一、写作目的:
1.能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容;
2.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐;
3.能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句;
二、写作内容:
1.能围绕习作要求,自主收集习作素材;
2.能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来;
3.学写书信、便条,掌握其格式;
4.能修改有明显错误的短文;
三、写作形式:
书信练习; 修改短文; 学习命题及自由作文; 结合阅读进行扩写、续写练习。
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