水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。寒假期间，清水塘学校为每位教师准备了《论语十问》一书，鼓励老师们多读圣贤书，让经典滋养心田。学校要求老师先自主认真阅读，做好读书笔记，写好读后感，再集中分享读书心得。3月14日下午清水塘学校在多媒体教室举行了2019年“清水讲堂”第一讲——《论语十问》读书分享会，走上这期“清水讲堂”分享的是欧阳立平老师和刘建辉校长。
欧阳立平老师用 “照见人心，映象世态”作为自己分享的主题，她从作者印象、作品印象、以此为镜关照自己三各方面做了分享。在欧阳老师的眼里，《论语十问》的作者李统兴博士温文尔雅，平易近人，风趣幽默。在欧阳老师的阅读里，《论语十问》这本书能近取譬、切问近思，读这本书读到的是文字，是孔子和弟子的日常，眼前似乎有画面，耳畔似乎有声音。在欧阳老师心里，“君子有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。”就是一个好老师的标准，也是自己作为一名好老师的标杆。
刘建辉校长分享的主题是《读圣贤书，立君子志》，刘校长从自己乐读圣贤书的感受和自立君子志的志向两个方面和大家做了分享。她说自己要以《论语》为镜，以“明心见性”为魂，以一颗质朴的赤子之心努力修炼“固穷、通达、讲规则”的君子品格，让自己成为“动容貌、正颜色、出辞气”“畏天命，畏大人，畏圣人之言”的真君子。她希望老师们在通读《论语十问》——书时能用虔诚之心，用敬仰之心，用善美之心去阅读，呼吸文化巨人的圣哲芬芳。用行动激活经典，让经典融在我们的生命里。乘圣人的光芒，做仁爱之事。在圣贤的光芒下学会成长，在圣贤的光芒下完善自我。
阅读《论语十问》，我们仿佛走进了历史的隧道，触摸到圣贤的体温，亲临圣贤的教诲。历经千年万年，今天的我们依然可以寻到圣贤的体温，在圣贤的体温里为我们的心灵取暖。老师们通过阅读，提升自我，通过分享，共同修行，带着新的智慧和感动满怀热情地投入到教学工作中！
审核：吕 敏
撰稿：邓 婷
编辑：王 月
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