鳄鱼和长颈鹿是处在不同的环境里的。
[P2] 同上页
吴盈蕾：鳄鱼把脚伸进冰箱里，他很热。
杜明烨：冰箱上的那个东西（罩子）里有个长颈鹿。
余思同：门外就是长颈鹿。
[P3] 同上页
（地上一片狼藉……）
陈莺靛：鳄鱼应该是很不开心的，他把裤子、水杯和热水袋都踢到了床下。
杜明烨：我看到他的被子和长颈鹿的身体是一个颜色的，他的裤子也是黄色的，一般鳄鱼应该穿绿色的裤子，不然他们在水里觅食的时候，很容易就让别人发现了。
张宸翊：鳄鱼真的很喜欢长颈鹿，刚才的水晶球里面是长颈鹿，这一页墙上的画也是长颈鹿。
（师纠正：画里的人不是长颈鹿，但是人穿的裤子和长颈鹿身上的花纹是一样的）
[P4] 关注细节
（鳄鱼恋爱了……）
黎家铭：天空不是普通蓝蓝的天空，而是长颈鹿身上的斑纹。
陈唯尧：鳄鱼很喜欢长颈鹿，鳄鱼抱着的地球仪，蓝色的部分是海，陆地和剩下的部分全是黄色的。
郭沐洋：鳄鱼真的很喜欢长颈鹿，他想象出来的小鳄鱼都是盯着上面的长颈鹿天空看的。
师：为什么鳄鱼有时候冷得瑟瑟发抖，有时候又热得满头大汗，有时候心花怒放，有时候又特别沮丧，反差会这么大呢？
（其实这个问题小朋友基本上是回答不了的，只能朦朦胧胧感受到。）
[P5] 揭晓答案
（鳄鱼爱上长颈鹿……）
高鹤鸣：我在洗衣机上发现了小鳄鱼。
朱以安：这间屋子里的很多东西都是黄色的。
大家一起找黄色的物品——
王睿恩：鳄鱼坐着的椅子是黄色的，水盆里的水和衣服都是黄色的，夹子也是黄色的，鳄鱼手里拿着的画板也是黄色的。
吴盈蕾：还有他穿着的衣服。
PART2 鳄鱼的恋爱出击
[P6]
顾沁蜜：鳄鱼很矮，长颈鹿都已经穿过云朵了，他们在个子上差别很大。
张悦涵：鳄鱼给了长颈鹿一朵花，可是长颈鹿压根没有看见。
刘驭凌：长颈鹿好像在看另一头长颈鹿。
[P7] 猜测情节：鳄鱼踩高跷？
师：鳄鱼为了让长颈鹿能看到自己，选择踩高跷，你觉得接下来会发生什么样的情节呢？
高鹤鸣：鳄鱼爬上高跷，长颈鹿还没看到他，他就从高跷上摔了下来。
董彦欣：我想做个补充，鳄鱼可能摔下来摔断腿了，就去了医院，可能有很长时间都看不到长颈鹿了。
郭沐洋：鳄鱼可能没法成功地踩到高跷上去，因为他的力气太小了。
张宸翊：可能鳄鱼踩上高跷之后摔倒了，正好长颈鹿当医生，给他看病的时候，他们恋爱了。
师：你的想象很甜蜜。
张贺璌：鳄鱼还没踩上去，长颈鹿就走过来，一看，这里怎么有高跷啊，长颈鹿自己踩上去了。
师：她和鳄鱼之间就更加遥不可及了。
顾沁蜜：鳄鱼从高跷上摔下来的时候，正好被长颈鹿接住，就搂在一起了。
[P9] 猜测情节：鳄鱼表演杂技？
陈唯尧：我觉得长颈鹿经过天桥时又会把脖子弯下来，根本没注意到鳄鱼。
师：你是受了上一幅图的启发。
吴盈蕾：长颈鹿在看另外一只长颈鹿，也许他们两个谈恋爱了，她根本就不喜欢鳄鱼。
张悦涵：长颈鹿可能直接上山了，根本就没有从天桥上走。
[P11] 猜测情节：鳄鱼买树叶？
荀彦景：鳄鱼看到了自己的朋友，就走过去聊天了。
郭沐洋：鳄鱼根本不会爬树，只能待在树下面。
张悦涵：长颈鹿吃完了鳄鱼手上的叶子，可是鳄鱼的颜色和树的颜色很像，长颈鹿没有注意到他。
董彦欣：长颈鹿可能这一天换了一棵树。
[P11] 猜测情节：鳄鱼买树叶？
师：看到这里，你想对鳄鱼说什么呀？
陈沛麟：你的运气怎么这么差呀！你的心思都白费了呀。
