安徽第一卷2014年中考语文权威预测模拟测试卷

一、语文积累与综合运用 (35分)

1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）

（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分）

①子曰：温故而知新，______________________。 

②采菊东篱下，______________________。            

③东风不与周郎便，______________________。          

④黑云压城城欲摧，     _______        。      

⑤     _______        ，洪波涌起。      

⑥       ______       ，奉命于危难之间。

⑦     _______        ，似曾相识燕归来。

⑧     _______        ，赢得生前身后名。

（2）请默写李商隐的《夜雨寄北》。（4分）

       ________       ，       ________       。

         ________     ， ________             。

2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分）

田野里，冬季的冰冷刚刚过去，春季就来了。花儿草儿们用色彩渲染着土地，那迎春绽开的花蕊，吐纳着香甜的空气；那翠绿欲滴的稻浪，拥顶着希望的甜蜜；那冰雪销融的小河，流淌着生命的脉动。阳光灿烂的春季拨弄着大地，把地上的生灵变得生机àng然，每个角落都充满了春天的气息。

（1）根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。（3分）

渲（      ）染     花蕊（       ）      àng（       ）然

（2）文中有错别字的一个词是___________，它的正确写法是___________。（2分）

（3）“翠绿欲滴”在文中的意思是___________________________________。（2分）

（4）将“每个角落都充满了春天的气息”改为被动句：_________________________（2分）

3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题。（4分）

（1）下面一段文字选自《鲁滨孙漂流记》，读一读，指出A、B两处各代表谁。

不料忽然有个声音叫我的名字：“A，你到什么地方去啦？”我从万分惊疑中醒来，定眼一看，原来是“B”在叫我。使我万分高兴。它嘴里那些带点忧伤调子的话都是我平时教它的。现在我劫后余生，它又飞到我手上，亲切地重复着那些它并不太懂的话语，使人倍感亲切和温暖。

A：___________________     B：______________________

（2）《安徒生童话》里，丑小鸭的故事告诉我们一个道理：______________________________。

4. 九年级开展以“嫦娥三号奔月”为主题的综合性学习活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）

（1）下面是该年级语文课外活动小组在活动中分男、女同学进行问卷调查后整理的《对“中国探月工程三部曲”知晓率统计表》。请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字）（4分）

问卷题	男生知晓率	女生知晓率
知道“嫦娥一号”发射升空时间及任务的2007年10月24日第一步 “绕”	48.2%	21.6%
知道“嫦娥二号”发射升空时间及任务的2010年10月1日首次绕月飞行	64.9%	47.4%
知道“嫦娥三号”发射升空时间及任务的2013年12月2日第二步 “落”	96.7%	71.5

（2）“嫦娥三号”发射升空后，一些网友跟帖，发表了不同的看法。针对下面的情况，请你选择一个对象，与其进行交流。（2分）

网友“雪狼”：嫦娥奔月，中华民族几千年来的梦想。这次嫦娥三号在月球上实现软着陆，标志着我国科技发展水平已经赶上美国了。

网友“小米粒”：为这些科学家们加薪吧，是我们的5倍、10倍、20倍，以至更多。我们都愿意。

（3）活动结束后，小灿同学写了一封信寄给嫦娥姐姐，下面是这封信的部分内容，请你按要求帮助修改。（6分）

俗话说，天上一天，地上一年。【A】嫦娥姐姐离开家乡大概有4000多年了。按中国农历来计算的话，也有10多年了，思来想去，你也应该比刚到天庭时长了10多岁。但依我想，【B】姐姐应该还是漂亮如初！a今天我们给你送来了玉兔，就算是娘家人捎去的礼物吧。B哎，只好给你捎去这辆智能跑车，对了！就是刚刚说的玉兔。C娘家人想见你一面，却没有往返机票。

①【A】【B】都有语病，请你加以判断，并将正确的句子写出来。（4分）

【A】____________________________________________________________________________

【B】____________________________________________________________________________

②最后三句a、b、c语序不合理，应该把_____和_____调换。（只填序号）。（2分）

二、阅读（55分）

【一】（17分）                    对自己的人生负责

①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。

②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这唯一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担和转让的，唯有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。

③不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定的负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看做纯粹的付出而所求回报。

