波伏娃《第二性》阅读笔记（一）

波伏娃《第二性》来了！看智慧女性如何笔战群雄，深度解析女性社会地位历史沿革形成及发展，从这里起步！

L2-第二性 One is not born, but rather becomes,a woman.孩子自从脱离母体出生开始即有被抛弃的感觉，故而时常索求大人的爱抚，女孩的要求被满足，而男孩被教育而塑造男子汉形象。男孩嘘嘘炫技，女孩因隐秘而心理缺失，寄托情感于娃娃。孩子在社会化过程中开始感知周围的人。男人在故事中和社会中充当主角，女人即便有名也多半依靠男人，有法力的女巫不受欢迎，小仙女的使命也是帮助别人。父母在性问题对孩子隐瞒，造成孩子懂事后的不信任，权威感丧失。女孩成长过程中，因生理变化而不愿提及，有恐惧、羞耻感。从家庭教育、宗教、社会、民俗及女孩青春期性征发展等方面详加论述：女人之为女人，是养成的而不是生成的。

L3第二性 从经济权、社会关注度、身体的不受控以及抵御能力等方面阐述女孩成长过程遇到的问题。知识水平相当的婚姻相对长久。Housewife has nothing,does nothing,deserve nothing.女人将body视为weapon ，其实是男人世界将女人视作物件的产物，而女人也将取悦男人视作人生价值。To take without being taken.这是小女孩的常有心态，也会让其容易遭遇危险。女孩渐渐长大，意识到必须让男人接受或是像男人一样生活，否则就会显得孤独和怪异。成为自由女性的方法有很多：studies,sports ,professional training,or some social or political activity.