理解孩子的另一种途径

《正面管教》慢读会第三次会议纪要

时间：2014年12月11日中午12：30—13：45

主持人：墨宝妈妈

记录员：罗列妈妈

参与者：思俊妈、瑚妈、列妈、果妈、清华、墨妈

 

会议记录：《正面管教》第三章出生顺序的重要性

一、第三章中让你印象深刻一句话或一段话

1. 孩子们基于对自己生活经历的理解，总是在对自己、他人以及周围的世界作着决定并形成着信念。他们的行为就建立在这些决定之上，建立在他们对于自己为了“生存”和“成长”而需要怎么做的信念之上。P40

2. 孩子耽误得越久，就越难以改变他们对于怎样才能得到归属感和价值感的看法。P45

3. 永远不要替孩子做任何他自己会做的事情。P45

4. 如果孩子不知道自己不被骄纵时会有多么能干，孩子们就太吃亏了。P45

5. 了解出生顺序的目的，不是为了给孩子贴标签并把孩子往模子里套。它是为了帮助我们增加对自己以及对孩子的认识和理解，使我们和孩子的互动更加有效。P24

6.一旦孩子形成了一定的信念、习惯和品格，要想改变有多么困难。P44

二、我们为什么要学习出生顺序？这些知识会怎样帮助你和孩子相处？对于我们认识自己又有何作用？

1.学习出生顺序是更好地了解自己和孩子的一个途径。

2.一个人的成长受家里人的熏陶，学习出生顺序的知识可以帮助很好的了解了自己和孩子的性格特点，找到一个两者都能接受的沟通的方式。

3.帮助我们更清楚地认识自己，也帮助我能和孩子的心更近。

4.出生顺序能帮助老师或者家长们理解避免娇纵孩子的重要性，理解为老大提供机会让他感到输了也没什么，不必凡事求第一的重要性，理解帮助排行中间的孩子减轻受挤压感的重要性。

5.对出生顺序的了解,是“走进孩子内心世界”的另一条途径，增进我们对孩子真实内心的了解，使我们更明智的揣摩孩子的内心世界和想法。

6.大多数孩子相信：为了有归属感和价值感，自己需要与其他孩子不同。——看到这句话似乎突然能够理解为什么同一个家庭出来的孩子有时候会形成鲜明的对比，听话到极点或者是捣蛋到极点。

三、当孩子把自己和兄弟姐妹相比较时，他们最常做出的一些选择是什么？

1.如果自己的兄弟姐妹在某方面做得很好，自己的唯一“生存”选择就只能是以下四项之一：

（1）完全不同的方面发展自己的能力

（2）努力做得比家中其他孩子更好

（3）反叛或者报复

（4）因为相信自己赢不了而放弃   P40

就过年给父母送礼而言：似乎兄弟姐妹之间就是要想通过不同的方式或礼物来显示自己的孝顺，这也是某个角度上的比较吧！一定要选的别出心裁才觉得自己被认可了。

2.大多数孩子相信，为了有归属感和价值感，自己需要与其他孩子不同！我们自己也希望被关注，如果父母给予其他的姊妹关注多，赞许多，那另一个要么就要需求更好的表现，要么就消极处理了！

3.发展出与众不同的角色，例如“学习好的孩子”、“会种花的孩子”等，像我和我弟。

4. 在家庭里孩子是会占位的，当一个孩子表现很乖，另一个孩子就会向个性化的方面发展。像我和我妹，我从小学习好，乖巧温顺，我妹也学习好，但她从小像男孩子，表现出不一般的领导力；还表现在理财上，比如过年的压岁钱，我是乖乖的顺从爸妈给他们管，我妹小学五年级就要求自己管，一个星期就用完，直到现在，我们姐妹的花钱习惯都不一样。长大以后却变了。

四、哪些做法是对出生顺序知识的误用？——贴标签

1. 例如:“现在的独生子都太任性了，穿衣服要挑，吃东西要挑。”这里用的“任性”也是贴标签的一种形式。我们现在多数最爱说的话就是“你都三岁了，不能哭”“你都三岁了，怎么还那么不听话” “你是哥哥，你要让着弟弟”……这些都是我们缺乏教育沟通的方法、知识的结果。当你这样和孩子沟通时，效果如何？孩子听到这些话，会为自己做些什么决定？

