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标日欠我们一个“连体形”,我们欠日语学习一个“套路”。


同学们好,我是孙老师。今天又与大家见面了。学习标日的同学都知道,在初级上下册教材当中,第19.20.21.22.25课都在反复说着一个概念,那就是小句的简体形。其实小句简体形还有一个非常神奇的概念性的称呼,那就是用言连体形。用言连体形贯穿整个初级上下册,很多课程都有涉及到这个知识点,在此我们不得不感慨:两本标日书,一个连体形!那么,接下来孙老师就为大家解读一下这个神奇的概念--用言连体形。

概念一:何为用言

用言:指的是日语中的“动词”“形容词”“形容动词”这三大词类。

概念二:何为体言

体言:指的是日语中的“名词”“数词”“代词”这三大词类。

概念一:何为连体形

连体形:指的是连接体言(名词,数词,代词)的一种形式。

通过上述三个概念我们就可以得知,用言连体形指的就是用言(动词,形容词,形容动词)连接体言(名词,数词,代词)的形式。得知这个概念之后,我们看一下在标日初级教材中,到底有多少课包含这个知识点,我们到底和“用言连体形”有过多少次亲密接触呢?让我们一起来看一下吧。

01第一次亲密接触

标准日本语初级上册第9课语法解释4

形容词直接修饰名词。

例句広い国です。/幅员辽阔的国家。

02第二次亲密接触

标准日本语初级上册第10课语法解释3

形容动词修饰名词时,用“形容动词+な+名词”的形式。

例句奈良は静かな街です。/奈良是个安静的城市

03第三次亲密接触

注意:教材中以“分→总”的形式全景再现了在用言当中占有举足轻重地位的动词。

分列式:

①标准日本语初级上册第19课语法解释1动词ない形

②标准日本语初级上册第20课语法解释1动词基本形

③标准日本语初级上册第21课语法解释1动词た形

总结式

标准日本语初级上册第22课语法解释2.3.4动词·形容词·形容动词的简体形。

例句

わたしはリンゴをたべない/我吃苹果。(ない形)

わたしはリンゴを食べた/我吃了苹果。(た形)

わたしは毎日リンゴを食べる/我每天吃苹果。(基本形)

04第四次亲密接触

标准日本语初级下册第25课语法解释1.2.3

小句简体形修饰名词作定语。

例句

母が作った料理が美味しいです。/母亲做的饭菜很好吃。

05第五次亲密接触

标准日本语初级下册第26课语法解释1.2.3

小句简体形后接形式体言「の」

例句

自転車に二人で乗るのは危ないです。/骑自行车带人很危险。

06第六次亲密接触

标准日本语初级上册第27课语法解释1

小句简体形后接体言(具体名词)「時」

例句

ご飯を食べる時、手を洗ってください。/吃饭的时候请洗手。


以上讲解的知识点就是我们在标准日本语初级系列教材中所见到的用言连体形,用言所包含的三大词类(动词,形容词,形容动词)以及体言所包含的三大词类(名词,数词,代词)几乎占据了语言学习中80%以上的内容,可见了解了体言和用言,再加上掌握两者之间的连接形式(用言连体形),我们的日语学习将变得很简单,因为之前我们只是欠了日语学习一个“套路”(用言连体形),而读到这里的你已经把欠下的给还上了。



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