大学生【你真的知道体育教师教案编写规范与要求吗？】

 一、教案的内涵

教案是指教师针对不同层次、不同专业的学生，为了实现一定阶段预期的课程目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行系统的规划和安排，也就是教师为知识点编制的教学实施方案，是授课教师教学思想、教学方法及教学组织能力的重要体现。

编写教案是对一次授课教学过程的设想与计划，它不同于授课讲义，要根据教学内容和教案构成要素制定详细的授课内容和教学实施步骤，并就所采用的教学方法和教学手段进行详细说明。

    二、体育专业理论课与技术课编写要求

教案应采用统一的格式书写，不同科目的授课教案可有自己的特色，但应包含教案的基本内容要素，根据课程的性质适当增减。

体育专业理论课的教案是教、学、思、讨论以及教学内容在时间上有序展开过程的书面形式。其格式包括表头、授课内容、教学目标、教学重点、教学难点、教法手段等内容，在教学内容与设计栏中，应同步提供教学方法和板书的提示，还应标示出所写内容与教科书或参考材料的对应页码或旁注。在课后应有复习思考题与教学后的课后小结等内容。与教案对应的详细讲稿应另外书写。

体育专业技术课教案的格式一般使用表格式教案。表格式教案内容书写的一般的顺序为：表头、教材、教学目标、重点、难点、开始部分、准备部分、基本部分、结束部分、课后小结、场地器材布置、密度负荷预计等内容。两栏式教案的基本部分书写，左栏为教学内容，一般是顺序书写技术动作（身体练习）的名称、动作要领、重点、难点、练习内容、保护与帮助。相对应的右栏为组织教法，一般应顺序书写组织、教法步骤、要求等。

    三、体育课教案基本要素及说明

    1.表头：包括课程名称、课次、课时（一般2学时）、班级、人数、任课教师等内容。

    2.教材：指一次课（一般2学时）的教学内容所包含的主要技术动作名称，以及在教学单元中的课次。

    3.教学目标：是指一节体育课预期要达到的标准和效果，一般应从认知目标、技能目标、情感目标等三方面制定。

    4.教法手段：是根据教学目的进行教学方式（讲授、实验、讨论等）、教学方法、辅助手段（教具及现代教学手段）、师生互动、板书设计等的设计。要能有效地调动学生的学习积极性，促进学生的积极思考，激发学生的潜能。

    5.教学重点与教学难点：指该课次所授技术的重点（主要技术环节）和难点（不易掌握的）部分，是学生必须掌握的知识点。

    6.动作要领：(又称技术要点)它是指对动作要领的简洁描述，指身体练习的技术基础，它包括身体练习的主要环节及其动作顺序。

    7.一般性身体练习指为了全面发展学生的身体或充分全面调动学生的机体，使之进入良好工作状态而进行的活动。

    8.专门性练习指为了学习某项基本教材而选用的身体练习,包括诱导性练习、辅助性练习。

    9.复习思考题：是指为掌握所学知识而进行的辅助性的工作，为学生巩固所学知识，进一步研究而提出的题目。

    10.课后小结：课后自我总结分析是对课程教学中知识的科学性和完整性评价；某个教学环节的设计；教学重、难点的把握；教学方法的应用；师生双边活动的设计；教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后的教学提供经验和素材。

    11.参考资料：是提供给学生课后扩大知识面的资料。

    附：（1）体育专业理论课教案模板

       （2）体育专业技术课教案模板