2.我们没有很好的制定一个规则去遵照，当孩子出现状况后，我们大人就乱了阵脚，就觉得孩子“不受管教了”，不知道如何和孩子沟通是恰当的方式。如果我们有一对发现正面的眼睛，就会发现从孩子糟糕的行为中看到背后隐藏的好的品质。

3.我以前面对孩子哭闹的时候也会用那些负面的语言，会发现没用甚至让情况更糟。

4.出生顺序相同的人往往具有相同的性格特点和行为。但是我们没必要在自己身上或者孩子身上贴上标签。了解出生顺序，只是为了帮助我们对自己以及孩子的认识和理解，使我们和孩子的互动更加有效。

5.不是我们无能，我们已经在用我们知道的最好的方式爱孩子了。所以，父母不需要来谴责和自责，需要的是学习新的方式，更有效的办法。

6.人有许多途径来展示自己的特性，我们应该去发现并欣赏这些独到之处。

 

五、你是家中最大的，最小的，还是中间的？你的个性又有何特点呢？

1. 我自己是独生女，书中说独生子对自己的期待往往和他们感受到的父母对他们的期待一样高，这和我的情况很相似，我总是把父母的期待和我自己的期待混为一谈，在很长一段时间里不能做自己，而且感觉鸭梨山大。

作为独子，是要给下面的堂兄弟姐妹表兄弟姐妹做榜样的，所以让我对犯错有一个很深的恐惧，这样的我显得很谨慎，换一个视角，就是有些胆小，很多人生重大决定犹豫不决，因为害怕犯错。而且，越是和下面的兄弟姐妹比较，就越不容许自己犯错，有任何过失，把自己往完美主义上逼。

2.我在家中是老大。我认为老大责任感强，爱操心，会照顾人，独立，循规蹈矩，追求完美，甚至有点教条主义，有时失去自我。比妹妹能吃苦。

3.我是独生子，我还是挺要强的，但是也有柔弱的一面，能够吃苦耐劳，替别人着想，先他人后自己的那种！因为是处女座的关系，还有点完美主义，事事都开始追求，就有了压力，这样会让自己好累，有些时候挺羡慕有些朋友，不会想的那么多，人生也没有那么多规划，每天开开心心，生活无忧，可以我不行！我妈他们那辈人有四姊妹，我妈老大，感觉她很有担当，中间的就平平，最小的性格很强，还是能够和书里的对上。

4.我的父亲家里四个兄弟姐妹，他是老大，就没有发展出老大的负责任的品质，因为我父亲从小是被娇惯和溺爱中长大的，到8岁才有下面的妹妹。

5. 我们家中两个孩子，而我刚好是第二个，典型特征就是乖巧听话 ，比姐姐更随和，所有的亲戚都会说我是个好孩子，最大的缺点是不自信。而姐姐就有很好的领导能力，有主见。

6.我的父母在家中都是老大，所以素来我爸妈就是权威。

7.孩子通常会根据自己的出生顺序形成某些结论：比如我是当姐姐的，总觉得给予弟弟妹妹一些帮助是很应该的，然后当弟弟妹妹的很自然的会在我面前撒娇要东西。这也是为什么很多人都会那么甘心情愿的付出的原因了。

8.因为老大是第一个出生的孩子，他们往往错误的认为必须成为第一或者最好的，才能显得自己重要。P43

老小由于出生顺序原因，很容易被娇惯，他们不断的操纵别人为他们服务。而他们最大的危险是只要他们没有得到别人的照顾或者自己的要求没有得到满足，就往往认为生活不公平。

在孩子3岁以后，如果父母继续为孩子穿衣服，就是在剥夺孩子发展责任感、自理和自信意识的机会。——孩子5岁多了，我有时还是忍不住帮他穿衣服，感觉就像自己还没有断奶彻底一样。我也在剥夺孩子的权利啊！！德雷克斯说：“永远不要替孩子做任何她自己会做的事情”，“超级妈妈”对孩子不是件好事，我需要努力不做‘超级妈妈’！

