慢时光的童年

写在前面：暖哥由于兴趣爱好，他在自己知乎号上随手发布的两个原创乐高迷你教程，居然收到了知乎内部小关注。自己感叹，原来爱好和带给别人价值是可以并存的呀~

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转眼又是一年的六一儿童节，昨天在帮孩子们用气球装扮房间的时候，看着孩子们欢天喜地，跟着《鹅妈妈童谣》蹦跶，这幕场景着实触动我回忆童年。暖哥也因此，特别想知道我们那个年代是怎么度过六一，度过童年时光的。

于是给他们简单描述了我的童年时光~

作为标准80后，我们那个年代的童年里没有ipad，没有kindle，没有手机，应该说这类词汇压根就没生产出来。但我们的童年有上学放学结伴救蜜蜂，一起观察昆虫，一起和老师和同学们做公益，感觉那会的童年生活真的要比现在纯粹欢乐得多。

我在成都市区一所普通小学就读（十几年前好像已经是重点实验了），因为不属于这个学校片区，算是借读生，每学期会多交600元学费。

九十年代初期，每年多付1200元，两个孩子就是2400元/年，这对于当时人均工资只有百元上下的情况，应该特别艰难。但我爸妈一心要让孩子接受良好教育，咬牙持续交了9年的借读费。（现在看来，我感觉爸妈太拼了）

我的小学六年时光，欢乐又精彩，同时还伴随着严苛和无奈。

记忆深处基本是：

  小学六年概览：

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小学，我们是在各种才艺的熏陶下长大，被选进校舞蹈队，合唱团，篮球队等等。

入校第一年参加六一儿童节，头戴着大红花去大礼堂跳《歌声与微笑》；第二年加入校合唱队和舞蹈队，参加演讲比赛收获了二等奖荣誉，奖品是现在看来好怀旧的盖着奖章的软皮笔记本。

三年级那年元旦，全校灯笼高高挂，灯笼全部来自同学们课后兴趣班的杰作，我那时候还独唱了《听妈妈讲那过去的事情》，在后面交换礼物环节，收到了老师最美的祝福。

四年级下学期，因为脚被烫伤，整整一个多月呆坐，无法参与喜爱的各项活动，无法参与舞蹈集训，因此偷偷难过了好久好久。

四年级暑假开始，进入女篮。进篮球队是个美丽的意外，脚伤恢复后，因为跑得快又灵活，弹跳力又强，被选入了校女子篮球队，成了一名后卫。

六年级跟着队伍参加市红少年杯篮球赛，集体拿下前三甲奖杯。那时候只知道荣誉感强，夏练三伏冬练三九我们都经历过。现在觉得，也许那时候就给我养成了坚韧不拔的性格了吧。

  我们那会的课程丰富又happy：

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现在看来，我们那会的兴趣班是真正的课外兴趣班了。

美术课，老师带我们去校外墙的那片池塘写生，满池荷花、水草、蜻蜓蝴蝶，蝌蚪，成了记忆中最美的画。帅气的王老师是四川美院的，三年级还是四年级那会，带我们去府南河做义工，捡垃圾并分装，又带我们参观府南河治理工程，集体画长卷《拯救府南河》（府南河现已更名为锦江了）。

自然课，老师又酷又飒，我们在实验室用显微镜观察的第一个镜头就是自己手指，由此，老师告诉我们清洁卫生的重要性。除了去实验室用显微镜观察，老师还会带我们去校内外探索昆虫植物奥秘。

她领着我们用放大镜观察蚂蚁螳螂，顺着观察围墙上一圈植物的叶脉等等。学校的梧桐树高大威猛，秋天时候，老师会带我们捡大片大片的树叶，圆溜溜毛茸茸的梧桐球，装在塑封袋里，带进实验室分开观察。

老师时常给我们布置实践作业，比如，用小玻璃瓶种植水中蒜，用土培植葱，并做生长记录，写成观察日志交给老师。会在课堂公布大家的观察情况，互相学习。

体育课，两位教练都是国家级运动员，退休后继续带我们练篮球，一个负责校队男篮，一个负责女篮。学校有个大房间，有超级多的体育器械，每次体育课几乎所有同学都热情满满。

体育课上我们没人敢偷懒，教练对我们很严格，身体素质应该也是在那会打下基础的，我们都很热爱运动。

品社课，思想品德和社会课，是一位旅日归来的大美女老师，洋气又大方，给我们讲最多的就是各种礼仪，外面世界的各类讯息。很多时候我们都托腮望着她，脑子里全是各种精彩放送。

音乐课，气质出众的张老师是战旗歌舞团的，我们的声乐课和合唱团、舞蹈团，包括学校各种重大赛事，各项活动，都是她一手策划安排。每次上音乐课，张老师都要先向大家问好，再落座钢琴前。斜对着我们的背影特别好看，她每次在钢琴键上滑动手指，我们站着唱歌时感觉都会浑身毛孔张开，迎接每一个音符的到来。

