做内心温暖的人，办有温度的教育

——2016年2月25日全体教师大会讲话

一．坚持正思维，做内心温暖的人

不同的思维方式决定了一个人的不同的态度和行为，这些态度和行为往往对一个人的生活产生巨大的影响，甚至是一个人的一生。

1.树立正观念——正观念决定人生的结果

视频:——《思维方式决定人生结果》

2. 调整正心态——由“点状思维”到“线性思维”再到“面的思维”，乃至“球状思维”

战略性思维——要学会从自身的角度归因（点状思维），要善于考虑他人的感受（线性思维），要学会从团队建设的角度顾全大局（面的思维），还要考虑到周围和社会的大环境（球状思维）。

举例：对待工作——求大同存小异（角度）

    对待制度——从心所欲不逾矩（心态）

3. 控制负情绪——丢掉坏脾气，不抱怨

对待孩子的教育上，世上最没用的三种教育方法就是讲道理、发脾气和刻意感动。

                                                           ——卢梭

犹太人法则：一个人的失败，98%死于坏脾气。

举例：注意和家长交往的态度：谦和有礼，有节有度。

  视频：《每个学生都是冠军》

正思维语录：

1.不管昨日我们曾经历怎样的狂风鄹雨，明日依然会阳光灿烂。委屈、愤恨、抱怨、谴责都无济于事。曾经的过往，你只能铭记或者遗忘。当然，遗忘最好，因为它会沉淀为我们一脉心田上最好的养料。生命有时就是一个绣花。我们从底下看，是乱七八糟的走线，上帝从上面看，则是一朵美丽的花。

2.人之所以痛苦一是求之不得，二是舍之不得。老天在送我们一个大礼物时都会用重重的困难做包装；任何时候都不要放弃底线，只有心灵站直了，生命才不会倾斜；智者把放下当前进，愚者把放下当绝望，放下的高度，就是快乐的程度；一个人快乐的前提，不是他有能力改变世界，而是有恒心改变自己。

  3.懂得尊重别人的人，终将赢得别人的尊重。无论何时，保守秘密的人都能赢得别人的信任。有一种尊重叫守口如瓶。

  4.与人品好的人相处才能提高自己。真正的朋友，不只给我们掌声和赞美，更多的是给我们鼓励和建议。这样的人才是我们生命中的知音，值得一辈子珍视和保护。

5. 努力成为学生成长中的贵人。做一个有“光”的教师，内心温暖，精神明亮；点燃心灯，恩泽他人。

推荐书目：《正思维 正能量和正教育》《佐贺的超级阿嬷》

二．传播正能量，做精神明亮的人 

何为正能量——乐观、爱笑、阳光、勇敢、向上、对信念的坚守、对理想的不放弃和追求，这些就是正能量；忧郁、孤僻、抱怨、低沉、挫败之后的一蹶不振、无法控制的坏脾气，这些截然相反的情绪就是负能量。这两种能量像光明和黑暗一样充满这个世界，同时也存在在我们每个人的心里。能否坚守正能量，驱除负能量，成为为人处事成败的关键。
   “成功学之父”卡耐基曾说：“每个人潜意识里都有无数个自己，你所要做的，就是找出最好的那一个。”找出最好的自己，就是挖掘自身的潜力，找到正能量的自己。
  视频：2015感动中国十大人物之一：张宝艳秦艳友——帮助“宝贝回家”的志愿者夫妇（20）

 推荐：《善待你所在的单位》《你凭什么在单位立足？》

正能量语录：
　1. 世界上为什么人一定要传播正能量，学过物理学的人都知道，自然界是有磁场的，一个人，信念变了，德行就变了；德行变了，气场就变了；气场变了，磁场就变了；磁场变了，风水就变了；风水变了，运气就变了；运气变了，命运就变了。所以，改变命运真正靠的是自己的正能量，厚德载物。内心善良、柔和、宽厚，那是多么昂贵的化妆品都装扮不出来的。相由心生，境由心转。学会调整心态，是人生中最大的价值。善心，善语，善行，必善果！

2.成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行动的人。

3. 闲谈时不论他人是非，失意时不诋毁他人，困境时不推卸责任。这是一个人的人格和修养。 

4.善待我们心中所谓的“差生”吧，今日我们的批评和指责，会换来明日的感恩和行动！因为只有他们才是最能抵抗挫折的人，只有他们才是最懂得心存感激的人！

5.坚持正思维，才有正能量。充满正能量的人总是更容易快乐，他们的幸福度也更高

三．办好正教育，做有担当的教育人

总体思路：继续推崇“德行”教育，实施“无痕”管理，不求立竿见影改变人，只求潜移默化影响人。把发展学生，幸福教师，建设和谐文化,打造幸福校园作为永恒的教育追求。

管理理念：继续践行学校以人文本的办学理念，通过开展丰富多彩的特色活动，让其内化于心，外化于行，不断提升师生的精神文化品位。

管理机制：坚持“用事实说话，用勤奋说话，用成绩说话”，营造公平、公开、公正的奖励机制，树正气，看发展，找优势，努力发掘学校、教师、学生的“闪光点”，使全体教师都能在希望中增强争优创先的竞争意识，让精、气、神支撑师生的个人成长和事业发展。

管理特色：以养成习惯，培养能力，发展特长为主线，继续打造“读好书  写好字 做好人”的办学特色。

 2016年重点工作安排（略）

 新学期共勉：

    一个团队，最大的幸福，是伙伴互相在乎，无私奉献，真诚感动；一个团队，最大的感动，是大家彼此包容，彼此帮助，共同成长；一个团队，最大的满足，是伙伴们互相配合，一直在默默的付出；一个团队，最大的奢求，是伙伴们懂得珍惜拥有，懂得感恩；一个团队，最大的享受，是伙伴们激励的话语和成功的喜悦；一个团队，最大的财富，是拥有一批相亲相爱共同奋斗的伙伴；是拥有一群健康快乐，有正能量，有着同一个梦想一起向前冲的伙伴。

教育是一份致良知的事业，2015年我们在各自的岗位上都付出了心力和智慧，都很不容易。这个世界从不美好，而我们要在这份不美好中寻求一种精神上的平衡，和心理上的宁静。新学期，新气象，让我们借助金猴的灵气，坚持正思维，汇聚正能量，一起做个内心温暖又和谐，精神明亮又幸福的教育人吧。