村里的孩子晚上经常结伴满街跑着玩，那时候我最喜欢的就是跟在伯伯家哥哥一帮大孩子身边玩各种游戏了。后来一次作文中，我把玩的扮演蓝精灵和格格巫的游戏写进作文里，被老师当作范文全班朗读。
我越来越喜欢写作文，越写越好，便是从这些最初的肯定和表扬开始的。
后边到邻村上五年级，教语文的男老师姓李，第一天在黑板上教我们念“聪”字，告诉我们学好语文就是“听说读写”。要用心听课，用心读书。这四个字就是那时在我心里生了根。我的作文还是经常被表扬被当作范文。
因为我读了很多历史书，所以讲田忌赛马的课文还让我给全班讲过孙膑的故事；讲都江堰的课文讲过李冰的故事，这些都让我越来越喜欢语文，喜欢读书，喜欢写作文。
我喜欢写，就是这样从小学从这些最初的肯定和表扬开始的。给爸爸写信，仿照订的《儿童大世界》等报纸杂志里的童话故事写童话，仿照学过的古诗自编打油诗。我的整个童年时光都伴随着一种幸福的写作。
初中，对语文喜欢依旧 ，特别喜欢读语文课本，就是因为那些课本才记住了张洁，贾平凹等等许多现在依然喜欢的作家的名字。《我的小桃树》《挖荠菜》《羚羊木雕》《谁是最可爱的人》《荔枝蜜》等许多课文也记忆犹新。高我几届的哥哥和小姨的课本也被我找了来认真读过。因为喜欢鲁迅的文章，还买了他的《朝花夕拾》来读。自然是读不大懂的。可是却正是这些课文，给了我真正意义上的写作启蒙，文学启蒙。 也许一个喜欢语文，喜欢写作的孩子，即使无人引领，自己也会寻找那条幽深的写作秘径吧，只不过要多走很多很多弯路。也是在初中，我喜欢上了抒情的散文和诗歌。摘抄本上抄了许多，也开始不自觉的追求文字的华美，写一些看上去很美，实际上内容空洞，矫揉造作，为赋新词强言愁无病呻吟的东西。那个时期的日记就是如此。后来的后来，当我有了更多的生活阅历，更多的阅读经历之后，我才终于领悟朴实无华，真情流露的文字才最美。就如人生，年少时喜欢自命不凡，指点江山，激扬文字，待到千帆历尽，心如止水，才明白其实平平淡淡，平平凡凡才是真。那时，我也开始尝试写小说，主人公爱好写作，却感受到学业的压力和无奈。这其实是我自己当时太偏文，数学欠账很多的学习处境的真实写照。在技工学校，第一篇作文，我写了自己中考失败的挫折和对未来的迷茫。我写喜欢黑夜思绪飘飞的自由，写喜欢冬季雪花飘舞的清冷，那个时期写的东西就都是这种淡淡哀愁和忧伤的基调。写迷茫感伤的日记，写诗，写小说，少女时代的写作，因为学业的压力和失败而充满了压抑，迷茫和忧伤。跌跌撞撞，左冲右突，没有方向。 我真正意义上变成铅字的作品，是写于1999年正月的一篇《求职日子》。从学校毕业半年先后做过很多短期的活，却没有找到一份相对稳定的工作。正值新春伊始，而自己却不知道何去何从，心里感慨而写的。用了“初梦”的笔名。当时觉得写作，文学的理想对我便是“最初的心梦”吧。就在这篇文章发表后不久，我有了第一份真正意义上的工作。一家塑料包装公司的车间操作工，后做质检员，直到三年后因为准备结婚而离开。 在厂子里,三班倒，每天就是没有波澜的上班，吃饭，睡觉。发了工资，同宿舍的小姑娘们会趁倒班买零食买新衣服。我很不适应，很失望，很困惑，也很迷茫：觉得这不该是生活的全部意义。因为内心的语文情结，我报了汉语言文学的自学考试。那时候燕赵都市报上有一档《人生采访》的栏目，讲述别人的故事，然后有一个读者沙龙，可以发表自己对故事的感想。最初触动我提笔的是一个关于初恋的故事。我写自己的感悟：“对初恋的思念，就像是一条淌在心底的河······”也因为这段文字，我用了“心河”的笔名。读别人的故事，写自己的文章，在2002年到2003年期间，一共用“心河”这个笔名在这版发表了三篇文章。都是被讲述的故事触动后的文字，写自己看不到未来的迷茫，也写不忘初心的努力和坚持。也就是从《求职日子》从“心河”开始，我终于明白一篇好文章，打动别人的不是华丽的语句而是写真情实感，我手写我心。后来教女儿写作文，回想自己写过的作文，那些凭技巧堆砌词藻的作文都不记得了。