为了加强作业书写的常规管理，培养学生良好的书写习惯，我校拟定语数作业本书写常规，此常规供教师对学生严格要求训练之用．也作学校检查之用。
一、作业本外观要求
1、统一书写作业本的封面，作业本的左上角写明作业的类别。如“课堂练习”标明“K”，“家庭作业”标明“J”。“小作文”标明“x”等，本子正中偏下写明“科别、班级、姓名”，书写两个字的名字。中间应空一格。
2、要养成爱护薄本的良好习惯，做好书面要干净、平整、不卷角、无破损。如有破损要补好再使用，不经教师同意，不得自行更换薄本。
二、作业的书写要求
1、作业本书写要做到用字规范，笔画正确，字迹端正，书写整洁，字体美观。
2、字的大小要适中，在方格本内写字，其字不要太大，不使笔画出格，也不能写得太小，让人看了吃力，在条格本内写字，其字约占格子的四分之三或三分之二大，并一律在行中书写。
3、在条格本上作业，字与字保持适当距离，大约在一毫米左右。即字与字的笔画不得相互攀连，每段字开头要空两个字的位置．每行字到末尾序空两个的位置再转行书写。
4、每本作业的字迹要统一，不得几种笔型混用，低年级统一使用铅笔书写，中高年级使用钢笔书写，钢笔墨水一本作业要统一，数学作业高年级用钢笔书写。
5、作业本书写中遇到增删，调改的情况，一定要使用相应的符号标明，不得乱涂乱改。
6、作业凡需要订正的应按教师的要求在每次作业的最后空二行的地方认真订正。
7、要保持每次作业间的距离，使用方格本或条格本，每次作业之后应空三行再书写新作业。
8、要学习正确使用标点符号，做到书写清晰，让人能辨认，并写在正确的位置上(见附二)。
9、每课作业必须标明下列内容。
（1）课题序号．在课题前空一个字的距离书写。
（2）课题写在一行中间，使左右两侧的空格大体相符。
10、要正确使用作业练习的序号，练习的分类标题用一级序号‘一二三…．．．”，一类练习中有几个题目，使用二级序号“1、2、3…… ”，题目之中分几点，可依次使用三级或四级“(1)(2)（3）……。”或“①②③④．．．．．．”所以序号排在一起，上下对齐：
附一：应掌握的几种修改符号
附二：标点符号的书写位置
1、顿号，逗号，分号，感叹号，冒号都占用一格(或一个字的空位写在靠前一个字后面格子(或一个字的空位)的右下方。
2、引号，括号和书名号都分前后两个部分，前后两个符号分别在所标文字的前后，各占用一格(或一个宇的空位)
3、省略号，破折号够占用两格，书写的上下位置居中，不能分写在两行，可放在一行的末尾或开头。
4、行文转行时，所有的点号和引号，括号，书名号的前部分都不能写在每行的末尾，而应写在下行的开头，所有的点号和引号、括号、书名号的后一部分都不能写在每行的第一格。
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