【教学目标】
A.知识与技能:
1.掌握如何网上生活(网上新闻;网上练笔;网上购物;网上娱乐;网上学习等)
2.学会运用在线翻译网站。
3.知道网络给生活带来的正负面影响。
B.过程与方法:
通过多方面的网络生活的尝试,掌握多种驾驭瓦格洛的技能技巧,能构用网络拓展生活与学习的空间。让其对网络应用有较为深刻的感知,让学生在活动中提高网络应用的水平,掌握技术。
C.情感态度价值观:
通过亲历网络生活以及对网络生活的感受和畅想,引导学生正确认识网络生活对生活的正面影响。
【教师导入新课】人们一进发把网络称为除报纸、广播、电视之外的“第四媒体”,可以说,网络在我们日程的生活中是非常的重要的。
【活动安排】分组一:网上演练:
①网上新闻(最新的新闻报道网站,本地城市生活指南类网站)
②网上练笔(网上投稿、网络日记)
③网上购物(在提供电子购物网上,比如,易趣、淘宝网上虚拟购买一本书)
④网上娱乐(尝试登陆某个网站,在线听歌曲或者看电影或者在网上进行棋类比赛等)
⑤网上学习(登陆某网校或者大型学习网站,进行相关内容的学习)
分组二:上网搜索若干可用于在线翻译的网站,对外国的英文网站进行全网翻译或者对陌生的单词进行翻译,并把2个以上的在线翻译的网站保存起来,以便以后使用,并分析它们各自的有缺点。
分组三:分组讨论发言,网络给我们的生活带来的正负面影响,一组当正面,另外一组当负面,进行辩论。
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