0-6岁学习兴趣、语音语调、自然拼读这一阶段是孩子语言学习的敏感期，他们探索自身和周遭关系的重要阶段，是培养纯正语音语调的好机会。家长可以充分利用孩子这一阶段的学习特点，培养他们对少儿英语的学习兴趣。通过原版有声读物以及原版动画片，通过潜移默化的熏陶，培养孩子的语感，通过游戏训练，培养孩子的英语拼写能力，打好学习基础。成长阶段6-9岁扩大词汇量、突破听说这个年龄段的孩子已经进入小学，开始建立一定的抽象思维能力，对于语言符号系统的认知能力更强，在这个时期，培养孩子的听说能力很重要，扩大孩子的词汇量，帮助孩子创造情境，让孩子按照类别记忆单词群。此外，家长也可以孩子进行一些趣味英语互动，激发孩子对英语学习的兴趣。让孩子掌握记忆英语的方法。让孩子见词能记住，获得成就感，继而继续激发学习英语的更大兴趣。巩固阶段9-12岁突破读写能力这个年龄段孩子的英语学习重点转为英语读写能力的培养。虽然孩子在9岁前，大多是读懂和会写。到了小学高年级后，孩子们就开始需要运用阅读策略，去完成有一定难度的英语阅读题，同时，开展在内容结构、逻辑、语法和词汇运用等方面都有要求的写作训练。强化阶段12-15岁学术英语这个时期的孩子，逻辑思维能力日益成熟，是转型学术英语的最重要的阶段。在这个年龄段，家长应该多鼓励孩子进行学术英语读物的阅读，增加孩子英语词汇量，多参加英语辩论赛，增强孩子英语思维辨别能力和逻辑分析能力。
6-9岁扩大词汇量、突破听说这个年龄段的孩子已经进入小学，开始建立一定的抽象思维能力，对于语言符号系统的认知能力更强，在这个时期，培养孩子的听说能力很重要，扩大孩子的词汇量，帮助孩子创造情境，让孩子按照类别记忆单词群。此外，家长也可以孩子进行一些趣味英语互动，激发孩子对英语学习的兴趣。让孩子掌握记忆英语的方法。让孩子见词能记住，获得成就感，继而继续激发学习英语的更大兴趣。巩固阶段9-12岁突破读写能力这个年龄段孩子的英语学习重点转为英语读写能力的培养。虽然孩子在9岁前，大多是读懂和会写。到了小学高年级后，孩子们就开始需要运用阅读策略，去完成有一定难度的英语阅读题，同时，开展在内容结构、逻辑、语法和词汇运用等方面都有要求的写作训练。强化阶段12-15岁学术英语这个时期的孩子，逻辑思维能力日益成熟，是转型学术英语的最重要的阶段。在这个年龄段，家长应该多鼓励孩子进行学术英语读物的阅读，增加孩子英语词汇量，多参加英语辩论赛，增强孩子英语思维辨别能力和逻辑分析能力。
9-12岁突破读写能力这个年龄段孩子的英语学习重点转为英语读写能力的培养。虽然孩子在9岁前，大多是读懂和会写。到了小学高年级后，孩子们就开始需要运用阅读策略，去完成有一定难度的英语阅读题，同时，开展在内容结构、逻辑、语法和词汇运用等方面都有要求的写作训练。强化阶段12-15岁学术英语这个时期的孩子，逻辑思维能力日益成熟，是转型学术英语的最重要的阶段。在这个年龄段，家长应该多鼓励孩子进行学术英语读物的阅读，增加孩子英语词汇量，多参加英语辩论赛，增强孩子英语思维辨别能力和逻辑分析能力。
12-15岁学术英语这个时期的孩子，逻辑思维能力日益成熟，是转型学术英语的最重要的阶段。在这个年龄段，家长应该多鼓励孩子进行学术英语读物的阅读，增加孩子英语词汇量，多参加英语辩论赛，增强孩子英语思维辨别能力和逻辑分析能力。