印象深刻的恰恰是写真实经历真实感受的几篇，所以我更加认定这才是写作的正道。 我的自考和写作在婚后嘎然而止。再提笔已是女儿出生之后。只愿用心记录她成长的点点滴滴。这个小妮儿于我是今生最好的礼物。如果不曾经历过失去的痛，不曾经历过想而不能的苦就不会明白可以有一个孩子绕膝左右，喊自己妈妈的平常生活有多幸福。带着新婚的幸福憧憬做个好妈妈的我，经历了因病腹中孩子的夭折，经历了由此带来的医生关于可能再也不会怀孕的宣判以及漫长的治疗，那种心灵和身体的痛，不堪回首。那几年，我再也没有写过任何只言片语，害怕写出来的全部是绝望和灰暗。然而却也在这个过程中得到了自我的成长，看到了自己性格中过于追求完美，耽于幻想的一面。一颗飘忽的没有着落的心，也终于从那个文字堆砌的完美世界逃了出来，回归这个充满了变故，鱼龙混杂的却依然值得去爱的烟火人间。是孩子，又给了我拿起笔写些什么的冲动。爱文字的人终究有一种割舍不了的情结。四年不曾再写过一篇文的我，在2008年女儿出生后开始用笔记录她的一点一滴，有了电脑又开始写在QQ空间，满满的全是幸福。后来注册了宝宝树，写育儿手记生活感悟。从此结缘“悦读时光”版块。那里都是爱书，爱写，爱孩子的妈妈，大家一起记录成长，一起交流育儿，阅读心得 ，树上的时光充实美好。在这期间，有三篇悦读笔记被我整理出来发表在一家专门做亲子阅读推广的报纸“悦绘季”上。可以说树上的点点滴滴都是我的财富，正因为有了树上成长点滴，生活感悟，阅读心得的坚持记录和积累才有了后来的厚积薄发。悦版在后来终于无可奈何的衰落，许多活跃的树友也黯然退出，可是曾经的美好却永留心底。 经历就是财富，因为照顾孩子，也因为学历偏低，女儿出生后我做过许多杂七杂八的工作。这些都是我的写作素材，很多经历都曾经出现在我的文字里。生活的磨砺让我再也不是那个为赋新词强言愁的有一些流于表面强作高深的阅读的女孩子了。我的阅读我的文字都开始有了深度，有了疼痛，有了“历尽千帆”之后的温柔和平和。后来的我，在2017年有了自己的公众号。很多很多年以前，那个喜欢写作，喜欢摘抄的孩子，那深藏在内心深处的文字情结，在慢慢地，慢慢地苏醒。写我的读书记录，写自己在育儿过程中的所思所想，平淡日常。文字，是属于我的一片菁菁草地，在这里得遇当初懵懂的小小女孩，痛着她的痛，也甘着她的甘，给她包容和接纳，也努力让今天的她能在自己的性格能力之内成长的更好。 这 跌跌撞撞，痴心不改的漫漫写作路，也是一个女子的成长心路吧。因为一直行走在写作路上，所以才见到沿途的美好，才有了这点点滴滴的收获。爱上写作，便打开了一扇与世界与自我沟通的门，便拥有了这世上最美最好的时光。之前的写作是随意，随性的，没有什么章法。因为最初的语文情结，我关注了许多许多语文老师的公众号。于是得以邂逅了谷里写作营。3月份开营时很忙，所以选择了5月份进营。学到了很多题目啊，排版啊，内容啊很多很实用的写作技巧，也近距离感受到了几位小语界大咖的为人处世，人格魅力。虽然还是觉得多年的记录，自己已经被掏空，阅读也不够，没什么好写的，提交作业不多。但是仅仅是这样的学习已经让自己受益很多很多了。尤其没有想到的是，我的一篇记录跟女儿日常聊天的文章竟然得以被“祖庆说”转载。祖庆老师给出了非常高的点评。这让我仿佛又找到了久违的学生时代被老师肯定和表扬的感觉。有了继续写下去的动力和信心。谷里的学习也让我觉得，知识付费时代，该付费学习还是要付费学习的。链接到一些优秀的人生导师，对自己的认知，能力等等都是一个很大的提升。我也感谢当初记录下那些文字的自己。没有一步步走来的文字记录，就不会有“尔时花开”这个公众号，也不会有公号文章的厚积薄发。 路漫漫，其修远，我将继续在写作路上不断求索。但愿如一位我所尊重所敬佩的写作路上的老师给我的勉励“只要你热爱生活，热爱家，热爱孩子，那些散落的珍珠，就会一一被你发现”······
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