妈妈说我长大了
四年级 王彦清
“你作业写完了吗？怎么还在这儿看书？”
“噢，马上，我知道了。”
“你不看看时间，几点了，怎么没有一点时间观念呢？什么时候能长大点呀，让人省点心啊”（这句话巧妙点题，为下文的妈妈说我长大做了铺垫）
“快了，快了……”
（因为呼应后边“妈妈连珠炮式的话”，所以这段对话中，我的话可删去。）
妈妈连珠炮似的话向我射来。这就是以前的我，不知道时间管理，学习和生活乱作一团。时间就像潺潺溪水一样流走了，而我却浑然不知。在妈妈声声催促中，我才万般不舍地“离别”了书中故事，最后作业写到很晚。
这样的场景,在我的生活中经常发生。有次五一假期，全家准备出游。放假前妈妈就提醒，假期前两天必须把作业全写完，才可以出去玩。我满口答应，想想还有好几天呢，不急。由于没有做时间管理计划，玩玩写写，不知不觉时间就溜走了。没办法，最后还是爸爸陪了我一晚上，直到半夜才写完。虽然第二天达成了出游计划，可是熬了一夜的我，已经没有玩的力气了。
吃了这次大亏后，我开始慢慢意识到，自己的时间管理有多么重要。现在，我每天回家先列好自己的作业计划和时间，然后再一步一步执行，慢慢地学会管理好时间。
（另起一段）有（那）一次，我放学到家先拿起计划本列起计划来。列好后，我按着自己列的计划一项一项地完成。计时开始写——记录时间——记时上本——完成。（这句话改变一下顺序，修改为：计时开始写—记录时间—记时上本—完成，我按着自己列的计划一项一项地完成。）妈妈下班一进家门，看我在悠闲地看课外书，正准备开启她的唠叨催促模式，当翻看到我的计划本和完成的作业时，眼神发亮，嘴角上扬，一脸惊喜：“哎，什么时候突然长大了呀?”，（点题）我一脸的自豪。妈妈一把搂住我，“感觉不错吧，尝到写时间计划的甜头了吧？”。哈哈，确实是这样，我和妈妈心有灵犀。（移到这里）
哈哈，我和妈妈心有灵犀。我终于不像以前狼狈地补作业了，学会自己管理好时间是我成长中迈出的一大步。妈妈说我长大了。（点题）
这是一篇改定稿。原文有些详略失当，写作重点没有突出，花了很多笔墨去写之前没有学会时间管理从而吃亏的事。修改后略写之前，详写现在，重点突出了许多。
包括这篇作文在内的很多文章，语言描写，动作神态描写等细节描写方法运用自如，可以看出小作者是有一定写作能力的。如此坚持练笔，并勤于修改，相信一定会在写作路上有所收获，写出更多更好的文章来。
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