原标题:师者|浙江一教师被评为“最美衢州人”:守学生病榻旁讲故事
2016年年初,浙江衢州的一名15岁的少年因脑溢血陷入昏迷。其“80后”班主任老师童淑芳不仅积极筹集治疗费用,还和学生的父母一起坚持给昏迷中的学生讲故事。15个月后,少年逐渐恢复了意识,如今正在杭州接受康复训练。
7月24日,这则温暖衢州的佳话已经开机拍摄,即将制作成微电影,面向公众。
童淑芳对澎湃新闻(www.thepaper.cn)称,最好的师生关系是良师诤友。“师爱不是一味的关爱,而是一种严格要求的爱。”她希望学生学习知识文化的同时,也能学会如何接受爱、表达爱和传播爱,努力做一个幸福的人。
参选“最美衢州人”
34岁的童淑芳是浙江省衢州市衢江区第一初级中学的一名英语教师。
2017年5月中旬,一则《衢州初中生突发脑溢血昏迷15个月,班主任为了唤醒他病榻前讲故事》的报道感动了无数人,也让她成了“网红”。
2016年2月16日晚,15岁男孩章浩杰在家突发脑溢血。送医后的4天内经历了3次开颅手术,章浩杰也陷入昏迷。
章浩杰是家中独子,家在农村,家境不宽裕。为了高额的医疗费,童淑芳当夜就在朋友圈和微信群写下了一段长长的文字为学生的救命钱筹款。
她写道,他是我们班负责任的班长,也是一个品性很好的孩子。在我发这段文字的时候,我也一直在流泪。我想起他打篮球时潇洒帅气的样子;我想起每周五放学,他笑得那么灿烂,对我摆手说“童老师,再见”的样子……现在他静静地躺在病床上,不知道回不回得来,他才15岁啊!好心人们,帮帮我的孩子,我真的好舍不得……
这份呼唤很快获得了许多社会爱心人士的响应。在区教育局、学校、同事等各方支持下,通过公开平台筹款,一周不到就筹集到了30多万元的善款。
而为了刺激陷入昏迷的章浩杰恢复意识,童淑芳有空就往医院跑,她讲学校里的活动、讲班上的趣事、讲美好的回忆。在她的动员下,来自同班同学的30多封书信、48段录音也传递到了病榻前,陪伴、鼓励着章浩杰。
在医院的精心治疗、家人的悉心照料和全社会的关怀祝福中,病床上高个的男孩慢慢有了变化。2017年5月,他奇迹般地恢复了意识了,再次露出了久违的笑容。
5月底,章浩杰转到杭州接受康复训练。“没有童老师,小孩子肯定不会恢复得这么快。”近日,章浩杰父亲告诉澎湃新闻,“他(章浩杰)喜欢听学校里的事,那时候,童老师一来跟他说话,他就反应很好。”
6月末,童淑芳去探望章浩杰,章浩杰知道老师要来,忍着不入睡也要等她,“蛮有情谊的”,童淑芳笑着告诉澎湃新闻,虽然心疼自己的学生,但章浩杰面对病痛的意志力也很让她敬佩。章浩杰的父亲说,儿子目前恢复得不错,手和脚已经能控制移动,意识也基本清楚。
5月12日,章浩杰坐在轮椅上,和同学们一起参加了毕业大合照。毕业典礼那天,童淑芳对在场的其他学生嘱咐,往后在衢州的同学长大了,经济独立了,要多去看看章浩杰,“陪他说说话”。童淑芳希望章浩杰经过康复训练能实现生活自理,开口与人交流,“哪里痛了、难过了,能说一声,能自己做饭,自己增衣。”
近日,由浙江省委宣传部等部门举办的“最美浙江人”、“最美衢州人”主题微纪录片大赛同步启动。童淑芳和章浩杰间的故事也已经完成拍摄,即将制作成微电影,面向公众。
做有温度的教育
“请代我向童淑芳老师表示敬意。她是一个爱学生、有爱心的老师,全社会都应向她学习。也祝愿章浩杰同学早日康复。”5月中旬,浙江省委书记车俊也关注到了童淑芳的事迹并做出了批示。
其实,教龄12年的童淑芳在工作上早已获得了肯定。近几年来,她连续六次获评学校校十佳班主任;两次获学校校园十大感动人物;2014年获评衢江区家庭事业兼顾型先进个人。
8月初,衢江区第一初级中学校长韩满先对澎湃新闻表示,童老师由于助力呼唤昏迷学生而被社会关注,而她从教以来一直是一位从细处关爱学生的教师。“教育是一种感动,一名教师真正影响了多少学生才是重要的。童老师一直努力做有温度的教育,不管好坏,接纳所有的学生,她会用智慧转化困难,这让人尊重。”
在救助章浩杰之前,童淑芳也曾为学校里一个患骨癌的初三女生小馨(化名)发起过募捐。2015年小馨患病后,她随即在朋友圈为小馨募集到8000多元善款。
章浩杰出事后,小馨也通过微信,执意转了一笔66.66元给童淑芳转交。童淑芳说:“当时特别感动,我不肯收,但孩子说‘老师你一定要收下,这是我的心意。’可惜,她后来还是走了。”
从小就善于和孩子打交道,在童淑芳看来是“功夫在诗外”,孩子记得住的有时候不是老师教的知识,而是一两件虽然琐碎但影响成长的小事,“老师的一些付出,可能会改变一个孩子的命运”。
因此,发现后进生诗写得好,她送汪国真的诗集;为了让学生安心学书法,她自己掏钱,却说是免费的;漂亮女孩选上了空乘专业,她特意叮嘱在外读书不要去饭局,小心外界诱惑;三天中考,她80个小时守在学校,熄灯后给学生寝室一间间点上蚊香;三年里,她给学生拍了1600多张照片,留下时光的记录……
她说:“我对付学生招数很单一,就是对他们好。我希望他们长大了,回忆初中时代,不仅仅是学习,还很温暖。被温柔以待的人,也会把温暖传递给别人。”
在童淑芳眼中,最好的师生关系是良师诤友,“师爱不是一味的关爱,而是一种严格要求的爱。有缺点互相都可以直接提。”对于自己的学生,童淑芳最看重的品质是真诚和善良。她希望,学生学习知识文化的同时,也能学会如何接受爱、表达爱和传播爱,努力做一个幸福的人。而学生们也没让她失望,在今年的中考里表现优异。
童淑芳生日那天上课,气氛神神秘秘,班长喊起立,学生们站起来喊齐喊“祝童老师生日快乐”,再让她往后看,那是专门为她出的一期祝福的黑板报。童淑芳说,这是她最珍贵的礼物。
责任编辑:马骁潇
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