这天,我领着儿子来看心理医生,把自己的观察和分析详细地告诉了医生,医生也觉得非常奇怪,便为约翰做了各种心理测试,并耐心地与约翰交谈了很长时间,但这些都显示约翰的心理非常正常。医生也无法解释孩子在绘画上的这一奇特现象,便给我推荐了一位很有名的心理学教授,让我领着孩子到教授那里看看。教授听我介绍过情况后,也感到颇为棘手,找不出问题的根源。教授嘱咐我俩先回去,让他仔细思考一周。
一周的时间很快过去,在这一周里,约翰依然每天都将学校的画作拿回家来,画上还是只有黑色和棕色两种颜色,我的担忧也越来越强烈。周六一早我就和约翰赶到了教授家里,只见教授一脸歉意,充满愧疚地对我说:我搞心理研究这么多年了,还是第一次遇到这样的棘手问题,这几天我一直都在思考这件事,但始终找不到病源所在。我听后,心中焦虑万分。教授颇感过意不去,却也不知道该如何安慰我。这时候,教授的孙子回来了,教授猛然灵机一动,让孙子把他的蜡笔盒拿过来,嘱咐约翰当着他的面画一幅画。约翰打开教授孙子的蜡笔盒,惊讶地叫到:“哇!你的蜡笔什么颜色都有啊。我的蜡笔都让我的同桌给抢走了,只给我留下黑色和棕色两种颜色的笔,还不许我告诉任何人!”
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