“排行中间的孩子，常常会觉得自己在中间会受到挤压，既没有老大的特权，也没有老小的好处，他们大都比自己的兄弟姐妹更随和。也很能同情弱者，因为他们认为自己就是弱者。他们常常是很到的调解人，而别人也愿意向他们寻求同情和理解。他们通常比自己保守的哥哥姐姐开明得多。”

我是排行中间的孩子，但是也像书中所说，凡是都有例外。现在反观自己的成长历程，我排行老二，但是因为姐姐的性格并没有那么典型的老大，而我便不自觉的从老二跃居到心理老大的位置，对于家里的责任感更重，也表现的更挑剔，更愿意领导一家人共同去完成一些事情。

独生子既可能像老大，也可能像老小，取决于他们是像老大那样被赋予更多的责任还是像老小那样被溺爱。

六、如何运用出生顺序的知识来鼓励孩子？

1.仅仅让一个人知道，你能明白，理解并且尊重他的观点，就已经是你所能做的最具有鼓励作用的事情了，能够说“我能理解你肯定会觉得是那样”，与指责和埋怨的话是极其不同的。P51

2.出生顺序只是帮助我们认识一部分自我，所以书中还有说到“九型人格”、“生活态度取向”这些更具体更深入的认识自己的工具。“生活态度取向”活动会帮助我们更好更深层次的认识自己。

3.更好的认识到了各种性格会因为家庭的引导而各有差异，那我们就更好的引导孩子，帮助孩子，不要让他们成为“极端”的个体，而要成为一个健康的个体。

4.这里谈到的鼓励在正面管教的实践中显得特别重要，这里的内容便是让我们通过了解不同出生顺序的小孩的特性来说出不同的正面语言。 举例:“约翰，我已经发现你是一个多么能干的小伙子。我会把你换到阅读能力最强的小组中去，因为我百分之百的相信，你有能力在那里做的很好。”

5.只要我们用心去体会孩子的世界，孩子就会跟我们交心。我们都是借口太忙太累了，其实我们更应该做的是慢下来，用点心。

 

七、我们的出生顺序跟我们的婚姻有没有何种联系呢？

1.出生顺序的知识能帮助夫妻之间增进了解。老大和老小更容易相互吸引，刚开始时吸引对方的那些特点，后来往往会变成令人讨厌的。

2.正如阿德勒所说：“告诉我你的配偶什么地方让你不满意，我就能告诉你当初你为什么要和那个人结婚。”p52第一次看到这一段的时候，觉得很神奇啊。为何阿德勒会有以上言辞？

老小喜欢被人照顾，而老大愿意照顾别人，这种组合看来非常般配。可刚开始吸引对方的那些特点，后来往往变得令人讨厌。老大可能后来总是承担所有责任而心生厌烦，指责对方不肯负责。老小可能对总是被人家照顾、让人家告诉自己该做什么而感到厌倦。问题是，老小需要的时候，却不见得是老大想给予的时候。
另一种两个老大结合，通常是处于赏识对方与自己相同并且令自己引以为傲的特点，当两人无法就到底谁说了算、谁的方式最好达成一致时，麻烦就开始了。

两个老小结合，通常两人觉得在一起会很快乐，到后来，他们可能会埋怨对方对自己照顾的不够周到。
所以我们的婚姻不管是跟谁过，都有可能出现状况，重要的是我们能不能清晰的意识到影响因素在哪？所以只要有相互间的理解、尊重、合作以及幽默感，任何人之间的结合都可能是成功的。

3.我老公没有我有主见，所以他更喜欢让我去“牵着他的鼻子走”。这是老小的特点吗？我觉得书里说的好的是，不管什么性格的人，婚姻需要磨合，你们是因为互相赏识互相吸引走到一起的，如果无法达成一致，麻烦就开始啦。

4.我觉得出生顺序跟婚姻真的有关联，比如我是老大，我老公是小儿子，现在在家就是我勤快他超懒，仍然是我操心多，他几乎不操心。

5.除了出生顺序，婚姻更多的和性格、人生观、生活习惯、成长背景、教育水平等相关，也就是所谓的“门当户对”。

6.出生顺序对婚姻会有一些影响，我们可以利用感知到的影响更好地经营夫妻关系。