努力与聪明

【注：聪明，是后天形成的。你只有坚信这一点，才有机会把孩子打造的极其聪明。自认为聪明的，都是半彪。】

　　聪明是天生的，这种观点，经不住推敲。无论，你采用什么手段去检测孩子是否聪明，都无法摆脱后天训练带来的巨大影响。

　　一个问题，无论多难，都有其内在的逻辑结构。围棋、奥数，都一样，只是比较适合用来检验孩子对疑难问题的理解能力罢了。这种理解能力，是从简单到困难，不断训练，螺旋式上升的。离开人脑的认知结构，去探讨人脑对困难问题的理解力，是毫无说服力的。

　　如何，才能提高人脑的认知结构？没有捷径，只能刻苦学习。不同人，对刻苦的理解是不一样的。《努力与玩耍》一文，揭示了学习与玩耍之间的特殊关系。有些人，把学习和玩耍有机的结合到一起，在玩中锻炼了大脑，就会表现的较为聪明而已。我小时候，每天思考围棋３小时，并没有在学习，只是在玩。但是，这种玩，的确训练了脑的计算和分析速度，提升了智力。

　　棋的水平，有没有可能摆脱基本训练，突飞猛进的提升呢？我没见到过一个棋手符合这种标准。基本上，少年棋手，背后都有一个棋力较高的父亲在指导。极少数，如同我这样，背后有一个师傅。每个少年棋手，每日训练量，都超过２、３小时。下着玩，是很重要的。最终，整个城市里，有较高棋力的少年棋手，不过２、３０个。真正的高手，全部都是市少年队成员，就没有一个业余的。业余选手，根本不可能混进专业队伍。现在，全国各地，围棋培训机构数量众多，很多孩子都有机会学习围棋。即使如此，高手依然混迹于职业队伍，都隶属于围棋俱乐部。自学成才的高手，根本就不可能存在。

　　由简入深，不断的训练，是一个必要的过程。这个过程，是打造认知结构必须要经历的。绝大多数人，都是在这个阶段，就被淘汰了。围棋、奥数，都一样。业余阶段的训练过程，最为难以坚持。

　　你，想让孩子在奥数竞赛上取得好成绩，必须要为孩子打下坚实的数学基础。比赛这玩意，终究是标准分。你在所有参加比赛的选手中，得分最高，你就是最聪明的。这种评估方式，是简单粗暴的。事实也如此，任何竞赛，荣誉只属于金牌。没得过冠军，你就别出来嘚瑟。

　　我给儿子报围棋，校长了解了我的学棋经历，给我口头上发了一个业余五段证书。我下棋的时段，都没有什么段位评级。业余段位的的评级方式，就是业余棋手集中起来比赛。省市排在前面的最高水平棋手，会得到有限数量的业余五段证书。再高级别，要参加全国业余棋手比赛，由中国棋院颁发证书。一个城市的少年、青年、成年组冠军之间，真实棋力的差距是很少的，输赢就在几个子之间。每一个年龄组的冠军棋手，都必然是业余五段级别。你只有参加过正式比赛，拿过冠军，才有机会证明自己是足够聪明的。

　　有没有那种傻子，得到过业余五段证书呢？我还真问了这个问题。答案是，的确有。学校之前有过一个学员，有点儿抑郁症，不是很正常。这个孩子，平时学习都是全班倒数，人人都说他智商有问题。家长，就是不服气，非得要弄一个证明自己孩子智商没问题的证书。恰巧，这孩子喜欢围棋，就在培训学校下了很多年。最后，还真拿到了业余五段证书。这说明，再难的智力测验，你只要反复的训练，都可以得到高分。有人可能觉得，业余五段算什么聪明。你在魔都弄一个试试？在这座城市的业余棋手比赛中得到前２０名，你试试看。。。

　　奥数，是天生的聪明才能学好？别扯了。数学的知识结构，达到竞赛级别的要求，需要做到的基本功，对绝大多数人来说，都是不可能做到的。由简入深的不断积累的过程，需要投入大量的时间和心血，在这个过程中，智商就会不断提升。标准分的评测方式，决定了高智商分数，只能给那些每天不断用脑的小朋友。分数高，是因为频繁用脑，导致脑的计算分析能力提升，而不是，因为脑的计算分析能力天生高，才带来分数高。所以，傻子也能学好奥数，只要傻子除了数学别的都不爱。拉马努金，不就是这种傻子么？

　　为啥，很多奥数行当的大咖都在吹牛奥数需要先天优势呢？吹呗。不吹，怎么体现出自身的精卵综合优势？不吹，怎么塑造神话。这些玩意，相信的都是菜鸟。高手，都心知肚明，全是时间和心血堆砌的结果。你不吹，让所有的傻子都知道神话背后的秘密，不再望而却步，还怎么阻挡源源不断的竞争对手涌现出来参与残酷的竞争？

　　精卵综合症，是一种非常可笑的主观意识形态症状。聪明，这两个字，太害人了。先天没什么生理问题的任何一个小孩，只要后天的训练方法、训练量达标，都可以把脑子练聪明了。评估标准很简单，就是标准分，就是比同龄人高多少。你不把所有的对手都打倒，就不可能成就最高西格玛。你的所谓聪明，都是建立在对手的蠢笨基础上，因此，弱智言论才必须广为流传的。