1 玻璃杯
女儿用一个她非常喜欢的玻璃杯装满可乐的时候问:“妈妈这是什么? ”
我瞄了眼旁边的可乐瓶说:是可乐。
当装满牛奶时又问:“妈妈这是什么?”
我又说:“这是牛奶。”
……
女儿扁了扁嘴,明显是对我的回答不太满意。
而我虽然察觉到她,那么一丁点不高兴,但也没放在心上。
等我忙完,坐在桌子旁,突然发现这空了的杯子惊讶:这玻璃杯挺漂亮,啥时候买的?
女儿:问你几次,你愣是没发现。
……
只有杯子空时,我才看到杯。
这是我的偏见,以为女儿问的是我自以为是的事物,不曾想女儿真正想表达的是这杯子的独特,先入为主的偏见使我多次看不到真相。
2 作业
女儿晚上十点未完成作业。
我说:“你就天天磨磨唧唧,浪费时间。”
女儿:今天作业多,也难。
我:一样上课,别人懂了,你不懂,可见你上课没认真听讲。
女儿委屈:你厉害,你来看看。
……
她气愤而委屈的神情,我突然有些懊悔自己的言论。
反思”偏见”另我从来不考虑女儿上课可能认真听了,不曾想过认真听了,也不一定能懂这个问题,毕竟每个人吸收力与理解方式不同。而我只会一味指责:不懂就是不认真。
我和女儿这俩件事都是微小的事情,但生活中经常遇见因偏见产生的一系列纠葛却不少。
眼见不一定是事实,偏见仿佛一副有色眼镜,戴上了它,所有人看的世界就失去了世界原本的颜色。
《认知突围》中说:“当你的头脑中已经形成某个预设立场或者你倾向于得到某个结果时,你就更容易在搜寻证据的途中不知不觉偏离公平。”
3
有一个老人,马路上走着走着,突然间身体不舒服,最后栽倒在地,过往的车辆怕惹上麻烦,纷纷避绕开老人的位置,没有人下车看一看老人。
愿每个人管理好自己的偏见,自己的情绪,做一个善良的人;让和谐美好的人间更有温度!
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