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泸高分校:做有深度和温度的教育

泸高分校“爱与责任”少年礼仪式折射学校先进德育理念


德育工作怎么做才最有效?11月29日,泸高合江分校初中部在召开家长会前,举行了“爱与责任”少年礼仪式。隆重的仪式,折射出学校做“让学生身体力行的德育工作”的理念,也体现该校“立德树人”的教育根本。

 一段成长 亲子携手同跨“少年门”

11月29日下午两点,泸高分校初中部全体学生共1800多人及家长手牵手,整齐列队在操场上,举行“爱与责任”少年礼仪式。操场一侧,树立起三道“少年门”。门上“览群书思己任铁杵磨针只求前程似锦,念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心”等励志对联,营造起积极向上、奋勇拼搏的氛围。

泸高合江分校校长徐宁在致辞中说,感恩是一个人基本文明素养的体现。只有知恩、感恩,才会懂得珍惜,才会意识到自己肩负的家庭责任和社会责任,才会勇敢地担起这份责任,用实际行动施恩、报恩。我们举办这个活动,就是为了让感恩行动通过学校、深入家庭。为此,我们邀请百忙中的家长,陪伴、引领孩子,见证孩子人生最最美好、神圣的时刻,用他们的期待和向往、坚毅和执着、拼搏和誓言,昂然迈进少年的大门,迈向他们璀璨的人生。

家长和教师代表分别上台发表感恩之言。在老师的带领下,师生一起背诵“少年中国说”,整齐洪亮的声音,充满激情的语调,展现出一股阳光、进取的精神力量。在徐校长的带领下,全校师生和家长们精神饱满地唱起“真心英雄”,歌声激荡在校园的上空,久久不曾散去。

最后,家长和孩子们手牵着手,一同跨过“少年门”,寓意孩子们告别童年,迈向少年时代……

 一次分享 “母女互换”引家长兴趣

“以往的家长会,都是老师上台讲讲孩子在校表现、学习情况,家长只是被动地听一听。为此,我就想改变这样的做法,带给师生和家长不一样的感觉。我做了十多年德育工作,深深体会到,要让德育工作真正深入学生心灵,还是身体力行最有效。”徐校长说。

做身体力行的品德教育,徐宁是倡导者,也是实践者。就在一周前的11月21日,泸高分校小学部的家长会上,徐宁和家长们分享了自己的一个教育小体验。今年端午节,徐校长读大四的女儿放假回家,跟妈妈说自己要最后过一次“六一儿童节”。于是母女俩去游乐场快乐玩耍了一天。6月2日,徐宁告诉女儿,“今天来个母女互换,我当女儿提要求,你当妈妈照顾我一天。”女儿开始觉得很有趣,可随后就感到责任的压力。徐宁不断提出“无理要求”,一会要女儿陪自己玩耍,一会要吃雪糕、削水果、开空调、讲故事,甚至教自己“做作业”,搞得女儿都不“耐烦”了:明天找老师去,你这个“小孩”太难带了,赶快去睡觉!

徐宁充满趣味的分享,让家长会变得生动活泼,爸爸妈妈们笑声不断,也纷纷表示这种家庭教育方法好,值得尝试。

 一种体验 师生同写“感恩家书”

“教会学生做人是教育的首要责任,泸高分校努力做好学生品德教育。关爱青少年身心发展,学校、家庭、社会是三位一体缺一不可的。”徐宁说,针对大部分学生是留守儿童的实际情况,学校此次“少年礼”仪式邀请爸爸妈妈们尽量到场陪同孩子,作为“冬天里送给孩子一份最温暖的礼物”。

结合今年感恩德育主题,本学期泸高分校策划了三次大型感恩活动。除了“少年礼”仪式,学校还开展“心语书怀,传承美德”主题活动。暑假里,师生同写“感恩家书”,9月开学后,学校统一印制信封、设置邮箱,召集全体师生隆重举行“感恩家书放飞仪式”。数千封传递爱与感恩之情的信邮递到学生家长、老师家长和配偶手中,很快学校便收到大量回复。有的家长说,此生第一次收到孩子的信,感动流泪。随后,学校又评选出40封“最美家书”,并制成展板放在校园一侧,营造感恩氛围。

“很多师生的信都让人印象深刻,真实情感感人肺腑,”徐校长介绍,有老师写给妻子的诗“我想有一天,我六七十,我们双手相握”,写给父母的“很想就这样一直写下去,在父亲的陪伴下再成长一次”,有学生写给爸爸妈妈的“也许前方的道路坎坷不定,但有你们的支持,我会勇敢去闯”……

 一个决心 做有温度和深度的教育

作为本期的第三个大型德育活动,下一步,泸高分校准备开展“最美家长”评选,并做好社区亲子实践活动。徐宁表示,希望通过这种方式,把家长们带动起来,把爱和感恩的种子播撒到社区,使家庭和社会成为学校最有力的“同盟军”。

据了解,泸高分校以“仁爱教育、礼智校园”为核心的办学思想,提出“启智先明礼、成才先做人”的校训,形成“厚德博学”的校风。“我一直在思考,作为一所硬件条件算不上最优越的民办学校,我们怎样才能吸引家长放心把自己最宝贝的孩子送到泸高分校来,”徐宁认为,营造感恩奋进的氛围、风清气正的校风、形成一股独有的泸高分校精神,是学校的核心竞争力所在。“我告诉家长们,泸高分校带给你的不一定是能考上清华、北大的孩子,但我们努力培养阳光向上、综合素质强的孩子,相信这样的孩子将来最具竞争力、最会生活,也最有幸福感。”

一名考上北大的学生在寄给泸高分校恩师的一张明信片上这样写到:“回想起泸高分校,校园每个角落都是有温度的土壤”……做有温度、有深度,促进孩子一生幸福的教育,或许这就是徐校长所说的泸高分校精神的影响力所在。

 记者 史册 摄影报道

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