小学一共有六年，因为跨度大，所以每个阶段的学生性格是很鲜明特点的，最天真无邪的当属一二年级的小学生了。
这个阶段的学生，成绩不是衡量学生学习效果的标准，因为课程很简单，甚至在幼儿园的时候已经接触到了小学时候的课程，因此大多数学生的成绩都能达到就是分以上的优秀水平。
因此在他们身上更加珍贵的特点并不是成绩，而是专注力，自制力，和创造力，在这些良好又珍贵的特点上面去培养他们，对于以后的学生活来说将会更有裨益 。
因此在低年级的小学生试卷上，更多的题目是开放式的，需要学生凭空创造的，而根据学生的不同性格，创作出来的作品，总是叫人啼笑皆非。
我们都知道创作的灵感来源于自身经历和体验，那么小学生的创作灵感多半是来源于家庭环境，同时他他们的思想不被束缚，有时候不能清晰的分析出题者的意图，于是创作出的作品总是那么的出其不意，让老师哭笑不得。
一名小学生的试卷火了，看上去这样的题目，还是用铅笔写的，是小学一二年级的试卷，题目是唐代骆宾王创作的《咏鹅》，要求学生用自己的所学和所见，模仿《咏鹅》创作一首诗，一名小学男生侧面透露出了自己家的氛围。
男生写了《咏妈》，一开始还以为是歌颂母爱的一首诗，没想到学生的切入点是那么的犀利，曾经一枝花，自从跟我爸，小花变大妈。意思简洁精干，非常的直接地反映出了一个母亲在家庭里面的付出，即使是一名小学一二年级的学生都很有感触。
但是教师给的确大对号上面打个斜线，意思是不全对，并写下了评语“仿写动物为主，重写”。确实，我们唐代诗人骆宾王在写这首诗的时候只有七岁，而这首诗也是在家乡的所见所感，在小小年纪就能留下千古绝句，由此可见他的文化底蕴，在那样信息流通不便捷的年代，还能写出这样的作品，不得不大声说一句佩服。
难怪学校会要求学生仿写骆宾王的古诗，即使经历几代课本的改变，这首诗依然被学生们传唱，学生们模仿。当然学校让学生们模仿的也是描写动物的诗词。
这个小学生作品走红之后，有很多评论区的网友愿意小试牛刀，大家兴致勃勃地开始作诗。有网友做《咏鸡》，尖嘴对天啼，三更呼皓月，五更换晨曦。这是一个非常好的示例，甚至可以给学生们当成模板进行学习，可见作者本人是很走心的。
有的网友创作《咏猹》，主要按照少年闰土的故事线进行描写，虽然措辞方面有待提升，但是整个思路是 非常连贯的，逻辑通顺，是个文科的好苗子，并且用教材里面的素材进行创作，可见他是一个上课认真听讲的学生，已经将课本里的知识点牢记在心。
还有一些网友是乐天派的，在创作的时刻也是以当下的热点和开心为主的，因此大家兴致勃勃的作诗也是在开拓思维。
专注力是一名学霸必备的本能，当我们看完那些清华北大学霸家长的采访之后，我们能总结出一个很关键的点，那就是这些学生的专注力很强，能够全身心的投入进一件事情中，甚至忘记时间，忘记自我，同时带来的特点是学习效率的提升。
有时候我们经常说勤能补拙，但是怎么才是勤呢？可能你看有的人学习一个小时比另一个人学习一天的效果都好，为什么呢？就是因为专注力不同，而专注力是小时候重点培养的，长大之后难以后天改变，因此家长们在学生一二年级的时候一定要注重专注力的培养。
自制力很重要。是让学生能控制各方面的欲望，凡事要有个度，不仅仅是小孩喜欢玩，其实家长也喜欢玩，爱玩是不分年龄的，并且玩并没有错，主要是学生能不能控制自己的度，做到适当的玩，合理的分配自己的时间，再和专注力进行配合，学生将会前途无量。
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