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2022年3月 小学生 儿童文学荐书&读书简评(下)
共11本书,基本面向低年级学生,没有特别好的,四本民国老课本的点评或可一看。
 
【民国老课本】
涉及的这几本都可以作为文言文读本或教材,供低年级学生启蒙。主题基本均以日常生活、自然常识为主,乡土气息浓厚,稍高年级涉及劝学、为人准则等内容。内容有重合。
1.《商务女子国文教科书》(商务印书馆1912年订正版)

评价B+
编者戴克敦、蒋维乔、庄俞、沈颐
趣味性★★★☆☆
适合年级G1-3
字数165千(269页)
关键词:短小精悍
入门读本,难度最低。
说是“女子”教科书,读了并不觉得是针对女子写的,也很适合男孩子读。应该是编者在编选过程中,对文本进行了筛选。
三本老课本里,我更喜欢这本,一是它多用短句,前三册(P1-P154,超过一半篇幅)基本都采用“三字句”“四字句”,间或三、四字句交叉出现,朗朗上口,适合幼童。

    二是这本书的价值观挺好,比如《甄女》中,甄女小时候就喜欢看书,哥哥们都说:“女子就该专注女工,看书有嘛用?”甄女有力地反驳了这一观点。

    三本书里都有一篇文章劝人不要玩火,《商务共和国教科书新国文》和《商务国语教科书》内容一模一样,只有《商务女子国文教科书》加了一段话,指出火虽有害处,“苟善用之”,还是对人有好处的。能从正反不同的角度考虑问题,不走极端,这点值得称赞。


2.《商务共和国教科书新国文(初小)》(商务印书馆1912年版)

评价B
编者庄俞、沈颐
趣味性★★☆☆☆
适合年级G2-4
字数171千(294页)
关键词:篇幅较长
难度提升。
开头就使用不对称的散文句式,感觉是在读句子,读文章,而不是读儿歌童谣。

“三言四句”只在前50页出现,而后迅速朝中、长文过渡,内容和《商务女子国文教科书》的重合率很高,估计有50-60%。觉得前者太简单的,可以看这本。

 
3.《商务国语教科书》(上册)

评价B
编者庄俞等
趣味性★★☆☆☆
适合年级G1-3
字数?(208页)
关键词简体版
没有特色。
和前两本不是一个出版社,页码编排方式是从左往右翻,插图配上简体字对照,奇丑。如下图所示,106页上为《兵队之戏》,从右往左竖着读,未完,下文在右边107页上,阅读体验很怪异。
内容和前两本的重合率估计有40%,文章篇幅多数短小,阅读价值不及前两本。

 
4.《语文太重要·小学文言启蒙》

评价A-
编者丁慈矿
趣味性★★★☆☆
适合年级G3-5
字数158千(136页)
关键词“提示”走心
推荐给教师。
5年前读过,用过,这次又从头到尾读了一遍,评价更高了。5年前读,看重的是选文,现在读,关注点转向文后“提示”,这真的是全书菁华,倾注了丁老师的教学智慧,绝赞。很值得仔细琢磨。

书分20个单元,每单元一个主题,选文来自清末至民国的小学国文教材(也包括上面几本)及各类古籍杂著,总体而言更适合中高年级学生。
全书疑有一处小错误,P93“急引手搴帷”的“搴帷”注释为“帷幕”。个人认为“搴”是动词,指“牵起,撩起”,“搴帷”应作“撩/拉起帷幕”解。
 
【儿童文学·低年级】
5.《月儿弯弯》语文课本作家作品系列

评价B+
作者王清秀
趣味性★★★☆☆
适合年级G1-2
字数138页
关键词:童趣
由135首童谣、童诗组成。
作家的《月儿弯弯》被选入统编一年级上语文课本,此外,《羊,羊》《妈妈的爱》等作品被《日有所诵》收录。
书的前半部分多是一些有灵气的童谣、童诗。

