第一讲 人和动物生命活动的调节
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【综合考点讨论展示】
考点一 神经调节的结构基础和调节
1.反射活动需要经过完整的______________来实现。组成反射弧的任何部分受到损伤,反射活动都不能完成。
2.感受器、传入神经和神经中枢被破坏后,产生的结果相同,但机理不同:
(1) ______________被破坏无法产生兴奋;
(2) ______________被破坏兴奋无法传导;
(3) ______________被破坏,无法对兴奋进行分析综合。
3.刺激感受器或传出神经,信息都能传到效应器而使效应器产生相同的效应。
4.神经中枢的兴奋只影响______________的效应活动而不影响______________的敏感性。
5.刺激传出神经也可引起效应器产生反应,但却不能称为________,反射必需经过完整的反射弧。
典例1 (2009?广东理基,53)现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;
现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是
选项 | 比较项目 | 现象Ⅰ | 现象Ⅱ |
A | 反射弧的完整性 | 不完整 | 完整 |
B | 是否需要大脑皮层参与 | 可以不要 | 一定需要 |
C | 参与反射的神经元数量 | 多 | 少 |
D | 缩手相关肌细胞数量 | 多 | 少 |
考点二 神经冲动的产生和传导
1.兴奋传导的基本形式是神经冲动,而神经冲动的传递是通过______________的变化实现的。
2.递质是神经细胞产生的一种化学物质,对有相应受体的神经细胞产生特异性反应(兴奋或抑制),递质的释放应属_______作用,并不是跨膜运输。
3.突触后膜的_______对递质有高度的选择性,因此某些药物可以特异性地作用于突触传递过程,阻断或者加强突触的传递。如麻醉剂可阻断痛觉传导。
4.兴奋传导与电流表指针偏转问题分析
(1)在神经纤维上
②刺激c点(bc=cd),b点和d点同时兴奋,电流表_______偏转。
(2)在神经元间
②刺激_______点,a点不兴奋,d点兴奋,电流表只发生一次偏转。
典例2 (2011?浙江卷,3)在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下图所示。下列叙述正确的是
A.a~b段的Na+内流是需要消耗能量的
B.b~c段的Na+外流是不需要消耗能量的
C.c~d段的K+外流是不需要消耗能量的
D.d~e段的K+内流是需要消耗能量的
考点三 体液调节
激素分泌活动的调节
(1)神经调节
当体外环境条件发生变化时,中枢神经系统对传入的信号经过分析和综合以后发出神经冲动,可以______控制某些内分泌腺的分泌,也可通过下丘脑、垂体________控制某些内分泌腺的分泌。如图
(2)反馈调节
如图所示,一种激素分泌后,作用于靶细胞而引起特异的生理效应的同时,血液内该激素的含量又反馈调节着这种激素的分泌。
(3)直接感受内环境中某种理化因素的变化,并作出相应的反应。例如:_________细胞能直接感受血糖含量的改变,当血糖含量__________时,胰岛A细胞会加速分泌胰高血糖素,如下图
典例3 (2010?天津卷,8)根据下列实验结果回答问题。
实验一:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图1
(1)该实验的目的是探究______________________________。
(2)手术应切除______________。每次注射各激素的量应按照__________________来计算。
(3)图1表明胰岛素具有________________________的作用,胰岛素与生长激素共同作用的效应________(小于/等于/大于)它们单独作用之和。
实验二:选择健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图2。
(4)开始刺激后,血糖浓度将________,原因是___________________________________________。(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论,可在胰岛组织中注射________,通过检测注射前后其周围血液中________的浓度变化来确定。
【变式训练及时巩固】
变式训练1 (2010?江苏卷,13改编)如图为反射弧结构示意图,相关叙述中正确的是
A.伸肌肌群内只有感受器没有效应器
B.b神经元的活动可受大脑皮层控制
C.若在Ⅱ处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为:内负外正→内正外负→内负外正
D.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射
变式训练2 (2009?上海卷,28)神经电位的测量装置如图一所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如图二中曲线。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其他实验条件不变,则测量结果是
变式训练3 下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是
A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体B.a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.甲状腺活动只受垂体的调节
D.血液中的甲状腺激素含量起反馈调节的作用
【体验高考查漏补缺】
一、神经调节的结构基础和反射
1.下列有关神经调节的结构基础和调节过程的叙述中,正确的是
①起跑动作的产生是非条件反射的结果,其调节的神经中枢是听觉中枢 (2011?广东,4AB)
②反射弧是实现神经调节的结构基础(2011?新课标全国,5D)
③刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射 (2011?天津,3D)
④膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长(2010?北京,3A)
⑤分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多(2010?北京,3D)
⑥健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象,说明汗腺的分泌活动受神经活动影响 (2009?广东文基,74C)
二、人脑的高级功能
2.下列有关叙述,错误的是 ( )
①正常人即使闭眼,伸出手指也能触摸自己的鼻尖,这个动作属于大脑皮层中央前回控制的活动 (2010?重庆,5)
②意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用 (2011?海南,9D)
③针刺指尖引起的缩手反射受高级中枢控制(2011?海南,9A)
④某同学正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓 (2008?广东,19)
⑤大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话(2011?海南,9C)
三、神经冲动的产生和传导
3. (2011?江苏,13改编)如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分,1、2是指反射弧中的两位点),有关说法正确的是( )
①切断d、刺激b,不会引起效应器收缩②兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
③Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
④正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
⑤若在1处施加一个有效刺激,2处膜电位的变化为:内负外正→内正外负→内负外正 (2010?江苏,13C)
⑥静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出(2009?江苏,2A)
⑦组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小(2009?江苏,2B)
⑧引起突触后神经细胞兴奋的过程中,Na+通过被动运输到突触后膜内 (2011?海南,8A改编)
⑨神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用(2009?海南,6C)
四、体液调节
4.下列有关体液调节的叙述中,正确的是 ( )
①激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用(2009?广东,18B)
②血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素 (2010?海南,10A)
③机体缺碘时促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的浓度都高于正常水平 (2008?江苏,22C)
④某同学感冒发热39°C,其体内甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加(2010?四川,4C改编)
⑤人在恐惧、紧张时,肾上腺素分泌增多,通过神经纤维运输到心脏,使心率加快,肾上腺素在发挥作用后被灭活(2011?新课标全国,5C和2009?辽宁,4A改编)
⑥垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象(2011?天津,3C)
⑦正常人体内,激素的分泌受反馈调节(2009?广东,18D)
⑧血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强(2010?重庆,1A)
⑨胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解(2011?四川,3C
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