理解性染色体变异的来源的一组题

1．减数分裂过程分析

1．1  选择题：

对某人的染色体进行分析时，发现其体细胞染色体组成为44+XXY，则该病人的双亲在形成异常配子时，可能出现异常情况的时期是（    ）

A．次级精母细胞分裂的后期            B．次级卵母细胞分裂的后期

C．初级精母细胞分裂的后期            D．初级卵母细胞分裂的后期

答案：BCD．

解析：44+XXY，说明多了一条X，有可能因为母方的减Ⅰ和减Ⅱ或父方的减Ⅰ出错而导致。

1．2  文字题：

果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表现型，如下表所示：

受精卵中异常的性染色体组成方式	表现型
XXX	在胚胎期致死，不能发育为成虫
YO(体细胞中只有一条Y染色体，没有X染色体)	在胚胎期致死，不能发育为成虫
XXY	表现为雌性可育
XYY	表现为雄性可育
XO(体细胞中只有一条X染色体，没有Y染色体)	表现为雄性不育

(1)经分析出现异常受精卵XXY的原因之一是：雌果蝇减数分裂第一次分裂后期同源染色体XX没有分离，产生异常卵细胞XX，与正常精子Y结合后形成异常受精卵XXY。可能的原因还有哪些？__________________________________________________________

_______________________________________________________________________。

(2)为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上，著名的遗传学家摩尔根(T.H.Morgan)做了下列杂交实验。让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配，后代全部是红眼果蝇；让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配，子代雄性果蝇全是白眼的，雌性果蝇全是红眼的。他的学生蒂更斯(Dikens)用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代大多数雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，但有少数例外，大约每2000个子代个体中，有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇，该红眼雄蝇不育。

①请根据上表信息用遗传图解，解释蒂更斯实验中为什么会出现例外(设有关基因为B、b)。

②提出一个验证蒂更斯实验的简单思路，并预测结果，得出结论(提示：专业技术人员在光学显微镜下，可以根据有丝分裂中期染色体形态分辨性染色体和常染色体)。

 简单思路：______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

预期结果：_________________________________________________________________

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结论：______________________________________________________ ____________。

答案：(1)①雌果蝇次级卵母细胞减数分裂第二次分裂后期着丝点分离后，两条XX没有平均分配到两极，产生异常卵细胞XX，与正常精子Y结合后形成异常受精卵XXY；②雄果蝇减数分裂第一次分裂后期同源染色体XY没有分离，产生异常精子XY，与正常卵细胞X结合后形成异常受精卵XXY

(2)①P　　　X^bX^b(白眼雌)　×　X^BY(红眼雄)

 　　　　　　　　　　　　　　

精子 卵细胞	X^B	Y
X^bX^b	X^BX^bX^b(致死)	X^bX^bY(白眼雌性可育)
O (无X)	X^BO(红眼雄性不育)	YO(致死)

②简单思路：取例外的果蝇分裂期的体细胞，制做有丝分裂装片，在光学显微镜下观察，找出分裂期中期的性染色体

预期结果：在白眼雌蝇装片中可观察到 XXY的性染色体组成，在红眼雄果蝇中只能观察到一条X染色体

结论：果蝇眼色的遗传与性别相关，控制该性状的基因位于X染色体上

2．伴性遗传基因分析

现有一个性染色体为XXY的男孩。①若男孩色觉正常，其母色盲，其父正常；②若男孩色觉正常，其父色盲，其母正常；③若男孩色盲，其父正常，其母色盲。则①②③中此染色体变异分别发生在什么生殖细胞（　）

A．精子、卵、不确定　　　　　　B．精子、不确定、卵

C．卵、精子、不确定　　　　　　D．精子、不确定、精子

答案：B

解析：①男孩色觉正常X^BX^—Y，其父正常X^BY，其母色盲X^bX^b，可知精子异常；同理可知②③。