站起来几个小朋友都是表达对鳄鱼的同情和心疼，师问有没有别的想法？
朱以安：长颈鹿的好朋友是长颈鹿，我想问鳄鱼，为什么不找鳄鱼玩呢？
师：你是劝他放弃，不要和长颈鹿在一起了吗？如果是你们的话，你们愿意和现在的好朋友分开，交新的朋友吗？
大部分生（大声）：不愿意！3个学生：愿意。
（事后想想，我这样问有点问题，应该问的是，如果你很想和一个人做朋友，可是都没有成功，你会放弃吗？而且劝鳄鱼放弃是没什么不对的）
董彦欣：我会鼓励鳄鱼，不要放弃，长颈鹿总有一天会看见你的。
[P15] 评价做法：鳄鱼套绳索？
师：请你评价鳄鱼这个方法，他的这个方法好不好，他会成功吗？
胡志杰：这个方法根本不会成功，鳄鱼可能不小心就把长颈鹿勒死了。
陈澍菲：鳄鱼把绳子套在长颈鹿的脖子上，如果长颈鹿力气大，鳄鱼就会被甩飞起来，如果鳄鱼力气大，长颈鹿就会被勒死。
师：你的思维好缜密。
刘驭凌：长颈鹿可能会想，怎么会有个圈圈在我头上，他一把扯掉，就扔在了旁边。
吴宇宸：鳄鱼根本套不住长颈鹿。
杜明烨：我觉得这个方法不好，长颈鹿肯定会很生气的，说不定一怒之下，没认出鳄鱼，就把他踩死了。
师：你说得非常好，前面的小朋友关注的都是谁会受伤，而你关注到了长颈鹿的心情，她不喜欢这样。
[P17] 猜测情节
张贺璌：鳄鱼被甩飞了，但是长颈鹿也终于注意到他了。
师：你很乐观，你觉得这是他们结识的好机会。
陈沛麟：如果我是长颈鹿，我会去关心一下鳄鱼，看看他有没有事，再问问他为什么要这么做，再决定要不要和他绝交。
朱以安：如果我是长颈鹿，我就会立即回家。
[P17] 观察图画
黎家铭：我感觉鳄鱼非常悲伤，他头低着，一直看着地面。而且天空很昏暗，也说明他心情很差劲。
郭沐洋：他很悲伤，他开心的时候尾巴是翘起来的，现在尾巴都耷拉在地上了。之前的图片都是黄色的，现在变成灰色的了。
吴宇宸：一般人打伞都是好好地打着，鳄鱼无精打采，根本都没注意到自己被雨淋到了。
陈唯尧：我在书里和电视里看到，人心情不好时候天上就会下雨。
董彦欣：一个人不开心的时候，脑袋上就会有乌云。
杜明烨：这幅图上的画面全部都是暗的，没有亮色，说明他心情很低落，而且太阳光也没有以前那么灿烂了。
张悦涵：以前的草地都是青翠的，现在变成墨绿色的了，整张照片灰蒙蒙的。以前他穿的是长颈鹿色的裤子，现在穿的是蓝裤子。
[P20]又一次相撞 猜测情节
刘驭凌：鳄鱼可能又要进医院了。
张贺璌：长颈鹿可能会想起上次把鳄鱼甩飞的事情，就会和鳄鱼交谈，然后他们就做好朋友了。
杜明烨：长颈鹿肯定会向鳄鱼道歉的，现在的图没有像刚才那么灰暗了。
陈唯尧：我预测故事结局应该是好的，雨停了，预示好的事情要发生了。
董彦欣：长颈鹿是往医院方向走的，可能长颈鹿本来就是要去探望鳄鱼的。
[P24]观察最后一页，猜测情节。
张宸翊：鳄鱼的脚下有几条线，说明鳄鱼在晃来晃去，很高兴。
董彦欣：鳄鱼终于能看到长颈鹿了，所以他很高兴。
杜明烨：鳄鱼和长颈鹿从暗色走到了亮色。
（三）再读故事，交流感悟
1 再读一遍故事
2 交流对故事的想法
董彦欣：鳄鱼经过了很多次波折才和长颈鹿交上了朋友，我觉得是在告诉我们不要放弃希望。
杜明烨：虽然鳄鱼成功了，但是他在之前失败了很多次，他不断地失败，累计经验，最后再加上幸运，就成功了。
吴秉峰：这个故事就是“有心栽花花不发，无心栽柳柳成荫”。
联系客服
