多元储能 以身立教——2023年谭子山联合学校教师暑期研修
为进一步加强我校教师队伍建设，全面提升教师师德素养，努力培养和造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，2023年8月27日上午8时30分，谭子山联合学校教师暑期研修班在谭子山中学拉开了帷幕，本次研修班邀请了相关专家到场作专题培训，研修班由谭子山联合学校党总支副书记、常务副校长李荣华主持。谭子山联合学校主管教学副校长谭光明就上学期教育教学的总体情况进行了详细的分析，指出了存在的问题，提出了改进方向，并强调了教学常规的落实，希望每位教师在平时的教学中要重视课堂教学，重视命题研究，夯实、做细、抓好教学中的每一个环节，积极探索在“双减”背景下促进学生核心素养落地、健康成长的教学方式，还对部分获奖教师现场进行了表彰。谭子山京山学校罗元斌、朝阳小学刘荷花、谭子山中学雷婷、谭运玲、中心小学谢德荣、工联小学张兰英六位优秀教师，从师德师风、班级管理、教学教研三个方面分享了自己的经验和心得，用自己的真心、耐心和细心来教育和引导学生，并认为学习是没有止境的，坚持终身学习是每个老师的必修课，要坚持阅读，不断提升自己。衡南一中党委书记贺朝晖就《我心目中的好学校》作了一次专题分享，他强调要想办一所好学校，至少有“十有”：有正确的思想引领和共同愿景；有团结务实，公道、正派的领导班子；有积极上进、执行力强的中层；有科学、简明好操作的管理制度；有专业素养较高、乐于奉献的教师团队；有良好的研究氛围；有信任、包容、和谐的人际关系；有积极向上、苦学乐学的学生；有合作共赢的家校关系；有友善、和睦的周边环境。他躬耕教坛数十载，在不同学校管理岗位上已经耕耘了二十多年，如今依然葆有着教育的初心与情怀，为育英才尽心竭力，皓首无悔。他本身就是一个标杆和榜样，值得所有教师学习和致敬。正如他最后总结道:“只要我们用心用情才会办好学校”，只要把每件普通的事做好就是不普通，把每件平凡的事做好就是不平凡。国家二级心理咨询师肖青春就《社会情感视角下教师的尊严》做了一次专题分享，围绕“情绪”一词，肖老师用身边的案例，生动形象地将抽象的情绪问题具象化、简单化，以便于理解和吸收。让教师以不同的角度来看待我们日常产生的各种情绪，从而掌握管理情绪的方法，学会以正面的情绪来和谐人际关系，更愉悦地工作和生活。分享接近尾声时,通过一场减压式呼吸，让教师们体验如何释放自己的情绪。夏校长以《幸福教师，快乐成长》为题分享了“如何做一个幸福的乡村教师”，他说，教师的幸福来源于坚守和热爱、来源于不断记录自己的幸福生活、来源于自信挑战和收获、来源于学生的成长和成才，幸福其实就在身边。最后，他建议老师们：好好珍惜乡村学校三尺讲台，善待每一位学生，做一名眼中有光、心中有爱的智者，做一名坚定的摆渡人，做一名优秀的引路人，做一名善良的点灯人！为了更好地促进谭子山教育高质量发展，我们还分校区进行了分组讨论，大家发言踊跃，就自己学校发展当中存在的实际问题和困难献计献策，群策群力，集思广益，效果显著。此次暑期研修班内容丰富，针对性强，不仅给老师们带来了知识的更新、技能的提高，更重要的是带来了精神上的洗礼。谭子山联合学校一位90后老师说：“这次研修班让我们收获满满，我们谭子山教育人一定会以此为契机，在学习中思考，在思考中践行，不断提升专业素养，为谭子山教育的高质量发展赋能！”
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