后半部分走诙谐路线,几近打油诗,是搞笑的,仍旧能看出作家的才气。

 
6.《猫的演说》

评价B+
作者王一梅
趣味性★★★☆☆
适合年级:G1-2
字数69千(157页)
关键词:复古
由《小老虎的成长记录》《另一个城市和另一片森林》《小乌龟阿土》等21篇短篇童话组成。
很久不读王一梅的书了,因为除了《鼹鼠的月亮河》,她的作品总有种淡淡的忧伤感,像《木偶的森林》,这次读,仍旧是这个感觉。比如说《戴草帽的熊》,说小熊洛卡被抓到马戏团,他不喜欢这里,但是没办法离开,洛卡死前,嘱咐儿子洛迪要回到森林,洛迪完成了爸爸的遗愿,在森林里住了一段时间后,洛迪却发现,自己想念城市和马戏团了,于是,他离开了森林。
我感受到了作者对过去的日子的依恋和向往,而在现代生活中,它已不复存在,即使人为创设条件,也是回不去的,作者只能借这篇童话来缅怀。或者,作者无意比较这两种生活,而只是想说孩子不是父母生命的延续,他们选择的道路将和父母迥异?
再比如《楼上的猫》,说老奶奶和一只黑猫住在一起,老奶奶在等一封来自远方的信,她死前把房子留给黑猫,请黑猫继续为她等信。黑猫独自生活了很久,遇上了心仪的白猫,两人住在一起,还生了小猫,(这里有点像《活了一百万次的猫》),渐渐地,黑猫也老了,有一天,它竟然收到一封信,信封上写着“黑猫白猫夫妇收”。故事的结尾是:他们一家最盼望的是一封来自远方的信。这个结局让我挺意外,不够圆满,但在伤感中好像又有一丝未断绝的希望。
 
7.《项链》语文课本作家作品系列

评价B
作者夏辇生
趣味性★★☆☆☆
适合年级:G1-2
字数113千(138页)
关键词:参差不齐
全书由16篇“小豆芽童话”和21篇“游戏童话”组成。
前16篇质量不错,是短篇故事,不烂,还算有灵气。
后21篇是奇幻故事,围绕大头狗、喷嚏猪、蝴蝶猫这三个主角展开,难看得要命,真是难以想象,奇幻故事也可以这么难看。几个故事的结尾充满戾气,和之前判若两人。

 
8.《风娃娃》语文课本作家作品系列

评价B-
作者常瑞
趣味性★☆☆☆☆
适合年级K-G1
字数113千(138页)
关键词:恶俗
恶俗。
全书由25篇短篇童话组成,“幼稚”到让人失语的地步。
比如《蓝十字诊所》,说猫咪博士开了一家蓝十字诊所,全部家当就是一支注射器和一小瓶蓝药水,不管什么疑难杂症,头晕、脖子疼、肚子长了瘤,打一针通通解决,连断了的腿都能重新长出来。老虎变成猪,脑子都成了猪脑。故事结尾连用三个“了不起”和六个感叹号吹捧猫咪博士。

作者想说什么,如果有一根不需要付出任何努力,点石成金的金手指就好了?这样的故事并不新鲜,八百年前就有了,先写的人还知道批判,怎么作者反而很羡慕呢,让孩子从小看“爽文”,合适吗?再说改装老虎的情节,老虎是凶了点,没人愿意和它玩,不能改吗?也不是十恶不赦,就非得一棍子打死,把它彻头彻尾地变成猪?老虎的存在价值就这样完全被抹杀,作者的“完美主义”令我恐惧。

 
9.《枫树上的喜鹊》百年百部中国儿童文学经典书系精选注音书

评价C
作者郭风
趣味性★☆☆☆☆
适合年级G1
字数?(119页)
关键词:大自然
味同嚼蜡。
由《孙悟空在我们村里》《抽屉里的晚上》《天使的农场》等12篇文章组成,说它是童话?没有情节;说它是散文?几乎就是作者在无病呻吟。语言唠叨又繁复。每一篇都那么差,没有灵气。别拿“纯净天真透明”这样的字眼来做挡箭牌,小清新才不是他这样的。

 
10.《刺猬将军》百年百部中国儿童文学经典书系精选注音书

评价E
作者安武林
适合年级K-G2
趣味性☆☆☆☆☆
字数111页
关键词:烂
猥琐低俗恶心下流。
详见《避雷|《刺猬将军》:不堪的童话》。
 
【儿童文学·高年级】
11.《采桑子》

评价B+
作者叶广芩
趣味性★★★☆☆
适合年级G6+
字数375千(456页)
关键词:致郁
掩卷长叹。
腰封上的宣传语概括得太贴切了——“一个世家望族的败落,一群满族子弟的飘零,一曲人事更迭的无尽挽歌,一幅大宅门里的百年家族画卷。”看过《耗子大爷起晚了》的人,对故事背景应该会很亲切,但是《耗子大爷》的基调是欢愉的,《采桑子》把这层温情的面纱狠狠地扯下撕碎,看着很揪心。不喜欢它不完全因为它悲剧得很彻底,可能还因为十四位主角太金贵,不够亲民,读的时候不太能代入,更喜欢《呼兰河传》这样写小人物的故事。
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