“常熟童工”辍学真相:不是因为穷 是家长漠视教育7

　　为了减少学生辍学，当地的教育部门给学校下达了控辍保学的任务，每当班上有学生辍学时，班主任都会去学生家里反复做工作，但收效甚微。

　　几年前，康明到一个学生的家里家访，兴许是被老师唠叨得烦了，学生直接操起镰刀，威胁要砍他。家长在旁边劝，说的话却是“老师你看见了吧，我们是真的管不了。他不想读就不读了吧”。

　　这件事情让康明一直记在心上，伴随着他从乡镇的中学一直来到县里的中学。

　　家长们所表现出来的淡漠态度，时常让老师们有一种无力感。今年3月，李娜带初三班级，就差三个月就要中考了，学校组织了一次家长会。那一天，李娜专门穿了一身正装，提前站在讲台上等着，令她难以置信的是，班里一个家长都没有来。

　　茫然是孩子的普遍状态

　　狭如一线天的升学希望，让不少家长和学生都质疑读书的意义。放弃，变成了最容易的选择

　　茫然。这是很多这里濒临辍学的孩子的普遍状态，他们不只是不想读书，事实上，他们并不知道自己到底想干什么。

　　“没想过那么多，就是单纯想出来。”小韦回忆道，当初离开学校时，他并没有想过打工自食其力，只是觉得趁年轻出去闯闯、见见世面，比在家里呆着要好。

　　在关岭县，能坚持读到高中的并不多。李娜告诉记者，今年6月，毕业班500多名学生，只有200多个考上了高中。

　　“要是能考到全省有名的安顺二中，上个好大学，差不多就有保障。”郑超说。2016年中考，安顺二中的分数线是549分，数据显示，关岭参加中考的3047名学生中，只有12.83%分数达到了500分以上。

　　这狭如一线天的希望，让不少家长和学生都质疑读书的意义。加之不少学生都是留守儿童，父母常年在外打工，跟着无力辅导学习的爷爷奶奶生活，放弃，变成了面对学业困难时最容易做出的抉择。

　　郑超一直觉得自己是个失败的老师，因为他从来没有带过“重点班”的学生。