【三言两语】小学起步阶段的作文怎么带？

【我的作文观】小学起步阶段的作文：

1怎么带孩子写作文。

多带孩子各种玩。会玩的孩子就会写作文。先让孩子有生活。

不要小看会玩这件事。《一件有趣的事》《我的乐园》《我学会了……》……很多很多作文题目都是可以用到那些在玩中积累的素材的。

多发展孩子的兴趣爱好。喜欢的，擅长的东西才有话可说。就像围棋和读书就是女儿最常写的写作素材。

带了几期细节练笔之后，发现孩子们的描写有一个共同问题：细节往往经不起推敲，不符合逻辑和生活常识。

作文材料一定是来自生活的。所以在日常生活中，我们还要注意培养娃的生活技能，多参与家务，多参与各种，家庭的也好，校内的也好，社区实践类的也好，总之各种活动，多体验生活。

有生活体验，才能写出有真情实感，细节经得起推敲的文字。

去多观察生活，有发现就记下来，写下来。生活中的事物，景色，或者一句好玩的话，多动笔记下来。多读好书，多输入。

给孩子一个慢慢学习的过程。

2“三段式”

学作文要先帮助孩子构建篇的概念，形成篇的结构。就像盖房子，先把框架搭好，再往里边填东西。不要瞻前顾后怕“三段式”禁锢思维。基础不打好，最简单的都不能应用自如，又哪里来的结构新颖？

3好词好句。

小学阶段，主要是看孩子是不是有东西可写。（孩子有东西可写说说容易，初中娃也还做不到的大有人在）

能写出来，言之有物就很好。逻辑清晰，有条理就更好，文笔好是下一阶段的事，甚至并不是写作的必须项。

可惜，太多拔高的，被教反的了，太多孩子的作文成了空洞的好词好句的堆砌。

4推荐给家长朋友们一本非常好的，有指导意义，实操性也很好的学习怎么带孩子学作文的书。

肖复兴老师的《我教儿子学作文》

最后是一个小建议，春天到了，周末多带孩子去户外走走吧，看看泛绿的柳树，看看盛开的迎春和连翘，看看盛开的樱花，玉兰……春季，是最适宜美育，适宜写作的季节。生命的力量在涌动，一幅幅美的画卷在徐徐展开，一定会有很多情思，很多感受可写的。多读一点描写春的优美的文字，再通过实地观察和体悟美，来感受生活，来学会用文字记录生活。