生物选择题常见的六种审题方法和技巧

审题是指通过阅读题干，弄清题意的过程。一是全面准确地发现已知条件的要害，二是分析出已知条件的内涵。审题是解题的起始环节，也是解答试题的关键环节，若不慎重，则有可能出现“差之毫厘，谬以千里”的结果。要做到全面准确地发现已知条件的要害及内涵，现介绍以下的六种方法和技巧。　　

1.找出关键词、词组　　

找到关键词、词组是指在阅读题干和供选项时，要注意寻找试题的题干或供选项中与顺利解答好试题有关的词、词组或短语的审题方法。　　

例1：下列哪项物质中含有糖类( 　　)　　

A  DNA 　　B  CO　₂ 　　　C  淀粉　　D   乙醇　　

解析：有的同学错选了答案C。其原因是：忽略了题干的“含有”这一关键词，而将题意错误地理解成了“下列哪项物质是糖类”。如果抓住了“含有”这一非生物专用词，答案就很容易找到，DNA 中含有脱氧核糖。答案为：A。　　

变式练习：人吃了综合性的食物在消化道内形成食糜之后，能分解得到的一组消化终产物是( 　　)　　

A    蛋白质、淀粉、脂肪　　        B    氨基酸、麦芽糖、甘油　　

C    氨基酸、葡萄糖、甘油脂肪酸　　D    二氧化碳、水、尿素　　

解析：题干中的“消化终产物”为关键词，而不是“代谢终产物”。答案为：C。　　

2.避免概念混淆　　

要避免概念混淆，一是要建立试题中可能存在易混淆概念的意识，二是审题时要仔细，注意发现易混淆的概念。　　

例2：人的一个受精卵中的DNA 含量为( 　　)　　

A    23 　　B   23～　46 　　　C   大于46 　　D   46　　

解析：有很多同学错选了D 项作为答案。原因是将DNA 等同于染色体。实际上，DNA 除了染色体上含有以外，线粒体中也有。答案为：C。　　

3.排除迷惑条件　　　

排除迷惑条件就是指在审题时，认真仔细地将题干中的迷惑条件找到，并予以舍弃的一种审题方法。　　

例3：将燕麦胚芽鞘端套上一个不透光的锡纸小帽，然后在暗室中从左侧光照，胚芽鞘将( 　　)　　

A  向左侧弯曲　　B 不弯曲　　C  向右侧弯曲  D  无规律弯曲　　

解析：题干中的“然后在暗室中从左侧光照”这一短语就是一个迷惑条件。由于植物产生向光性的外因是单侧光，内因是有胚芽鞘尖端。外因要通过内因而起作用，胚芽鞘尖端(内因) 已经被不透光的锡纸小帽套住，所以虽然有单侧光(外因) ，却起不了作用。因此，胚芽鞘只能直立生长。答案为：B。　　

变式练习：已知某物种的细胞中含有26个DNA 分子，其中有2个DNA 分子各含有24000个碱基。由这两个分子所控制合成的多肽链中最多含有氨基酸( 　　)　　

A   20 　　B   8 　000 　　　C   16 000 　　D    4 000　　

解析：题干中的“26 个”、“2 个”、“24000”个等数字均为迷惑条件，“氨基酸( 　　) 种”才是关键条件。答案为：A。　　

4.找出隐藏条件　　

在解答有些试题时，既要注意发现并排除题干中列出的显而无用的迷惑条件;又要善于发掘出藏于题干之中未显露出来的必要条件。需要用“找出隐藏条件”审题的试题与需要用“排除迷惑条件”审题的试题的区别是：前者只列出了迷惑条件，而需要用到的条件却没列出来;后者则将迷惑条件和必要条件都列出来了。　　

例4：人类的一个卵细胞中有23 条染色体。人的一个成熟红细胞中所含的染色体数目是( 　　)　　

A 123 条　　B 146 条　　C 192 条　　D 10 条　　

解析：该试题题干中的“人类的一个卵细胞中有23条染色体”是显而无用的迷惑条件，“人的成熟红细胞中没有细胞核”，则是在审题时应该发掘出来的藏而不露的条件。答案为：D。　　

变式练习：西瓜含水量多，营养丰富，一株生长旺盛正在结果的西瓜植株，由根系吸收的水分主要用于( 　　)　　

A  光合作用　　B   果实长大　　C  蒸腾作用　D   植物生长　　

解析：“正在结果的西瓜植株”为迷惑条件，隐藏条件是：植物生长发育的任何阶段(休眠阶段除外) ，吸收的水分有95～99 %用于蒸腾作用。故答案为：C。　　

5.避免思维定势　　　

思维定势是指用固有观点或经验等看待变化的新事物或分析、解决新问题。所以，在审题时粗心大意，凭经验办事，势必犯思维定势的错误。　　

例5：一株基因型为AaBbCc 的植物，取其花药进行离体培养，得到的幼苗中基因型是aabbcc 的个体为( 　　)　　

A   11/ 64 　　B   11/ 　16 　　　C   11/ 8 　　D   10　　

解析：有很多同学将答案选成了C。是因为受思维定势的束缚，套用了教材中单倍体育种的内容，在题干的“取其花药进行离体培养”这句话之后，无中生有地加进了“用秋水仙素加倍”这一条件。要知道培育出来的全部幼苗，都是由单倍体的花粉发育而成的，根本不可能形成每对等位基因成双的二倍体的植株。答案应为：D。　　

变式练习：将人的口腔上皮细胞放入30 %的蔗糖溶液中，一段时间后会发生的现象是( 　　)　　

A  吸水　　B  皱缩　　C  质壁分离　　D  质壁分离复原　　

解析：题中的“口腔上皮细胞”并非“植物成熟细胞”故答案为：B。　　

6.找到简捷条件　　

即在阅读题干时，要注意搜寻到有利于使解题过程变得简单而快捷的条件。　　

举例：在进行有丝分裂的一个细胞周期，某细胞的染色体∶DNA∶染色单体数为1∶1∶0 ，该细胞则处于( 　　)　　

A   间期　　B   前期　　C  中期　　D  后期　　

分析：题干中的“染色单体”为“0”，这条件为简捷条件。着丝点分开就不存在染色单体。故答案为：D。　　

变式练习：豌豆种子黄对绿为显性，圆对皱为显性，甲为黄圆( YyRr) ，与乙豌豆杂交，后代中四种表现型比是3∶3∶1∶1 ，则乙的基因型为( 　　)　　

A   YYRR 　　B  Yyrr 　　C  yyRR 　　D   YYRr　　

解析：因为后代中有双隐性个体绿皱(yyrr) 出现，找到这一简捷条件便可很快得到正确答案为：B。