做一个阳光老师

首先熟悉了“阳光教师”的基本特征。

1、教师“三不”。这是著名教育家霍懋征从教60年的为师信条。“三不”的具体内容是：不让一个孩子掉队，不跟一名学生发火，不向一位家长告状。

   “不让一个孩子掉队”，我基本能做到，我的教育目标是：不管是好孩还是“潜能”孩，都是家长100%的希望，只要孩子们的今天比昨天好，明天比今天棒就行了！不退步就行！

   “不跟一名孩子发火”，离这个目标还差一截儿呢！我知道“数子十过，不如奖子一长”，但有时就是控制不住自己，要对着“过分”的孩子示威的。

    “不向一位家长告状”，境界没有这么高呢！上周五的小测验中，有些孩子的不合格的“分数”都是等家长来看过了，跟家长一一沟通好了，才让“小蜗牛”们回去的，这不是向家长告状了吗？而且还不止一个，有六个之多呢！

2、教师“五jing”，具体内容：

 敬：爱生敬业   以校为家

 竞：积极进取   团结协作

 径：探索规律   提高效率

 静：静心学习   丰富内涵

 净：环境整洁   追求品位

3、教师“六心”。“六心”指：拥有爱心、富有公心、具有童心、融有宽心、应有诚心、持有恒心。

4、教师“六个学会”。指：学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新。

     等等这些，都需要我不懈的去努力，我会试着去做一名“阳光老师”！