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初三学习方法:"理解"法
zd山笑
>《初中地理》
2019.06.23
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实践证明,通过理解的记忆是难忘的,因为理解是记忆的基础。所谓理解,就是掌握地理事物和现象内在的相互联系的规律,学生对问题的理解越深刻,记忆速度就越快,记得愈牢固,并能通过推理判断收到“举一反三”的效果。例如,世界各地的气候类型与特征,是地理教学的重点与难点。如果不从影响气候的主要因素去分析理解,光凭机械记忆去背,那是暂时的、不牢固的记忆,也解释不了各地气候的特征和形成原因。
例如东北三省长白山区的河流水力资源丰富,先要懂得河流的水力资源决定于流量和流速,长白山区雨量丰沛,因而流量大;河流流经山地,所以水流急,因而形成丰富水力。这样,不仅记住了长白山区的鸭绿江、松花江水力丰富,而且还可以推断出如新安江、闽江、西江、澜沧江等同样水力丰富,因为它们也是流经山地丘陵,而且也是气候湿润地区。
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