重庆中考政治卷出“彩礼考题”引争议，相关话题登上热搜榜。
有人认为不应该让十四五岁的孩子来回答此类问题，此题不应该出现在中考试卷上。
『一』
飞花君倒认为把这样一个社会问题放在考卷上并无不妥，考试中出现与彩礼相关的题目并不意味着考查孩子们的彩礼观念，而是旨在考察他们对社会现象的认知能力和道德判断力。
作为国家政治建设的重要组成部分，道德与法治课是培养良好社会公民的重要课程之一。而彩礼问题作为一种在中国婚俗中非常普遍的社会现象，随着社会发展和人们价值观的转变，已经逐渐成为一个备受争议的话题。
『二』
对于这个问题，飞花君认为，彩礼虽然具有历史和文化的价值，但是在当前社会环境下，却表现出许多负面影响。
首先，彩礼作为一种习俗，本应是祝福新婚生活的一种象征，但是在一些地方却变成了一种商业行为，不少家庭因此背负了沉重的经济负担。
其次，彩礼现象在一些地方还涉及到了腐败问题，严重侵害了社会公平和公正。
更为重要的是，彩礼问题的存在也反映了我国当前法治建设和社会公德意识的不足，需要我们去引导和解决这一问题。
『三』
在解决彩礼问题上，飞花君认为应该从多个方面入手。
首先，需要扩大知识宣传，提高公众对彩礼的认识和思考。
其次，应该加强相关法律和规定的制定和实施，对于涉及到商业和腐败问题的行为进行打击和惩罚，提高社会公正和公平意识。
最后，更为重要的是，需引导人们逐步改变传统观念，去掉“彩礼必须”的陈旧观念，更加注重文化和情感的表达方式。
『四』
重庆中考彩礼题引发争议，既反映了社会对于这一话题的关注和思考，也提醒我们在道德教育和法治建设方面还有待加强和完善。
我们应该看到问题的本质和深层次的意义，在坚持文化传承的同时，注重提高人们的社会责任感和法律意识，共同建设一个美好的法治社会。
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