1、 偏重相关知识,忽视规范英语的核心知识,造成了学习者数以亿计而翻译人才缺口到90%。
2、学生学习英语投入时间有限,学生们最现实的运用外语的场合是课堂和考试。而且班大人多,一个班级70多人,一节课只有45分钟,不可能每个学生每节课都有锻炼的机会。
3、 小学阶段有的同学已经完成了本该在初二才出现的两极分化现象,也就是说,很多同学已经对英语学习失去了乐趣,上英语课对这些同学来讲是一种折磨。
4、 初中课程繁多,每一门学科都需要学好。而小学阶段只需要重点学好语文、数学、英语即可。同学们面临如何合理分配学习时间的问题。大家要学会根据自己的学习实际,力争学科成绩平衡,要尽力避免出现偏科现象。
5、小校学英语以听说为主,读写为辅,初中英语逐渐向读写过渡。中考英语中,听力占25分,口语占15分,阅读选择和写作占80分。
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