2010年高考语文基础知识巩固天天练26(32套) - 语文 - 社区 - Powered b...

2010年高考语文基础知识巩固天天练
二十六
1．下列各组词语中，加点的字的读音完全不同的一组是 （  ）
A．倏忽 枢纽  毁家纾难     自出机杼
B．蹊跷 溪水  栖身之所     休戚与共
C．调函 粜米  千里迢迢     武装挑衅
D．湛蓝 客栈  战战兢兢     破绽百出
2．下列各组词语中，没有错别字的一组 （  ）
A．斑纹 刚愎自用辩别是非 一言既出驷马难追
B．蛊惑 愤世嫉俗 如雷贯耳  有一利必有一敝
C．贻误 垂涎三尺 蜚然成章  天机不可泄露
D．膏粱 老马识途剑拔弩张 前事不忘后事之师
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （  ）
[1]宣传部门要求各广播站和记者站及时报道本会的工作情况，       好人好事，宣传国家重大决策及国内外重大事件。
[2]建设乡把宣传党的方针政策、普及科学文化知识与公民道德教育有机结合起来，引导人们移风易俗，       文明新风。
[3]队员们表示：“下一场比赛胜负难测。但我们尽力而为，        付出的是失败的代价，我们      会时刻认清自己的目标，不会轻易放弃。”
A． 宣扬     弘扬      尽管/仍然      
B． 宣扬     弘扬      即使/也
C． 弘扬     宣扬      尽管/仍然
D． 弘扬     宣扬      即使/也
4．下列各句中，加点的词语使用不正确的一句是 （  ）
A．“三个女人一台戏”，这就是说，群众有伟大的创造力。
B．然而，尽管人类费尽心机，艾滋病毒还是表现出了道高一尺、魔高一丈的发展能量。艾滋病毒的抗药性在日益加强，不断出现的病毒变异让科学家们头疼不已。
C．姓“公”的违法者仅靠孔乙己的那套“窃书不算偷”的诡辩来“明哲保身”是难逃法网的。虽然他们敢于“和尚打伞——无法无天”，但最终还是靠头上的“保护伞”才平安无事。
D．两位学者主编的《社会心理学》中指出：“尊重研究者（指前人、外人）的劳动成果，甘冒‘仰人鼻息’之险，在引用时都标出研究者的姓名，以便于读者查阅。”
5．下列各句中，没有语病的一句是 （  ）
   A．在当前全球经济正在和中国经济进一步有机结合之际，科学技术必须及时走在经济建设的前列，以推动我国高新技术产业占据和开拓国际市场。
   B．一部全国性的《职业病防治法》将提交中国最高立法机关全国人大审议，有望为劳动者保护自身健康提供更有力的法律武器。
   C．上海建成世界上第一条商业化运营磁浮列车示范线运行成功，达到了世界先进水平，使我国成为世界上第三个掌握磁浮列车系统技术的国家。
   D．只有一个孩子的家庭如今在中国比比皆是，正如3点3线的几何结构，这样的家庭看来是幸福而稳定的，殊不知却时刻潜藏着隐匿的危机。
6．下列各句中，标点符号的使用正确的一句是 （  ）
   A．礼的公正性体现在社会个体成员身上便是义。孟子认为，义与仁不同，“仁，内也，非外也，义，外也，非内也。”它是一种外在表现，正是它，决定着社会个体成员对礼的遵循。
   B．如何理解这种新变化和新特点，如何评价西方各种社会形态（后工业社会论、信息社会论、知识社会论、全球社会论、消费社会论等）理论，学术界一直存在着各种不同的争论。
   C．这个大导演的卧室和书房可谓杂乱无章。柜子、桌子、沙发、地板、窗台，所有的地方都堆满了书报、杂志、相片等，给人的感觉就是一个字，乱！家人要帮他整理，他却一口拒绝。
   D．通过Google搜索，我们发现关于世界一流大学的词条成千上万，而且很多院校——位于加拿大中部的相对一般化的学术性大学到新成立的位于波斯湾的学院——都自称为“世界一流”。















答案：1．C（A加点字读shū，shū，shū，zhù；B加点字读qī，xī，qī，qī；C加点字读diào， tiào，tiáo，tiǎo；D加点字都读zhàn）2．D（A辨别是非；B有一利必有一弊；C斐然成章）3．B（“宣扬”指广泛宣传使大家知道；“弘扬”指发扬光大；“即使……也”让步假设的意味更重些，即使所表示的条件，可以是尚未实现的事情，也可以是与既成事实相反的事情。“尽管……仍然”表转折关系。）4．A（A“三个女人一台戏”指妇女们相聚在一起，总爱说说笑笑，热闹得像演戏一样，此谚语可改为“三个臭皮匠，合成诸葛亮”，或“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，或“三个臭皮匠，凑个诸葛亮”，意为人多智谋多；B“道高一尺、魔高一丈”比喻取得一定成就后遇到的障碍会更大，也比喻正义终将战胜邪恶；C“明哲保身”原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事，现在指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度；D“仰人鼻息”比喻依赖人，看人的脸色行事。）5．B（A语序不当，“全球经济”和“中国经济”对调，“占据”和“开拓”对调。C结构混乱，在“运行”前加“并”；成分残缺，在“达到”前加“其工程质量”。D重复赘余：“潜藏”与“隐匿”重复。）6．D（A将引文作为作者说话的一部分，后引号应在句号里面；B括号应在“理论”之后；C“一个字”后应用表提示的冒号。）