《同一首歌》刚出来那一阵，我们所有同学学得特别起劲儿，因为这首歌，张老师还特地为我们合唱团设计了队形，带我们获得学校荣誉。

记得最深刻的是有次集体演出完毕，因为受到市里一致好评，特地给我们发放了一套超好看的橡皮和自动铅笔。第一次拥有那么“高级”的笔，把大家给乐坏了。（那时候才刚开始流行有自动铅笔这件东西）

语文课，两任语文老师，每次讲课都声情并茂，最喜欢分角色朗读，因为每次都被老师叫起来朗读，于是普通话跟着讲特别好。低年级时候的雷老师，温柔又善良，高年级时候的陈老师严厉又温暖。那时候的作文课，陈老师时常带我们去教室外观察记录总结。大家围坐一起，口述表达、交流讨论，真的爱极了语文！

五年级写的一篇作文《难忘的教训》真情实感流露了自己被烫伤的经过和感受。被老师放四川日报发表，还收到一枚漂亮的书签。那时候，应该是自己最初的爱写动力了。

数学课，杨老师是我们的班主任。整整六年，给予我们的都是慈爱、温暖、和鼓励。她的课永远让人忍俊不禁。时常带我们在生活中发现数学，感知数学在生活中的魅力。

每年六一儿童节、春游、秋游、学校活动等，她都会带好多亲手做的东西，分发给我们。六年级快毕业那阵，全班都特拼，因为我们想保持整整六年全区第一的成绩。

五月的成都就已经开始炎热了，六月复习阶段，杨老师特地给我们抱来两箱“麻将”（当时一种雪糕的名字，巧克力味超好吃）。全班同学吃着雪糕，笑成一团，满脸大写的幸福。

英语课，很遗憾，我们的小学是没有英语课的，直到初中一年级我们才开始正式学习英语。在我刚上初一时候，教育改革，我们的下一届就赶上了三年级开始学英语的好时机。（有点生不逢时的感觉哈哈）

                                  （童年影集）

  我们的六一儿童节怎么过的？

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每年六一，学校会全天放假，然后由老师带着各个班级的同学出发去公园。我们中午会在公园野餐，带的食物基本都是家里提前为我们准备的。煮好的鸡蛋呀，时令水果呀，面包呀，蛋糕呀，饼干呀，也有同学带蛋炒饭之类的。

学校每年会在六一发十样不同的礼物给每个同学，整整十样。每次都是一个大盒子或者大袋子装着，整整齐齐的放在教室前面。基本跟吃有关，记得有哇哈哈，饼干，山楂片等，美国西梅，还有啥都忘了。

暖哥三岁时候回成都，我翻小时候的日记才发现，原来我的六一礼物，被妹子偷吃了，吵了妹妹一顿，结果因为这个自己还被大人教训了一顿······（哈哈现在都觉得好笑）

                               （童年影集）

儿童节大部分时光都是在成都各大公园，一二年级时候是在塔子山公园，三年级去了南郊公园。四年级好像是去的府南河合江亭一带，五年级去狮子山野炊，六年级去的熊猫基地和植物园。

那会出去，基本走路居多，可一点都不觉得累，大家拍着队唱着歌，感觉好像每次一会就到了似的。到了目的地，年轻的实习老师会带我们玩游戏，猜谜语说脑经急转弯，古诗接龙，唱歌跳舞，小表演等等。

每一次六一，都欢乐无比！

小学时光，其实不单有欢乐，也有诸多无奈的。

我爸爸要求极其严格，比如字写不好，会打手板心；学习成绩必须要在班级黑板名次的第一栏，要不然就会挨打；考砸了的时候，不敢拿卷子给爸爸签字，于是成绩不好的时候让妈妈签，考高分满分了才给父亲签字；淘气搞事情更要被打······

那会一度怀疑我是不是他们亲生的，整个童年因为这些细碎的事情让我十分害怕他。不过心大如我，把这些情绪一股脑全放进了日记，事后再看时，居然不再是小时侯傻乎乎的心情，那些被严苛的事件，恰巧成了日后我的底层能力。

但这些能力，也是在不断自我革新自我救赎中，重新放开自己，接纳自己而得。

或许是因为经历过小时候内心的挣扎，所以对于我的孩子们，我们不再特别看重成绩，反而会更在乎身心健康。就像尹建莉老师说的：儿时不竞争，长大才胜出！

也会鼓励孩子们尽量延展自我能力，让其更多参与生活，懂得一些社会生存的底层逻辑。人的一生中，不单单只有学习成绩，还有很多更美好更值得的事情，等着我们去做！

PS：以上图片除自己的影集外，其他均来自我喜欢的插画~

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