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敢于“听取意见”贵在“真实”重在“融合”
               信息来源: 
共产党新闻网

      党的群众路线教育实践活动如火如荼开展,在这次活动中,党员干部积极深入基层,靠近民众、贴近民心、听取民意,切实为民办实事、做好事,拉近了党同人民群众的鱼水情。这是一次让人振奋的“全民运动”,但是,在活动的开展过程中也不同程度存在一些不得民心的方面,在“听取意见”环节普遍存在“不敢说”现象,究其原因也就是“自护”意识过强,怕说出来会伤害别人,或者伤到自己。

      笔者认为,开展党的群众路线教育实践活动就要敢于摒弃“不骑马、不骑牛,骑着毛驴中间游”的随大流思想,而要有一往无前的勇气、雷厉风行的气概、披荆斩棘的锐气揭露“四风”方面的问题,把教育实践活动开深、开实、开完整。
      首先,敢于摒弃“自我保护”。在党的群众路线教育实践活动中,有一环节是征求意见,采取随机调研、蹲点调研、专题调研等方式,广泛征求对贯彻执行中央八项规定、反对“四风”、落实为民务实清廉要求等方面的意见建议。在征求意见过程中,某些干部“自我保护”意识过于严重,担心提出问题后,为难也会随之而来,所以缩在自己营造的护“壳”里,安分守己的过日子。这种“自我保护”意识是非常要不得的,不能人人抱有“你好、我好、大家好”的心态,党的群众路线教育实践活动的开展就是查找存在的问题,并加以解决,如果人人都抱有此种心态,对于活动的开展完全没有意义也没有开展的必要,最终会害人害己。
      其次,“敢于担当”方显勇者姿态。党的群众路线教育实践活动开展了,许多“心中有愧”于群众的干部都处于“担惊受怕”的状态。因为要到群众中去听取民声、了解民意、走访民情,无形之中也暴露了各种“疑难杂症”。那些被藏着、噎着、捂着的问题逐渐浮出水面,脱离群众之病、急功近利之病、消极腐败之病、涣散懒惰之病等等逐一显现。与其“担惊受怕”何不“敢于担当”,做一名让百姓点“赞”的好干部。
      最后,敢于“迎难而上”足见智者熟虑。在党的群众路线教育实践活动中会遇到诸多问题,譬如纪律松弛、自由散漫;办事推诿、扯皮;无事嫌官小、有事嫌官大等逐一浮现。在面对这些困难的时候,我们要以智者的心态迎难而上、锐意进取,集中多数人的力量重拳出击、合力打击,把活动中发现的问题“扼杀”在萌芽的状态,让其没有成长的空间。
      党的群众路线教育实践活动的开展就是要让“心里有鬼”的干部处于“担惊受怕”的状态,才会暴露他们自己的“疑难杂症”,国家才能为他们好好的“治治病、洗洗澡”,破除干部之间“自我保护”的意识,不要让党的群众路线教育实践活动变成一场“自导自演、自娱自乐”的戏,那会让百姓看咱们的笑话。
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