1. 人类的阅读行为是如何发生的?都有哪些因素在影响着我们的阅读?2. 阅读和识别文字是人类与生俱来的能力吗?人类如何获得阅读能力?
3. 阅读和人类的大脑究竟有着怎样的关系?
《脑与阅读》这本书,为我们提供了一个全新的理论,来解释人类是如何在相对较短的时间里,获得阅读能力的。这个新理论叫做“神经元再利用假说”,认为人之所以可以在相对较短的时间里获得阅读能力,是因为是再利用了大脑中用于其他功能的区域,尤其是负责视觉功能的区域。从这个角度来看,人脑,其实是一种能够在局部改变用途的精巧装置。
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