鲁洪生讲《周易》

 

 

 

 

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课时：44 课

学员：241 人

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简介

我们今天为何还要学习《周易》？孔子、老子等众多圣贤为何都推崇《周易》？读《周易》到底能带给我们哪些智慧？

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周易哲理人生

课时 问答 笔记(19) 学员(241)

课时 (共44课)

L1 排除成见 重新认识周易我们今天为何还要学习《周易》？孔子、老子等众多圣贤为何都推崇《周易》？读《周易》到底能带给我们哪些智慧？

L2 打开读懂周易的密匙包含了如此深奥内涵的《周易》，我们要如何才能准确地读懂它呢？其实，任何文化现象都是一定时代文化的产物。本期节目中，我们将了解时代、作者、作品、读者四要素之间的逻辑关系，结合《周易》产生的时代，打开读懂《周易》密钥！

L3 以天为师 解读周易的创作思想周武王取代商纣王为天子，为了安抚民心做了何种解释？以天为师的道德观对《周易》的创作，有何影响？为什么中国传统文化思想，目的都是政治讽谏为主？

L4 周易中的科学性与形而上思想《周易》到底是本什么书？为何在中国千年的历史当中，不同时段对它的理解与评价存在巨大的分歧？它到底是算卦书？还是科学著作？还是探索人生奥秘的书？我们到底应该怎样理解它？

L5 探秘神奇周易的作者神奇《周易》作者到底是谁？它是出自几人之手？伏羲创作八卦的最初目的是什么？文王如何运用筮草算命？孔子为何发扬《周易》文化？

L6 《周易》教你用“格物”的方法体味人生智慧《周易》如何解决人与自身、人与社会、人与自然的三重忧患？《周易》如何教你运用“格物”的方法，体会出人生的智慧？

L7 八卦符号大解密阳爻和阴爻这两种符号如何而来？八卦最主要的象征意义是什么？古人如何通过推演八卦，感悟人生？

L8 周易六十四卦中卦名的秘密《周易》六十四卦，卦名有何而来？每一卦中卦辞、爻辞都作何解释？古人如何通过对卦、爻辞的判断，总结占断结果？《周易》中吉祥的卦多，还是凶险的卦多？

L9 周易另晚年孔子痴迷的原因孔子为何在晚年对《周易》的态度发生巨大变化？孔子做《易传》的目的是什么？《易传》都都包含哪些内容？

L10 天人合一观念产生的深层原因为什么《周易》观察天象，可以预测人事的吉凶？古人是怎么把天道和人道联系起来的？“天人合一”观念产生的理论依据又是什么？

L11 周易中奇妙的整体思维

L12 命运中的吉凶究竟握在谁手里

L13 周易神奇的类比思想

L14 周易中的天道与人道

L15 阴阳要素推出的认识论

L16 天道推出的预测智慧

L17 周易神秘的占卜法则

L18 周易中权力的象征

L19 真正的吉祥

L20 提升道德的秘密

L21 复卦的奇妙含义

L22 周易教你持之以恒的秘诀

L23 周易对抗疾病的方法

L24 完善自己 提升事业

L25 如何面对困难

L26 如何做一个道德高尚的人

L27 提高自信心的秘诀

L28 福祸相依的伟大智慧

L29 帝王的为君之道

L30 真心爱民得民心

L31 蓄积财富和人脉

L32 改革要符合发展需求

L33 建立新秩序的原则

L34 在恐惧中修身反省

L35 领导者的大智慧

L36 诚信的重要性

L37 通过已知信息来推测未知

L38 为臣之道

L39 择善而从

L40 依附强者 化险为夷

L41 退避的智慧

L42 适时而止 适可而止

L43 节制自己的行动

L44 自我修养的度