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中国名校校训
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2022.08.06 江苏

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校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,是一所学校教风、学风、校风的集中表现,体现学校文化精神和历史沉淀的核心内容。

让我们一起来看一看我们中国大学那些优美而又具有深厚历史典故的校训吧!

1.清华大学

自强不息 厚德载物

该句选自《周易》第一二句:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,对应“乾” “坤”二卦。

作为中国传统文化的重要内涵,该校训体现了一种对健全人格的追寻,学者立志正心,须发奋图强,“坚忍强毅,见义勇为,不避艰险”;而接物待人应“度量宽厚,犹大地之博,无所不载。责己甚厚,责人甚轻”。校训集刚健和柔顺两种不同的特质于一身,体现了清华大学对其学子德才兼备的要求和期望。

2.北京大学

爱国 进步 民主 科学

北大的校训并不明确,在民间流传的共有四个版本:

1、“勤奋,严谨,求实,创新”

2、“爱国,进步,民主,科学”

3、“博学,审问,慎思,明辨”

4、蔡元培先生提出的“思想自由,兼容并包”

作为新文化运动的中心和五四运动的发源地、中国最早的马克思主义和民主科学思想的源头之一,以及中国共产党最早的活动根据地之一,在不同的历史阶段,北大人始终将国家兴衰视为己任,承担着不同时代的历史使命。

校训的多种多样或许代表着时代对于学生不同的要求,但校训的背后却代表着同一个为国奋斗的北大精神。

3.浙江大学

求是、创新

“求是”的渊源可以追溯至浙大的前身求是书院。而在大学成立后竺校长将其涵义拓广言深,他在《求是精神与牺牲精神》的演讲中说:“所谓求是,不仅限为埋头读书或是实验室做实验。单是博学审问还不够,必须审思熟虑,自出心裁,独著只眼,来研辨是非得失。既能把是非得失了然于心,然后尽吾力以行之”。

在此之后,“求是”二字更代表着一种科学精神、牺牲精神、革命精神、奋斗精神和开拓创新精神。它要求同学们要有无穷的求知的欲望,要做踏实的功夫。不骛虚声、不求虚名,惟以科学的态度做踏实的工作。

4.复旦大学

博学而笃志,切问而近思

该校训出自《论语》。子夏曰:"博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。"

复旦的校训义鼓励我们先从各个方面去学习,广开源头,吸取知识的精华,立个伟大的志向;踏踏实实的去做,有始有终地干,而后“物有本末,事有始终”,知所先后地思考,方能够有近道而所作为。

5.上海交通大学

饮水思源,爱国荣校

这个校训的来历很有故事:经查最早出现的当属1926年学校30周年校庆时,建立最早的师范班校友捐建的“自流井”开展落成仪式。沈叔逵代表校友致词,说明开凿该井的意义是“饮水思源”。1933年4月,学校37周年校庆时,又有1930届毕业校友捐资于执信西斋前建造喷水池,喷水池中为一石碑,上刻“饮水思源”,石碑上置放铁铸的交大校徽。长期以来,“饮水思源”碑已成上交标志性建筑物。

虽然老校长唐文治先生的一番话:“欲成学问,当为第一等学问。欲成事业,当为第一等事业。欲成人才,当为第一等人才。而欲成第一等学问、事业、人才,必先砥砺第一等品行” 至今都代表着上交的学校文化精神,但这段历史依旧被学校启用作为校训,教导学生不忘本源,知恩图报。

6.南开大学

允公允能 日新月异

按照张伯苓的本意,是要培养学生“爱国爱群之公德,与夫服务社会之能力”。

“惟'公’故能化私、化散,爱护团体,有为公牺牲之精神”。“公能”校训作为南开教育的核心理念,一种人文底蕴、学脉渊源,积淀成为贯穿百年历史、赋予学校长久创造力的精神力量,启迪陶冶了成千上万南开人。爱国爱群、化私为公体现了南开精神之魂。

7.中山大学

博学 审问 慎思 明辨 笃学

中山大学校训是孙中山先生于1924年11月11日在广东大学举行学校成立典礼时亲笔提写的。

校训出自《中庸》第二十章说:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”原意是指人具有“诚”之本性,只要按“至诚”之本性从事修身,透过学、问、思、辨、行五个环节,便可以把自己修养成温温君子。

8.北京师范大学

学为人师 行为世范

师范类大学必须上榜一个!学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆。做为世人之师表,就是要方方面面,时时刻刻,都光明正大,能够成为社会中的模范。

所学能否真正成为师表,并不是“职称”、“级别”所能衡量或代表;所行能否真正成为模范,也不待旁人选举出来,而是要随时扪心自问,有没有可惭愧的思想行动。

9.中国农业大学

解民生之多艰 育天下之英才

校训源自屈原《离骚》"长太息以掩涕兮,哀民生之多艰"。其中所寓含了深沉的忧患意识和强烈的社会责任感,几千年来一直感动并激励着中国知识分子为国为民殚精竭智。

"民生之多艰"是中国的农情,也是中国的国情,而中国农大以农立校,国富民殷、强农为本,数代农大人情系乡土,忧患苍生,为实现中国人千百年来的温饱和富庶之梦不遗余力。以"解" 代 "哀",以此为己任的大气取代了原句中的悲戚之气,蕴含这对学子们学成英才,为民请命,肩负中国农业兴达大任的深厚期望。

10.北京林业大学

知山知水 树木树人

校训取意自林业先锋梁希先生:“无山不绿,有水皆清,替山河妆成锦绣,把国土绘成丹青”。

早年中国林业面临基础薄弱、工作艰巨、困难重重的困境。战火连绵的岁月,森林只有摧残没有培育,全国除少数偏远地区有些森林外,剩下的就是40多亿亩荒山荒地。区区林地,抵不住沙、旱灾害的侵袭,抗不过木商和把头的乱伐滥烧;寥寥无几的林业机构和工作人员只能从零做起。

为换河山旧面貌,为让国土展新颜,以梁希为首的一代代务林人薪火相传,继往开来,怀着青山常在的憧憬,抱着建设秀美山川的夙愿,为绘出祖国壮丽画卷流血流汗,为新中国林业的美好未来奋发向前。让祖国黄河流碧水,赤地变青山是北林人不可或忘的终身使命。


每一个校训都代表了学校对学子们的深深期望,背后也蕴含着华夏一代又一代先人殚精竭虑的探索。

愿青年人都能不负老一辈人的筚路蓝缕,上下求索,以敬畏之心听从前辈的金石之言,怀“为天地立心,为生民立命”之雄心,立“为往圣继绝学,为万世开太平”之壮志,以小事为实地,做泱泱华夏之脊梁!

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