今天开始谈中国父母最缺乏的三个心——耐心、狠心、童心。
先谈耐心。
谈耐心之前，先补充点儿知识。心理学上有一个延迟满足的实验。
延迟满足(Delay of Gratification)是个体有效地自我调节和成功适应社会行为发展的重要特征，是指一种为了更有价值的长远结果而主动放弃即时满足的抉择取向，属于人格中自我控制的一个部分，是心理成熟的表现。
20世纪70年代，在Walter Mischel的策划组织下，美国斯坦福大学附属幼儿园基地内进行了著名的“延迟满足”实验。实验人员给每个4岁的孩子一颗好吃的软糖，并告诉孩子可以吃糖。但是如果马上吃掉的话，那么只能吃一颗软糖；如果等20分钟后再吃的话，就能吃到两颗。然后，实验人员离开，留下孩子和极具诱惑的软糖。实验人员通过单面镜（只能从镜子一面看到另一面）对实验室中的幼儿进行观察，发现：有些孩子只等了一会儿就不耐烦了，迫不及待地吃掉了软糖，是“不等者”；有些孩子却很有耐心，还想出各种办法拖延时间，比如闭上眼睛不看糖、或头枕双臂、或自言自语、或唱歌、讲故事……成功地转移了自己的注意力，顺利等待了20分钟后再吃软糖，是“延迟者”。
后来，研究人员在参加实验的孩子到了青少年时期，对他们的家长及教师进行了调查，发现：
那些急不可待只吃一颗软糖的孩子——“不等者”，青少年时期，在个性方面，更多地显示出孤僻、易固执、易受挫、优柔寡断的倾向；当欲望产生的时候，无法控制自己，一定要马上满足欲望，否则就无法静下心来继续做后面的事情。
那些能等待并最后吃到两颗软糖的孩子——“延迟者”， 在青少年时期，仍能等待机遇而不急于求成，较多地成为适应性强、具有冒险精神、受人欢迎、自信、独立的人。他们具有一种为了更大更远的目标而暂时牺牲眼前利益的能力，即自控能力。
两者学业能力的测试结果也显示，“延迟者”比“不等者”在数学和语文成绩上平均高出20分。
实验说明，那些能够延迟满足的孩子自我控制能力更强，他们能够在没有外界监督的情况下适当地控制、调节自己的行为，抑制冲动，抵制诱惑，坚持不懈地保证目标的实现。换言之，能等待的那些孩子的成功率远远高于那些不能等待的孩子。
因此，延迟满足是一个人走向成功的重要心理素质之一。
以上文字摘自360百科（https://baike.so.com/doc/6239955-6453332.html）
由此我们就能明白，耐心是多么重要。甚至比聪明还重要。
我们教育孩子，往往没有耐心。孩子有没有耐心，追究下去，都是从父母那里学来的。
那我们做父母的究竟什么时候培育孩子的耐心呢？
当然是越早越好。
说说我孩子出生时的故事。
我的孩子出生时，我们从外地赶回老家生产。当时通讯不发达，没办法及时通知我的父母。也忘了带准生证，没办法进大医院。所以，只好住进一家小医院。我孩子出生时，产房内，只有医生、产妇（我爱人）和我。我扮演了护士的角色。在上个世纪90年代，能陪在产妇身边的丈夫，大概不在多数。我很幸运。孩子呱呱坠地后，我得配合医生照顾我爱人，孩子放在手术台旁的一张桌子上，一直哭了20多分钟。后来，我想起来，就有些心酸。可当我懂得了一些延迟满足的价值后，又感到庆幸。无意间，我的孩子一出生就有了一次耐心的培育。
所以，培育孩子的耐心，必须自婴幼儿期始。
那究竟怎样去培养耐心呢？
耐心的培育，主要是在生理方面。
吃、喝、拉、撒、玩，这是孩子在小时候的本职。除了拉、撒不必培育耐心（当然，严格说来，也可以培育。比如，孩子尿了，不必急于马上换，让他知道，如果有别的事，可以稍等一会儿。从小在他心里埋下这样的理念：这个世界不是都必须围绕着你转。），吃、喝、玩都可以培育。
当孩子开始哭泣时，做妈妈的是不是有耐心去观察，孩子到底是为什么哭泣。是饿了、渴了、尿了，还是其他的生理需求……
当孩子饿了的时候，当孩子渴了的时候，不必急于满足，孩子饿不坏，让他耐心地等一会儿。但往往是，妈妈一听到孩子的哭声，就发毛，就不耐烦，就赶紧先把奶瓶或乳头塞到孩子嘴里，堵住他的哭声。殊不知，这就丧失了一次锻炼孩子耐心的教育机会。
当孩子独自玩耍的时候，大人不要干预，直到他/她要转移到下一个项目。比如，孩子在啃脚趾头，就让他/她肯下去。不要害怕脚脏，常洗洗不就完了。剥夺了培育孩子耐心的机会，可就损失大了。
当大人和孩子共同玩耍的时候，大人要有足够的耐心陪孩子玩，直到孩子要转移到下一个玩耍项目，另外，大人一定不要干预孩子向下一个玩耍项目转移。比如，在我孩子六七个月大的时候，他喜欢上了我家那台收录机。他看到我一摁那键，收录机就响了，一摁就不响了，他很好奇，自己也用小手指头区摁，摁不动我就试着压着他的小手指头摁下去（别让孩子疼了），响了——停了，响了——停了，……如此反复多次。直到他玩够为止。
学走路时，让孩子自己去跌跌撞撞，不要嫌孩子走得慢，或遇到障碍，就去帮他，耐心地等待他走他想走的路。有一次，在公园，看到，有个孩子从一个较高的台上下来，要他妈妈抱，妈妈说，自己怎么上去的，怎么下来。就耐心地等孩子想办法，慢慢地下来。（安全是前提。）
学吃饭时，耐心地让孩子自己吃，不要嫌孩子慢，嫌弄一身饭，就又去喂孩子了。当然，一边吃一边玩是不好的，除了影响消化，还分散注意力。
孩子在沙堆上，玩沙，让孩子玩，不要怕脏，不要怕眯眼。人一辈子，终究要有眯眼的机会的。（当然，要告诉小朋友，不能乱来，抓起沙子往眼上撒。）
甚至，孩子玩一粒鸟粪，也让他去玩、让他去琢磨。等他自己不再想玩。
总之，耐心地等待，耐心地陪伴，耐心地等待孩子把事情做完，耐心地看孩子出错（不影响健康的，安全的），耐心地看着孩子慢慢长大。
人生是一场马拉松，不是百米冲刺；是一场持久战，不是速胜战。谁笑在最后，谁笑得最好。
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