有朋友希望，接下来能写一写具体学习过程中用到的教辅和具体的学习方法，那么就分学科来写一写我们的摸索和反思吧。
这一部分预计会写两篇。语文，是我擅长和感兴趣的领域，会写得比较多一些，就单独成篇。其他科目合在一篇。
对她的语文学习，我也在慢慢地摸索和调整中。
一开始，我并没有什么清晰的方向和规划，只是依靠自己的直觉收了一点朋友圈，微商热销的文言文啊，古诗词鉴赏啊阅读理解啊的课程，讲义资源。手有余粮，心里不慌嘛，这些名师的课就是压箱底的，确保孩子一旦真的在这最容易有问题的几个方面出现问题，我能第一时间就有应对。
也收了一些教辅。这个阶段呢，主要是在小升初和初一上学期，算是无目的的广囤积阶段吧。
等到孩子学习了一段时间，也考过几次试之后，我对她的语文学习的脉就逐渐的号准了。她是一个阅读积累比较广泛的孩子，阅读理解，文言文，作文这几个孩子们普遍觉得难的，容易有问题的大项，对她来说问题不是很大，她的失分点多在字词基础题上。也就是说，她缺少的其实是一种细节上的积累，是磨练她细心，再细心。
这其实是有些麻烦的。考试，在智力水平相当，知识难度系数并不太大的情况下，考得就是谁比谁更细心。
而且在有英语这个明显弱项，丝毫不敢掉以轻心的情况下，要好好抓她的语文，我还真有些腾不出手。所以她的语文成绩在初一就一直不上不下，说高不高，说低不低的晃荡着。
目前的思路呢，就是分专项逐个提升到最好的水平，注重平时的细水长流。
语文，尤其是初中语文的学习，其实是有规律有方法可循的。像现代文阅读，文言文阅读，语法，写作就都是一个个可以逐个击破的专项练习。
初中语文大致就分三个大的版块，基础，阅读和写作。基础里又分出很多小的标点符号题啊，病句题啊等小的专项。大的专项安排好拓展，逐一解决。小的专项题目哪里有问题，哪里多做练习，提升哪里。
我准备用初二学年一整年的时间来做这个事情。初三就不花太多精力在语文上了。
下边说说我们用过，用着的语文相关的教辅和读物吧。
首先明确一点，语文是重积累，重拓展的学科。给孩子准备的教辅读物一定是要建立在这个认识之上的。
语文学习大的方向，就是专项拓展和课内相结合。课内保证及格分数，拓展保证素养能力。
拓展积累类：
《语文报》
这个报纸，是小升初时有朋友推荐给我的。初一，我们订了半年，七年级大致分同步课堂，课外拓展，多元素养三大版块，内容很丰富。算是一份很好的语文拓展类读物。
《课本作家周》这是语文报社的出版物，我每学期必收。拓展课本作家作品，生平。
《智慧背囊》和《时文选粹》
这两套书，里边都是各种短小精炼的文章，我买了全套，晚上有时间的话会在睡前给她读一篇。
文言文专项
《万唯中考课外文言文阅读》，《中学文言文必考140字》《万唯中考文言文实词》，这三本是面向中考面向初中三年的。
实词和140字这两本可以从七年级就慢慢学习积累的。一天一两个，就好。
《文言文高分阅读训练》分基础版和进阶版。基础版适合入门，初中版是课内文言文。
《走进文言文》也很好，是分年级的。
《新编初中文言文助读》编者是杨振中，也是适合自学文言文的书。这三套书都适合入门，慢慢拓展课外文言文的阅读。
《初中文言文全解一本通》《初中文言文译注及赏析》是课内学习工具类的书，有课文原文，对照译文，字词释义查阅很方便。
语文学习，还有一个大的思路是文史不分家。要学好文言文，也要多拓展一些历史相关的读物。
阅读理解专项：这类我写过。写给准初一生家长（二）
作文专项
初中娃，我推荐《文心》和王鼎均《作文四书》，有这两套书垫底，作文的大道不会偏。
作文选的话，《53中考作文》不错。课堂同步作文的话，语文报的出版物《同步作文名师导写》很好。
《作文课的味道》和《于漪老师教作文》分别是黄厚江和于漪老师的教学实录，孩子有兴趣也可以看看。
作文杂志《作文与考试》《作文素材》《意林作文素材》也都很好。我会买一些过刊给孩子。
另外推荐语文报社的《中考作文标卷层级解析及升格示例》，每年一本，各地中考作文一类文好在哪，二类文如何升格，都有详细的解析。
要想作文好，多阅读是必须的。各种杂志，《意林》啊，《读者》啊，《青年文摘》啊，还有毕淑敏，丁立梅等名家散文都可以多读。
适合刷题的语文教辅；《一飞冲天中考语文专项》《中考语文百题大过关》《语文花开》
名著教辅我们用得是《名著高高手》，《名著帮帮团》据说也很好。
文化常识《董语文古代文化常识知识点解析》很好。
语文是年级感不那么强的，要做题的话选上面的中考专项，针对孩子的薄弱环节去精练，就是很好的选择。我们就曾经在刚刚过去的七升八暑假专门练习过病句题和标点符号题。
语文，还有一个不容忽视的问题就是写字的基本功。这个问题，我们是在进入初中后暴露出来的，其实之前就存在，只不过因为小学书写量不大，被我忽略了。初一，语文报课之后，两周一篇作文，我就发现她作文错别字很多。同时在书写上老师也指出孩子需要练字。
所以这里也给大家提个醒，要在书写质量和书写速度之间找到平衡，写字基本功就要提早开始抓。
以上所有，就是我们走过初一之后关于语文学习的经验，总结和反思吧。
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