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声音能进入你的梦境|第六天

浩然和平|

接上:

问题29:老师发声方法是用吐气带动的吗?

老师是的。用气带动发声。事实上所有声带的震动都来源于我们的气。如果你讲话唱歌只是用声带你会很累

问题30:老师,我听您的龙啸有两种,一种是低沉绵长的,还有一种声调较高,有长有短,这两种练习有何区别?我们要同步吗?

老师大家练习都从低沉的开始区别是用气带动的身体的发声结构不同,他对人意识的作用也不同,先从普通的低沉的开始练,然后有把握扩张开了再练更多的部分。

问题31:请问扩张是扩张什么?

老师

第一、是扩张自己的接受度。

第二扩张自己的感觉。

第三扩张自己的想象力创造力。

第四扩张自己的喉咙,声音

第五扩张自己的每一个细胞,让自己变得更大

问题32:请问老师,从吸一口气到唱龙啸时,这中间有没有停顿?需要憋气几秒钟吗?

老师你吸满一口气到唱出来之间你可以停顿也可以不停顿取决于你心理的满足感,而不取决于你要憋气还是不憋气。

有的人满足感不够,吸进去的你可能需要马上呼出去,因为你要更快速的吸进来,这是一种深深的体验,你正在体验你自己,你想停多久你就多久唱出去

唱出去是一种创造,声音就是最真实的无中生有的创造。

问题33:老师我这样理解龙啸的四个作用,对吗?

一、可以锻炼一个人的生命之气。

二、可排除体内不好的东西。

三、可锻炼觉知力

四、可以训练专注力。?

老师:是的,这样理解非常好

问题34:如何才能用气带动声带发声

老师第一,你对你气的情况不了解,因为你不了解,所以你不能驾驭它,这是一个起因和结果

第二个问题,你的气量不够,我们说度量、气量、力量那个量差不多。因为你之前没有很好的锻炼它,没有了解它,所以量不够,就像电流强度不够,灯亮不起来。我们要用电流推动喇叭,可是电流不够的时候你就发现不行,振不起来带不动。声音越好的音箱喇叭它需要什么?他需要更大的功放,功放把电流转换为推动喇叭的能力。

所以你需要开发你的电流,气就这个东西。

问题35:老师,您的音乐是不是可以从人的最内部打开改变人的局限?如果是这是您从古人那里领悟并结合自身的灵气逐渐形成出来的吗

老师古人讲仁言不如人声,就是说好的语言不如好的声音,能够进入到一个人的意识深处。

古人又讲礼自外入,乐由内出所有的语言教化思想都是从外面的,而声音是从里面发出来的,一个人的歌声是从他的内心深处发出来的,如果有好的声音,有力量的,有创造有爱的声音,能够和这个人的内心深处产生共鸣。这个人就会产生由里到外彻底的变化。语言只能进到人的表面,所有的文字语言只能到达人的大脑就停住了。

可是声音能够进入一个人的梦境,进入到它最深层的部分。所以这是古人非常早期,诸子百家的时候就已经研究透的一些道理,这是事实。

所以我们想把它做好。

问题36:老师学习古乐最终的目的是什么?

老师超越自我,超越时空,超越无尽的宇宙我们把它叫做古乐很简单来说是为了和现在的音乐有一个区别,这是第一。

第二就是古乐的根源来源于古人,来源于古代的圣贤,但实际古乐虽然自古而来,可是它又在当下的时空当中表达和当代的人,当代的技术融合,所以它产生的作用不仅是在现在,它更重要的作用在于未来。

当我们在描述的时候,我们发现我们在过去,现在,未来三者之间搭建了一座桥梁,这个桥梁就是古乐,不要仅仅以为古乐只是古代的,它也包括了此刻和它能衍生到未来,未来怎么发展,取决于我们现在怎么创造。

所以如果古乐能够在刚才说的过去现在未来把它联系起来,你就知道我们在很大的一个时空当中,时空是有待我们去发现的

问题37:老师唱不同的音有什么含义吗是对应五脏六腑的吗

老师我们身体内脏器官的形成受到大自然统一力量的安排协调,这种统一力量的协调和安排,形成了我们所有的运行方式和五运六气的生成和它们之间的彼此运动,这种彼此运动和生存的关系是永远的振动。

那么这就好理解,你把这些脏器都想象成声音,各个不同的声音,但这个振动并不是单独存在的,像刚才我们讲的反应一样,这个振动一定是整体存在的,大自然统一的整体的力,是一个包含了无尽泛音的单独的音那么当他映射到我们每一个个体的时候,我们个体就变成了一个小的单独的声音,一个小的单独的振动体,这个振动体里面又包含了各个不同的泛音,所以你需要单独的练一个音,而你练的这个音应该把它的泛音练好,让泛音充分的表达,让你这个单独的音越来越有力,只要把你这个单独的音练好,你的各个部分也就好了。

所以不是说单独唱哪个音,就会对应哪个脏器,如果是这样的话,一下就把大自然那么深的奥秘,大自然巨大的创造力一下就扁平化,线性化了,这种思想是人的。

你一定要理解我们永远生活在同一个整体当中,所以整体好了,个体部分也才会好,也就相当于这个人合一了,整体不光是说各个部分的等级,还包括了你的精神、思想、情感、意志的统一,这才能是一个整体。

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【古乐修身】

是田不疚以中国古代音乐为基础修正身心,创作音乐,

传递美好的一个音乐平台。

晨练老师:

田不疚

善啸歌,善太律,善古箫,研读中国古代音律并学习实践中国古代音乐。

依据古乐理,制作乐器(太律,古箫)。

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