④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关心确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期的某一职业当做自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种批评而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。

⑤所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成，这个社会就必定是高质量的有效率的社会

5.针对自己的人生，作者提出了什么观点？请用自己的话概括。（2分）

 

6.“对自己的人生负责”，作者说的理由有哪些？请简要概括。（6分）

 

7.简要分析第三段的论证思路。（2分）

 

8.第四段划线句子使用了什么论证方法？试分析其作用。（3分）

 

9.结合文章及自己的生活实际，谈谈如何才能做到对自己的人生负责。（4分）

 

【二】（23分）                    伴荷亭记

①暮春时节，厚柳扶风，花团锦簇，草长莺飞，天水共色，连傍亭而长的水杉都披上了一层新绿。伴荷亭不为春色所动，它只关注一个场景，那就是小荷露出尖尖角；或在朗月的春宵中；或在朦胧的晨雾里，清新的小荷出水了。那才是它心无旁骛的等待，那才是它穿越光阴的期盼。它将与荷开始新一年的厮守了！

②夏日傍晚是包河丰富多彩的舞台剧集中上映的时分。蛙有蛙的共鸣，虫有虫的协奏；跳舞的团队闻乐起舞。热恋的情侣喁喁细语；游园者闲适踱步，健身者疾步而过。多么温馨的都市生活。可是，伴荷亭不分心。它只欣赏一台大戏，那就是荷塘的表演。当晚风倏忽而至，密累而硕大的荷叶和婷婷盛开的荷花都有一丝的颤动，像闪电般地亲密接触，沙沙的婆娑声弥漫整个荷塘。这是荷塘最富生机的时刻，更是伴荷亭生活中最陶醉的时刻。

③至若清秋冷雨时，伴荷亭并没有悲观，也不觉得凄凉。满塘残荷并不是生命的败局，那只是境界的转场。我曾为这种景象写过一句话：“雨打残荷当歌听”。此时的水杉也经不起风吹雨打，早有枯残的针叶飘零。但伴荷亭从容镇定，只有它能拼搏出荷满足的情怀、淡然的态度和坚韧的精神，只有它能听得懂荷心底里的歌。

④隆冬的日子，包河也凋敝。破败的荷塘有时都进入冰点。游人已把它遗忘，哪怕是怜悯的一瞥也不肯投下。然而，伴荷亭对这片荷塘热情不减。每当风轻日暖的午后，常有横笛爱好者来亭上吹奏。有一天，我隔岸听到一位笛子高手在亭中吹奏笛子名曲《鹧鸪飞》。悠扬明快的笛声伴着水声更好听，真让人幻化出漫天鹧鸪鸟尽情飞翔的情景。难道这乐曲不正是生动地表现了伴荷亭对来年荷塘满眼新绿的幸福想象和美好憧憬吗？

伴荷亭，端然立于包河东隅，终身伴荷，无憾无悔，不离不弃。是为记。

10.根据文中一至四段的内容，用四个字的短语完成填空。（4分）

伴荷亭见证荷塘一年四季之景：暮春：________________ ；夏日：________________ ；清秋：________________ ；隆冬：________________ 。

11.第二段划线句子包含了作者的哪些思想感情？（4分）

 

12.结合语境，品位第三段中加点词语“境界”的内涵。（4分）

 

13.从修辞的角度赏析第五段中的划线句子。（5分）

 

14.结合全文，说说本文在写作手法上有哪些特点，请分析说明。（6分）

 

【三】（15分）               

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

15.解释下列加点词语在文中的意思。（5分）

（1）负箧曳屣                                   （2）四支僵劲不能动

（3）腰白玉之环                                 （4）略无慕艳意           

（5）盖余之勤且艰若此

16.把下列句子翻译成现代汉语（4分）

（1）以衾拥覆，久而乃和。

（2）不知口体之奉不若人也。

17.文中划线句子从_________、__________、气候的特点上着笔，写出了外出求学旅途的凄苦。（每空限两个字）（2分）

18.文中写“余”与“同舍生”在服饰上的比较，其用意是什么？给了我们怎样的启示？（4分）

三、写作（55分）

19、请以“享受阅读的快乐”为题（从“搏”、“梦”、“变”、“泪”这四个词语中任选一个，将题目补充完整），写一篇文章。