一、选材的成功
豌豆作为实验材料有两大优点:自然状态下闭花受粉;具有易区分、稳定的相对性状。(强调相对性状的概念)
二、一对相对性状的遗传试验
此试验的过程中的,合理的呈现一些概念:
正交、反交;显性性状、隐性性状;性状分离。
三、对分离现象的解释
结合减数分离的分裂模式图来解释配子形成过程中基因的分离情况,了解基因分离规律的实质。同源染色体的分离导致了等位基因的分离,从而形成的两种配子,且比例为1:1。
合理的呈现一些概念:
显性基因、隐性基因、等位基因(同源染色体上,同一位置,控制相对性状);表现型、基因型;纯合子、杂合子。
并全面分析F2代的结果。
四、对分离现象解释的验证
1、测交
2、花药直接验证:取F1的花药,离体组织培养得单倍体幼苗,用秋水仙素处理得二倍体,并统计得出高矮茎的比例为1:1。
基因 | 性状 |
显性基因 | 显性性状 |
隐性基因 | 隐性性状 |
等位基因 | 相对性状 |
等位基因分离 | 性状分离 |
基因型(纯合子、杂合子) | 表现型 |
联系客服