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钢琴教学:走进车尔尼,带你深入解析车尔尼练习曲

 

【车尔尼简介】

奥地利钢琴家、作曲家和音乐教育家,他出生于维也纳,是19世纪上半叶维也纳钢琴学派的创始人。

作为一名钢琴教育家,他一生写了大量的钢琴练习曲,在长期的教学实践中,他根据教学的需要,创作了数以千计的练习曲,有编号的共有78本。

车尔尼练习曲左、右手分工明确:一是曲调,带有华彩性质;一是伴奏。他的练习曲对锻炼手指灵活、快速、轻巧和手腕的适应性作用明显。车尔尼练习曲由浅入深,是常用的钢琴教材体系。

【学习引导】

针对不同的程度有相应的教材,初级程度的教材有13本:

op.359《钢琴练习第一课》

op.388《为钢琴进阶创作的准备练习》

op.599《钢琴初步教程》

op.823《小小钢琴家》

op.825《儿童钢琴教程》等

中级程度有12本:

op.299《钢琴快速练习曲》

op.4992首为年轻的钢琴家而作的练习曲》

op.636《钢琴手指灵巧的初步练习曲》

op.75030首进阶练习曲》

op.81850首灵巧的练习曲》

op.849《钢琴流畅练习曲》等

高级程度7本:

op.335《连奏与断奏的练习》

op.365《专家练习曲》

op.699《手指灵活的艺术》

op.740《手指轻巧的艺术》

op.779《速度与耐力的练习》

op.822《新艺术津梁》

op.834《高级练习曲》

颤音、波音、回旋音的专门练习2本:

op.151《颤音的大练习曲》

op.355《回旋音与颤音的练习》

音阶、半音阶及怕音的专门练习4本:

op.152《全部大小调的练习》

op.244《半音阶的练习》

op.245《三度音阶与双音经过句的练习》

op792《大琶音的练习》

小手及左手的专门练习曲集6本:

op.399《提高左手技能的大练习曲》

op.71824首钢琴左手练习曲》

op.74825手小手练习曲》

op.74925首小手练习曲》

op.84832手每天为小手的新练习曲》

op.861《新左手练习曲》

三度与八度的专门练习曲3本:

op.380《在24个调上的三度大练习曲》

op.553《钢琴八度练习曲》

op.753《左手三度练习曲》

不同音乐风格及民歌音调的练习曲13本:

op.69224首沙龙风格的练习曲》

op.70624首英格兰曲调分风格的练习曲》

op.75330首华丽风格的练习曲》

op.765《库朗特风格的练习曲》

op.76750首表情之花练习曲》

op.819《曲调与旋律的练习》

op.829《华丽曲调的练习曲》

特殊用途的练习曲5本:

op.16148首前奏与终止练习曲》

op.400《赋格学习——献给门德尔松》

op.837《现代钢琴演奏》

op.838《和声与数字低音的练习》

op.84050首带有全部调的进阶练习曲》

在钢琴的教学过程中,对每个学生都需要给他们一定量的练习曲,针对不同学生的弱点给他们不同的练习,车尔尼的练习曲就比较全面。

大众所熟悉的599849299740等练习曲,其实这些练习曲每一首都有它的意义,只要潜心研究,用心的练习就能达到一个新的高度。

【举例子】

下面就599299这两本教材做一个简单的分析,在钢琴教学过程中,对初学者来说,599无疑起了很好的作用。

(1) 识别音符的练习。这部分共十首,主要目的是训练双手识别音符的位置,识别全音符、二分音符和四分音符等。

(2) 固定位置的五指练习。11—18首,主要是练习五指的独立性和均匀性,看清左、右手的位置,连奏记号,重音记号。

(3) 拇指移位练习。这部分有8首,指法换指时拇指一定要松弛、自然、积极主动弹奏。

(4) 音域超过一个八度的练习。5首。这一组音域超过了八度,要看清楚音区的位置很重要,注意高八度记号。

(5) 带有低音谱表的练习。32首开始,就进入了低音谱表的学习。

(6) 带有升、降记号的练习。36首开始就有了音符的变化,旋律中不时有升降记号,但旋律更好听一些,一定要把记号看清,不要把升降记号看错,以免难以改正,触键上也有些变化,如一小节里有断奏和连奏同时弹奏等。

(7) 其他简易调的练习。39—42首,这四首曲子旋律简易、明快,富于表现力,演奏时用歌唱性的连奏,41首注意左手伴奏不要弹得太响,以免把右手的旋律掩盖。

(8) 带休止符的乐曲练习。43—57首,一共有15首。休止符对于学琴者来说是十分重要的,虽然休止符没有音,却表达了此处无声胜有声的内涵。休止符有全音休止符、二分休止符、八分休止符、十六分休符、三十二分休止符等。不论什么样的休止,一定要在心里默默地唱,把握准确,注意不要抢节拍。

(9) 训练快速的练习。58—70首,一共有13首。从58首开始对速度就有了一定的要求,速度逐步加快。快速训练时为了以后弹奏手指更加独立,灵活。这一组曲目要丰富很多,各种各样的音型都有,训练起来非常自如。

(10) 带装饰音及不带装饰音的旋律练习。71—100首,在旋律的走向中加装饰音的训练,是非常重要的。装饰音的学习,既是一种快速触键方法,更有装饰美化的作用。没有装饰音,音的走向可能会呆板,不明快;而有了装饰音,那么旋律线条更富于歌唱,音色更富有魅力,更加明亮,生动。

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