来，亮点抢先看！《中国乡村儿童发展报告2022》即将发布

近年来，我国乡村儿童人才队伍建设事业有哪些进展？

我国乡村儿童的发展水平是上升还是下降？乡村儿童服务人才队伍建设有哪些新形势？又面临哪些挑战？

随着我国进入新发展阶段，儿童服务人才队伍建设如何抓住新机遇，补齐公共服务短板？

在全面推进乡村振兴的背景下，如何围绕体制机制建设，加快儿童服务人才队伍发展？

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实现乡村振兴战略，人是重要因素，儿童更是重中之重，搭建一套完善的乡村儿童服务人才队伍体系已成为社会共识。“十四五”规划纲要明确提出“坚持儿童优先发展”，对保障儿童生存权、发展权、受保护权和参与权作出具体要求。另一方面，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推进乡村人才振兴的意见》要求“加强乡村儿童关爱服务人才队伍建设”，儿童关爱服务工作被提上新高度，人才队伍建设成为乡村儿童建设重要方向。

随着我国进入高质量发展阶段，乡村儿童发展也进入新时代转型期。一支结构优化的乡村儿童服务人才队伍既是乡村振兴战略的重要要求，也是构建普惠性、基础性公共服务体系的必然要求。

近年来，在政府大力推动下，我国乡村儿童发展工作队伍初具规模。但与此同时，乡村儿童人才队伍建设仍面临着总量供给不足与局部结构失衡、培训体系薄弱与培训效果不足、职业认证体系亟待完善、社会评价体系急需优化、政企社联动有待加强等巨大挑战。

年度中国乡村儿童发展报告即将发布

工欲善其事必先利其器。作为我国规模最大、最具影响力的大型公募基金会之一，中国乡村发展基金会（原中国扶贫基金会）长期致力于乡村儿童发展工作。比如，针对乡村儿童因监护缺位带来的关爱与保护问题，中国乡村发展基金会开展了以关爱欠发达地区留守儿童为目标的“童伴妈妈”项目，招募培训本村本土的农村妇女，作为童伴妈妈，守护留守儿童安全，同时，建立村级儿童活动中心，促进儿童间的交流融入，确保儿童福利服务递送最后一公里。项目自2015年底启动以来，童伴妈妈项目累计覆盖四川、贵州、江西、云南、湖北、安徽、陕西、山西、河北、河南、湖南11省117县1511村，惠及77万儿童。

中国乡村发展基金会联合北京师范大学中国公益研究院打造的《中国儿童乡村发展报告2022》即将发布，报告将在回顾2021年度进展的基础上，进一步对乡村儿童发展事业进行探讨，提出将人才队伍的专业化建设等任务作为完善新时代乡村儿童关爱保护体系的重要目标，为行业机构进行新时代儿童服务工作创新，建设乡村儿童服务人才队伍提供有效参考。

作为报告联合发布主体的北京师范大学中国公益研究院相信大家并不陌生，它是国内首家由大学与公益组织联合发起成立的专门从事公益理论研究、公益人才培养与公益政策咨询服务的研究机构。成立12年来，坚持以“慈善推动社会进步”为使命，以行业研究为基础，立足于公益慈善、儿童福利、养老服务、残疾人事业、社会应急救助等领域，推动中国现代慈善体系的建设与发展。

来，报告亮点抢先看

在当前乡村振兴战略和人才强国战略的背景下，政府和行业更加关注如何保障乡村儿童全面发展，建设乡村儿童服务人才队伍。就像文章开头提到的，如何迎接中国乡村儿童服务人才队发展新阶段？即将发布的中国乡村儿童发展报告将我们一一解读，这里要给大家剧透一下。

报告在梳理过去五年我国乡村儿童服务人才队伍建设取得突出进展的同时，也透露了乡村儿童服务人才队伍发展依然面临的严峻挑战，进而提出紧抓儿童服务人才队伍建设的五大新机遇，并提出加快人才队伍发展的体制机制建设。

第一章，我国乡村儿童人才队伍建设事业进展显著，包括乡村儿童早期发展工作队伍、乡村儿童心理服务工作队伍、乡村儿童卫生健康工作队伍、乡村儿童义务教育工作队伍等都初具规模，我国乡村儿童人才队伍建设事业进展显著。

第二章，人才强国战略下，乡村儿童服务人才在儿童保护、义务教育、卫生健康、早期发展和心理服务等五支队伍建设面临的新形势，以及面临的巨大挑战。

第三章，提出中国乡村儿童服务人才队发展新阶段，要紧抓儿童服务人才队伍建设的五大新机遇，并提出围绕人才开发机制、培训平台与合作机制、重点人才工程建设机制和人才激励机制加快队伍发展。

报告还附录了《儿童发展指数技术报告》、《儿童发展指数权重计算》以及《中国乡村儿童发展调查2022数据报告》等内容。